2020秋期高二早读资料（第四周）第四周简介：1. 本集分为【高考必备篇目】（含理解性默写）【高考文言文阅读】【高考诗歌鉴赏】【高考论述类文本阅读】【写作专题积累】【美文阅读】【名人名言】【成语】共有8部分2.它将解决学生语言运用、作文、文言文、诗歌问题3.本集还特地分为第1天第5天，让学生每天可积累4.本集连接高考，阅读2020最新高考语文阅读5.本集还将读与写相结合，有益于读记6.本集将解决上课讲不了的问题，巩固学生的基础，宽阔学生的视野。最后：祝使用的人更上一层楼！第五天【高考必备篇目】杂说(韩愈)(马说)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也。陋室铭(刘禹锡)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?小石潭记(柳宗元)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。送东阳马生序(宋濂)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。理解性默写：1. 柳宗元的小石潭记，与“伐竹取道”前后呼应的句子： 2. 柳宗元的小石潭记，写作者发现小石潭经过的句子： 3. 柳宗元的小石潭记，小石潭的全貌是： 4. 柳宗元的小石潭记，写出潭中石头形态各异的语句是： 5.柳宗元的小石潭记，描写了游鱼的数量和形神姿态，也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明的句子是： 6.柳宗元的小石潭记，间接（侧面）写出潭水清澈的语句： 7.小石潭记中与朱元思书中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的语句： 8.柳宗元的小石潭记，写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是： 9.柳宗元的小石潭记，描写游鱼的影子映在石上，呆呆地停在那里，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈的句子是： 10.柳宗元的小石潭记，写游鱼忽然间游来游去，轻快敏捷的句子是： 11. 柳宗元的小石潭记，写游鱼静态的句子：佁然不动。写游鱼动态的句子： 12. 柳宗元的小石潭记，写潭中小鱼似与游者逗乐，调皮活泼的句子是： 13.柳宗元的小石潭记中,表现潭水的清澈，既有正面叙述，如：水尤清冽。又有侧面描写，如： 14.柳宗元的小石潭记，形容两岸弯曲、岸势峭拔多姿的语句是： 15. 柳宗元的小石潭记，写出小石潭源头悠远、神秘莫测的句子是： 柳宗元的小石潭记，运用比喻，描写溪身、溪水蜿蜒曲折而又时隐时现的语句是： 16. 柳宗元的小石潭记，写潭边周围树木优美姿态的句子是： 18.柳宗元的小石潭记，写久坐潭边游人的感受，表现地理环境使作者内心忧伤凄凉（点睛之笔）的句子是： 19.柳宗元的小石潭记，寓情于景，情景交融，写出小石潭环境清冷，使人内心忧伤凄凉的的句子是： 20.柳宗元的小石潭记，描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了： 的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。游历小石潭后作者最大的感受是： 文中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：21.柳宗元的小石潭记，多角度描写景物，其写作方法主要有：点面结合，如写石：“ ”是面；“ ”是点。远近交错，如写潭：“ ”是远，“ ”是近。动静结合，如写鱼“ ”是静，“ ”是动。虚实相生，以实写虚，虚实相映成趣，如“ ”表面写鱼态，实为写水清。答案：1.隔篁竹 四面竹树环合2.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，伐竹取道，下见小潭。3.全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。4.为坻，为屿，为嵁，为岩。 5.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。6.皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。7.皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。8.皆若空游无所依。 9.影布石上，佁然不动。10.俶尔远逝，往来翕忽。 11.俶尔远逝，往来翕忽。12.佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。13.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依；日光下澈，影布石上。14.其岸势犬牙差互。 15.其岸势犬牙差互，不可知其源。16.斗折蛇行，明灭可见。 17.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。18.凄神寒骨，悄怆幽邃。 19.凄神寒骨，悄怆幽邃。20.寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居。似与游者相乐。21.全石以为底,为坻、为屿、为嵁、为岩,闻水声,下见小潭，影布石上 俶尔远逝，往来翕忽，潭中鱼可百许头【高考文言文阅读】2020天津卷阅读下面的文言文，完成711题。吾家在唐为辅相者六人，廉直忠孝，世载令闻。念后世不可事伪国、苟富贵，以辱先人，始弃官不仕。东徙渡江，夷于编氓。孝悌行于家，忠信著于乡，家法凛然，久而弗改。宋兴，海内一统。陆氏乃与时俱兴，百余年间文儒继出，有公有卿，子孙宦学相承，复为宋世家，亦可谓盛矣！然游于此切有惧焉，天下之事，常成于困约，而败于奢靡。游童子时，先君谆谆为言，太傅出入朝廷四十余年，终身未尝为越产;家人有少变其旧者，辄不怿;晚归鲁墟，旧庐一椽不可加也。楚公少时尤苦贫，革带敝，以绳续绝处。秦国夫人尝作新襦，积钱累月乃能就，一日覆羹污之，至泣涕不食。姑嫁石氏，归宁，食有笼饼，亟起辞谢曰：“昏耄不省是谁生日也。”左右或匿笑。楚公叹曰：“吾家故时，数日乃啜羹，岁时或生日乃食笼饼，若曹岂知耶？”是时楚公见贵显，顾以啜羹食饼为泰，愀然叹息如此。游生晚，所闻已略;然少于游者，又将不闻。而旧俗方已大坏。厌黎藿，慕膏粱，往往更以上世之事为讳，使不闻。此风放而不还，且有陷于危辱之地、沦于市井、降于皂隶者矣。复思如往时安乐耕桑之业、终身无愧悔，可得耶？呜呼!仕而至公卿命也退而为农亦命也若夫挠节以求贵市道以营利吾家之所深耻。子孙戒之，尚无堕厥初。（节选自宋陆游放翁家训序）【注】太傅：陆游的高祖。楚公：陆游的祖父。秦国夫人：陆游的祖母。出作入息，农之治生也；居肆成事，工之治生也；贸迁有无，商之治生也；膏油继晷，士之治生也。然士为四民之首，尤当砥砺表率，效古人体天地、育万物之志，今一生不能治，何云大丈夫哉！治生非必蝇营营逐逐、妄取于人之谓也。若利己妨人，非唯明有物议、幽有鬼神，于心不安，况其祸有不可胜言者矣，此岂善治生欤？夫俭者，守家第一法也。故凡日用奉养，一以节省为本，不可过多。宁使家有赢余，毋使仓有告匮。且奢侈之人，神气必耗，欲念炽而意气自满，贫穷至而廉耻不顾。俭之不可忽也若是夫！（节选自宋叶梦得石林治生家训要略）7对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A世载令闻 令：美好B革带敝 敝：破旧C厌藜藿 厌：满足D毋使仓有告匮 匮：缺乏8下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是A以辱先人 夫夷以近，则游者众B积钱累月乃能就 设九宾于廷，臣乃敢上璧C且有陷于危辱之地 臣死且不避，卮酒安足辞D贫穷至而廉耻不顾 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流9文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是A仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻B仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻C仕而至公卿命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻D仕而至公卿命也/退而为农/亦命也若夫/挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻10下列句子全都符合陆游所说“常成于困约”的一组是东徙渡江，夷于编氓 终身未尝为越产旧庐一椽不可加也 革带敝，以绳续绝处归宁，食有笼饼，亟起辞谢 沦于市井、 降于皂隶A BC D11下列对文章的理解与分析， 不恰当的一项是A陆游缅怀了旧时家风，针对当时有族人贪图享乐的现象，表达了对家风难继的忧虑。B叶氏家训告诚族人应该节制欲望，谦逊恭谨，修身养性，以利于