2008年高考原题与陕师大附中网校资源对比理科综合物理部分(全国卷I)2008年高考理科综合物理试题总数为12道，总分值为120分。分别是：不定项选择题8道，为1421题，每题6分，共计48分.实验题一道，为22题，分值18分.计算题三道，为2325题，分值分别为14、18、22分。通过比较，从陕师大附中网校发布的试题资源库中找到了全部高考知识点，知识覆盖率达100，并且在网校的各种资源中也始终不渝的对上述内容所要求的能力进行了反复的、必要的训练和演练，考点覆盖率为100，贴题率92，相似题目的命中率85以上。以下试举几例加以说明。2008年高考原题14如图所示，一物体自倾角为的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上.物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角满足A、tan=sinB、tan=cosC、tan=tanD、tan=2tan网校资源：（见学习中心高一物理必修2第五章第三节抛体运动的规律之知识讲解）平抛运动的速度平抛运动可以看成是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动以抛出点为原点，取水平方向为x轴，正方向与初速度v0的方向相同，竖直方向为y轴，正方向向下，物体在任一时刻t位置坐标P(x，y)的速度为vt(如图)，则水平分速度：vx=v0，竖直分速度：vy=gtt时刻平抛物体的速度大小和方向：设vt与v0夹角为，则警示：由前面的分析知位移方向与水平方向的夹角的正切值为，可见，瞬时速度方向与水平方向的夹角的正切值是位移方向与水平方向的夹角的正切值的两倍.点评：网校资源虽然不是以试题形式出现的，但是它概括和总结了平抛运动所遵循的一般规律，唯一不同的就是考题中的位移方向与水平方向的夹角是隐含条件，只要能挖掘出此隐含条件，那么此题就可以迎刃而解了.15.如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是A、向右做加速运动 B、向右做减速运动C、向左做加速运动 D、向左做减速运动网校资源：见试题库2008年西安市四校联考高三理综能力测试题（2）第19题沿平直的轨道运动的车厢中的光滑水平桌面上，用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然长度，如图所示，当旅客看到弹簧的长度变短时对火车运动状态的判断可能正确的是( )A、火车向右运动，速度在增加B、火车向右运动，速度在减小C、火车向左运动，速度在增加D、火车向左运动，速度在减小解析：A、D.本题如直接分析火车的运动，将不知从何下手，因小球随火车一起运动，因此取小球为研究对象，因弹簧由原长变短，故小球受到向右的弹力，小球受到的合力方向向右.加速度方向与合力方向相同.所以加速度方向向右这种运动有两种可能：(1)向右加速；(2)向左减速点拨：解此题的关键：一是理解两物体保持相对静止时，具有相同的加速度，利用小球的加速度进而确定火车的加速度：二是理解加速度方向与速度方向相同时物体做加速运动.加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动 点评：此题考点知识完全一样，唯一不同的两个弹簧的初始状态不同，但这并不影响解题.16.一列简谐横波沿x轴传播，周期为T.t=0时刻的波形如图所示.此时平衡位置位于x=3 m处的质点正在向上运动，若a、b两质点平衡位置的坐标分别为xa=2.5 m, x=5.5 m，则A、当a质点处在波峰时，b质点恰在波谷B、t=T/4时，a质点正在向y轴负方向运动C、t=3T/4时，b质点正在向y轴负方向运动D、在某一时刻，a、b两质点的位移和速度可能相同网校资源:见试题库2008年西安市四校联考高三理综能力测试题（1）第15题如图在一条直线上有三点S、M、N，其中S为波源，距M点为12m，距N点为21m由于波源S的振动在直线上形成一列横波，其波长为8m，波速为4m/s，下列说法中正确的是（ ）AM点先开始振动，N点后振动，振动时间相差2.25s，但振动周期都为2sBM点在最高点时，N点在平衡位置以上向下振动CM点在最高点时，N点在平衡位置以上向上振动D振动过程中M、N两点的位移有可能在某时刻相同解析：由 得s，由于S为波源，波向右传播，由 得波从M传到N的时间 s，则A对，M、N相距9m，则N点的振动与M点后1m的质点的振动完全相同，当M点在最高点时，M点后1m的质点已过了平衡位置向最高点运动，则N点也在平衡位置上方向上振动，则C对B错，实际振动过程中任意两点的位移都有可能相同，因为当这两点的中间点处于最大位移时，此两点的位移就相同，则D对，正确选项为A、C、D点评：综合考查波的传播及波长、周期的知识的综合应用18.三个原子核X、Y、Z，X核放出一个正电子后变为Y核，Y核与质子发生核反应后生成Z核并放出一个个氦（42He）,则下面说法正确的是A、X核比Z核多一个原子B、X核比Z核少一个中子C、X核的质量数比Z核质量数大3D、X核与Z核的总电荷是Y核电荷的2倍网校资源：见试题库2008年西安市四校联考高三理综能力测试题（2）第14题原子核X经衰变（一次）变成原子核Y，原子核Y再经一次衰变变成原子核Z，则下列说法不正确的是A.核X的中子数减核Z的中子数等于2B.核X的质子数减核Z的质子数等于5C.核Z的质子数比核X的质子数少1D.原子核X的中性原子的电子数比原子核Y的中性原子的电子数少1解析：C.根据衰变规律，发生一次衰变减少了两个质子和两个中子，发生一次衰变减少了一个中子二增加了一个质子.