23 23 梅兰芳蓄须梅兰芳蓄须*新新 课课 导导 入入新新 课课 导导 入入你能介绍一下梅兰芳吗你能介绍一下梅兰芳吗？梅梅兰芳（芳（18941961）：名：名澜，又名又名鹤鸣，艺名名兰芳。生于北京，原芳。生于北京，原籍江籍江苏泰州。他是杰出的京昆旦行演泰州。他是杰出的京昆旦行演员，与程，与程砚秋、尚小云、荀慧生并称秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦四大名旦”，同，同时也是享有国也是享有国际盛誉盛誉的表演的表演艺术大大师。他的京。他的京剧代表代表剧目目有有贵妃醉酒妃醉酒霸王霸王别姬等。等。字字 词词 学学 习习字字 词词 学学 习习蓄蓄 迫迫 租租 纠纠 缠缠 邀邀 港港 扰扰 xpji yozwn拒拒 签签 订订 宁宁 要要 妄妄chnrojqindnnnyo蓄蓄须须被被迫迫租租界界 纠纠缠缠缠缠绕绕 邀邀请请打打扰扰拒拒绝绝签签订订订订正正宁宁可可要要求求妄妄想想香香港港n多音字多音字要要yoyoyoyo宁宁nnnnnnnn索取，希望得到。索取，希望得到。重大，值得重视的。重大，值得重视的。重大的值得重视的东西。重大的值得重视的东西。应该，必须。应该，必须。将要，将。将要，将。连词，将。连词，将。请求，叫。请求，叫。求。求。强求，有所仗恃而强硬要求。强求，有所仗恃而强硬要求。古同古同“邀邀”、“腰腰”。姓。姓。安宁。安宁。使安宁。使安宁。江苏省南京江苏省南京的别称。的别称。姓。姓。副词，宁可，表示比较后做出的选择，副词，宁可，表示比较后做出的选择，情愿。情愿。给下列加点的多音字注音。给下列加点的多音字注音。宁可（宁可（）宁静（宁静（）要求（要求（）重要（重要（）nnnnnnnnyoyoyoyo选自选自状元大课堂状元大课堂初初 读读 课课 文文初初 读读 课课 文文 根据课文内容，梳理出梅兰芳主要的拒演办法根据课文内容，梳理出梅兰芳主要的拒演办法和他所经历的困难与危险，填写下面的表格。和他所经历的困难与危险，填写下面的表格。原因原因应对办法法困困难与危与危险藏身租界，藏身租界，远避香港，避香港，深居深居简出，不再登台出，不再登台多次逼迫，多次逼迫，随随时骚扰险丢性命性命寻找借口，蓄须明志寻找借口，蓄须明志荒废艺术生命荒废艺术生命卖房度日卖房度日打针装病打针装病不断纠缠不断纠缠强令上台强令上台 仔细观察表格中梅兰芳的拒演方法和遇到仔细观察表格中梅兰芳的拒演方法和遇到的困难和危险，你有什么发现？的困难和危险，你有什么发现？原因原因应对办法法困困难与危与危险不断不断纠缠藏身租界，藏身租界，远避香港，避香港，深居深居简出，不再登台出，不再登台荒荒废艺术生命生命多次逼迫多次逼迫,随随时骚扰寻找借口，蓄找借口，蓄须明志明志卖房度日房度日强令上台令上台打打针装病装病险丢性命性命 梅兰芳的拒演态度一次比一次坚决，他遇到的困难和危险梅兰芳的拒演态度一次比一次坚决，他遇到的困难和危险在不断地升级、加剧，表现了他的爱国情怀和崇高的民族气节。在不断地升级、加剧，表现了他的爱国情怀和崇高的民族气节。用上下列词语，说说课文的主要内容。用上下列词语，说说课文的主要内容。“不惜不惜”“”“宁可宁可也不也不”“甚至甚至”“”“直到直到”梅兰芳为了拒绝给日本侵略者演出，不惜放弃梅兰芳为了拒绝给日本侵略者演出，不惜放弃优渥的生活，移居香港，宁可卖房度日，也不给日优渥的生活，移居香港，宁可卖房度日，也不给日本人演出，甚至打针装病，险些丢掉性命。直到抗本人演出，甚至打针装病，险些丢掉性命。直到抗日战争胜利，他才重新登台演出。日战争胜利，他才重新登台演出。如何归纳有多件事文章的主要内容？如何归纳有多件事文章的主要内容？清楚每一件事的主要内容清楚每一件事的主要内容抓住主要的事件抓住主要的事件弄清事件之间的关联弄清事件之间的关联将几件事连起来将几件事连起来有感情地朗读课文，了解课文内容。（填序号）有感情地朗读课文，了解课文内容。