窦建德遗秦王李世民书，请退军潼关，返郑侵地，复修前好。世民集将佐议之，皆请避其锋。郭孝恪曰：“王世充穷蹙，垂将面缚，建德远来助之，此天意欲两亡之也。宜据武牢之险以拒之，伺间而动，破之必矣。”薛收曰：“世充保据东都府库充实所将之兵皆江淮精锐。即日之患，但乏粮食耳。以是之故，为我所持，求战不得，守则难久。建德亲帅大众，远来赴援，亦当极其精锐。若纵之至此，两寇合从，转河北之粟馈洛阳，则战争方始，偃兵无日今宜分兵守洛阳，深沟高垒，世充出兵，慎勿与战；大王亲帅骁锐，先据成皋，厉兵训士，以待其至，以逸待劳，决可克也。建德既破，世充自下，不过二旬，两主就缚矣。”世民善之。（节选自资治通鉴唐纪，有删改）【注释】垂将面缚：指马上就会成阶下囚。两寇合从：指窦建德的军队和王世充的军队合在一起。偃兵无日：指战争不知何时结束。1对下列句子中加点词的解释不正确的一项是_。A窦建德遗秦王李世民书（遗：送给）B宜据武牢之险以拒之（宜：应当）C但乏粮食耳（但：只，仅仅）D建德亲帅大众（帅：元帅）2对文中划线句子断句正确的一项是_。A世充保据东都/府库充实/所将之兵/皆江淮精锐B世充保/据东都/府库充实/所将之/兵皆江淮精锐C世充保/据东都府库/充实所将之兵/皆江淮精锐D世充保据东都/府库充实/所将之/兵皆江淮精锐3以下语句翻译错误的一项是_。A皆请避其锋-（众人）都请求避开窦建德的锋芒B以是之故，为我所持-因为这个缘故，被我们拖住C世充出兵，慎勿与战-（如果）王世充出兵，一定不要和他交战D世民善之-李世民认为他很善良4下列对原文内容的理解有误的一项是_。A窦建德希望和李世民重修旧好，并请李世民退兵和归还土地。B郭孝恪建议李世民不要等待，应立即率军攻打窦建德的军队。C薛收认为如果窦建德的军队跟王世充的军队会合，战争就会持续很久。D薛收建议李世民分兵据守，打败窦建德的军队后，再对付王世充的军队。5将下列语句翻译为现代汉语。两股战战，几欲先走。（口技）译文：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（送东阳马生序）译文：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（唐雎不辱使命）译文：【答案】D；A；D；B【解析】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。ABC正确；D句意为：窦建德亲自统帅大军远道赴援。帅：率领；故选：D。（2）本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。本句意思是：王世充保据东都，仓库充实，统帅的兵马，都是江淮地区的精锐。根据句意断句为：世充保据东都/府库充实/所将之兵/皆江淮精锐。故选：A。（3）本题考查文中重点句子的理解。理解句子要注意关键词的理解。ABC正确；D“世民善之”，善，赞赏；句意为：李世民十分赞赏他的计策。故选：D。（4）本题考查内容的理解与分析。ACD正确；B依据原文“伺间而动”可知，“不要等待，应立即率军攻打窦建德的军队”错误，另外“李世民率军”在文中也没有充分的依据。故选：B。（5）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：股，大腿；几，几乎；走，跑；句子翻译为：两条大腿打哆嗦，几乎想先跑；句中重点词有：以，因为；足，足以；若，比得上；句子翻译为：因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人；句中重点词有：以，用；易，交换；许，答应；句子翻译为：我想用五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我。答案：（1）D（2）A（3）D（4）B（5）两条大腿打哆嗦，几乎想先跑；因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人；我想用五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我。参考译文：窦建德写信给秦王李世民，请唐军退到潼关，退还夺取的郑国土地，重修原来的睦邻关系。李世民召集将佐商议此事，众人都请求避开窦建德的兵锋，郭孝恪说：“王世充已是穷途末路，马上就会成阶下囚，窦建德远道而来救助王世充，这是天意要郑、夏两国灭亡。我们应当凭借武牢之险抵御窦建德，视情况而动，肯定能打败他们！”薛收说：“王世充保据东都，仓库充实，统帅的兵马，都是江淮地区的精锐，现在的困难只不过是缺粮。因为这个缘故，被我们拖住，想打打不了，要坚守又难以持久。窦建德亲自统帅大军远道赴援，也会尽出其精锐。如果放他到此，两寇合兵，将河北的粮食运来供给洛阳，那么大战才展开，不知什么时候结束。现在我们应当分出兵力围困洛阳，加深壕沟增高壁垒，如果王世充出兵，要小心不和他交战，大王您亲自率领骁勇精锐，先占据成皋，磨快兵器训练兵马，等他们到来，以逸待劳，一定能够克敌。打败窦建德后，王世充自然也就败亡，不出二十天，就会捉住两个国君！”李世民十分赞赏他的计策。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，以此来帮助自己理解句子的意思，其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏，第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题，第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，特定语气要译出来，在不影响句子原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。