点拨：中性原子的电子数等于质子数.点评：此题为推断式原子核衰变问题，这就要求考生务必对原子核各种衰变有清醒的认识，熟悉原子核的表示，对质量数和质子数以及中子数的计算要娴熟.19.已知地球半径约为6.4106 m，空气的摩尔质量约为2910-3 kg/mol,一个标准大气压约为1.0105 Pa.利用以上数据可估算出地球表面大气在标准状况下的体积为A、41016 m3 B、41018 m3 C、41030 m3 D、41022 m3网校资源：见试题库2008年西安市四校联考高三理综能力测试题（1）第23题试估算地球大气的总质量M和总分子数N.分析：就本题而言，地球表面的大气压强来源于空气柱的重力，由此结合地球表面的面积便可估算出地球大气的总质量由地球大气的总质量及空气的摩尔质量可知地球大气的总摩尔数，乘以阿伏加德罗常数即得地球大气总分子数，当然这种估算只计算了以地球表面积为底面，向上伸展的圆柱体内的空气质量，实际上地球大气是分布在以地球表面为底面的两同心球体之内，显然两者是有差别的，但估算结果的数量级应是正确的.解：地面上的标准大气压强，地球半径.所以地球表面积，地球表面所受大气总的压力，它应等于地球大气的重力Mg，空气的摩尔质量约为，地球大气的总摩尔数为.因此地球大气的总分子数 点评：本题把所学的物理知识与实际问题联系起来，可以提高兴趣，加深理解，也可以让学生感到物理学知识的广泛应用.实际问题涉及的因素很多，往往比较复杂，但总有主次之分，要抓住其本质，即可作出相当精确的估算.总分子数计算出来，那么对于体积的计算就不式问题了.此题相似度达85以上.20.矩形导线框abcd固定在匀强磁场中，磁感线的方向与导线框所在平面垂直，规定磁场的正方向垂直低面向里，磁感应强度B随时间变化的规律如图所示.若规定顺时针方向为感应电流I的正方向，下列各图中正确的是网校资源：见试题库2008年西安市四校联考高三理综能力测试题（1）第21题右图中两条平行虚线之间存在匀强磁场，虚线间的距离为l，磁场方向垂直纸面向里.abcd是位于纸面内的梯形线圈，ad与bc间的距离也为lt=0时刻，bc边与磁场区域边界重合(如图).现令线圈以恒定的速度v沿垂直于磁场区域边界的方向穿过磁场区域，取沿abc-da感应电流为正，则在线圈穿越磁场区域的过程中，感应电流I随时间t变化的图线可能是下图中的 ( )解析：B.当bc边进入磁场后的过程中，根据右手定则可以判断出感应电流的方向为逆时针方向与正方向相反感应电动势，可以看出感应电动势随时间t逐渐增大感应电流也逐渐增大；当bc边出磁场ad边进入磁场的过程中根据右手定则可以判断出感应电流的方向为顺时针方向与正方向相同.感应电动势可以看出感应电动势随时间t逐渐增大感应电流也逐渐增大，综上所述B正确点评：此二题考点和模式几乎完全相同，唯一不同的就是题设条件稍有出入，但并影响做题方法.命中率达90以上.21.一束由红、蓝两单色光组成的光线从一平板玻璃砖的上表面以入射角射入，穿过玻璃砖自下表射出.已知该玻璃对红光的折射率为1.5；设红光与蓝光穿过玻璃砖所用的时间分别为t1和t2，则在从0逐渐增大至90的过程中A、t1始终大于t2 B、t1始终小于t2 C、t1先大于后小于t2 D、t1先小于后大于t2网校资源：见试题库高三物理第十九章 光的传播单元测试题第10题一束复色光由空气射向一块平行平面玻璃砖，经折射分成两束单色光a、b巳知a光的频率小于b光的频率.下列哪个光路图可能是正确的( )解析：当入射光射人玻璃砖后，出射光线应平行于入射光线，所以C、D选项错误.由于同一介质中，频率高的色光传播速度小，所以玻璃砖对a光的折射率小于玻璃砖对b光的折射率，经过玻璃砖后，b光的偏折大于a光的偏折，所以B选项正确.点拨：折射定律知折射率大的光线偏折得厉害，这一点很重要点评：只要能正确的画出光路图，高考题就不在话下了.因为此时要比较两种光的传播时间，只要知道光程和光速即可.22.如图所示，两个质量各为m1和m2的小物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，已知m1m2，现要利用此装置验证机械能守恒定律.（1）若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量，则需要测量的物理量有 （在答题卡上对应区域填入选项前的编号）物块的质量m1、m2；物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间；物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间；绳子的长度.（2）为提高实验结果的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议：绳的质量要轻：在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好；尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃；两个物块的质量之差要尽可能小.以上建议中确实对提高准确程度有作用的是 .（在答题卡上对应区域填入选项前的编号）（3）写出一条上面没有提到的提高实验结果准确程度有益的建议： .网校资源：见试题库高一物理必修2第七章机械能守恒定律单元测试题第8题如图所示，细绳跨过定滑轮悬挂两个物体M和m，Mm，不计摩擦，系统从静止开始运动的过程中，下列结论正确的是( )AM和m各自的机械能分别守恒BM减少的机械能等于m增加的机械能CM减少的重力势能等于m增加的重力势能DM和m组成的系统机械能守恒正确解法：由于M、m组成的系统只有重力做功，因而系统