（填序号）梅兰芳梅兰芳拒绝拒绝蓄须明志蓄须明志课文讲述了抗日战争时期，著名京剧表演艺课文讲述了抗日战争时期，著名京剧表演艺术家（术家（）先生（）先生（），始终（），始终（）给日本）给日本侵略者演戏的事迹，充分表现了他强烈的爱国情侵略者演戏的事迹，充分表现了他强烈的爱国情怀和高尚的民族气节。怀和高尚的民族气节。选自选自状元大课堂状元大课堂深深 入入 探探 究究深深 入入 探探 究究 梅兰芳在一次次拒演过程中经历了许多危险和困难，梅兰芳在一次次拒演过程中经历了许多危险和困难，哪一次给你留下了深刻的印象？哪一次给你留下了深刻的印象？我觉得印象最深的是（我觉得印象最深的是（），我感受到（），我感受到（）。）。（1 1）先独立思考，再与小组成员交流。）先独立思考，再与小组成员交流。（2 2）小组成员按顺序依次汇报。）小组成员按顺序依次汇报。高风亮节高风亮节 大义凛然大义凛然 刚正不阿刚正不阿 英勇无畏英勇无畏 浩然正气浩然正气 临危不惧临危不惧 舍生取义舍生取义 坚贞不屈坚贞不屈 义无反顾义无反顾知识补充知识补充伤寒寒预防防针有什么危害？有什么危害？伤寒预防针，人打了就会连续发高烧。打一针对身体伤寒预防针，人打了就会连续发高烧。打一针对身体有益，但是当时梅兰芳为了拒绝为日本人演出，连续打了有益，但是当时梅兰芳为了拒绝为日本人演出，连续打了三针，当时的医疗不发达，这样超剂量打伤寒预防针是可三针，当时的医疗不发达，这样超剂量打伤寒预防针是可能致命的。能致命的。梅梅兰芳表演芳表演戏曲与他的胡曲与他的胡须有什么关系？有什么关系？梅兰芳在戏台上扮演的多是旦角，而旦角指的是女性角梅兰芳在戏台上扮演的多是旦角，而旦角指的是女性角色，所以他一旦蓄须，就不能表演相应角色了。色，所以他一旦蓄须，就不能表演相应角色了。品读句子。品读句子。但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日也决不在日梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日也决不在日本侵略者的统治下登台演出。本侵略者的统治下登台演出。梅梅兰芳在缺芳在缺钱的情况下，却拒的情况下，却拒绝了了轻而易而易举能得到的金能得到的金钱，体，体现了梅了梅兰芳芳_的气的气节和和风骨。骨。不不为生活低生活低头折折节，令人敬佩令人敬佩选自选自创优作业创优作业100100分分阅阅 读读 链链 接接阅阅 读读 链链 接接 自主阅读自主阅读难忘的一课难忘的一课，思考：文中台湾，思考：文中台湾老师和学生是怎么表达自己的爱国热情的？老师和学生是怎么表达自己的爱国热情的？本文主要讲述了抗日战争胜利后，本文主要讲述了抗日战争胜利后，“我我”在在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们认真教孩子们学习祖国文字学习祖国文字的动人情景，以及的动人情景，以及在在学校礼堂参观中国历代伟人像学校礼堂参观中国历代伟人像的深切感受，表达的深切感受，表达了台湾人民对祖国深厚的热爱之情。了台湾人民对祖国深厚的热爱之情。板板 书书 设设 计计板板 书书 设设 计计梅梅兰兰芳芳蓄蓄须须分述分述藏身租界藏身租界 避居香港避居香港立场坚定立场坚定蓄须明志蓄须明志 拒绝演出拒绝演出总结：高超技艺总结：高超技艺崇高气节崇高气节强强烈烈的的爱爱国国思思想想崇崇高高的的民民族族气气节节勇于抗争勇于抗争拒绝诱惑拒绝诱惑 卖房度日卖房度日坚持气节坚持气节自伤身体自伤身体 拒绝邀请拒绝邀请敢于献身敢于献身总起：交代身份总起：交代身份引出下文引出下文主主 题题 概概 括括主主 题题 概概 括括 本文本文讲述了述了抗日抗日战争争时期期，享誉世界的京，享誉世界的京剧表表演演艺术家家梅梅兰芳先生芳先生的的经历：为了拒了拒绝给日本人日本人演演戏，他，他蓄蓄须明志明志，在没有，在没有经济来源来源时，不惜，不惜卖房度日房度日，甚至冒着生命危，甚至冒着生命危险打打针装病装病，直到抗日，直到抗日战争争胜利，他才利，他才剃掉胡剃掉胡须，重新登台重新登台演演戏，表，表现了梅了梅兰芳芳满腔的腔的爱国国热情情、崇高的民族气崇高的民族气节和和坚贞不屈的高尚品不屈的高尚品质。