班主任就要有爱当班主任七年了，从小学到中学,我一直都想让别人知道我的一句心里话：“把爱分给我的学生。”教师，一份与学生共同成长的教育事业，要求我们热爱这份教育事业，热爱我们的学生。道理我们都懂，可真正做到的，又有多少人呢？我从教了十年，真正感受到了要爱学生真的不容易。而让学生真的感受到你的真爱，你的教育也成功了。2010年我班转入一个插班生。在没有见到他之前，我听说他叫陈潜（化名）。曾在南宁贵族学校上过学，现在又是从县一中转入我班的，脑子很好，但很调皮。第一次和他见面，印象也和别人描述一样。我按平时的经验一样管理班务，与他思想交流，进行家访，但对他来说我以往的经验都没有效。为了他能在我这个班能学到一点，我制定一个专门为他设计的计划：把爱分给他。我了解到陈潜是一个留守儿童，在家里只有奶奶照顾，父母在他身边的时间很少，在物质上不缺少什么，但在精神上没有太多的父母之爱。这种现象是现实社会的一种普遍现象，在我班里出现了他，我能否把他教育好呢？错误犯多了，有时我还真的想放弃了。在一个星期天的晚上，晚修课陈潜没有回校，我打电话给他奶奶，他奶奶说已经两天没见到他了。下课后我到街上的网吧找到了他，看到他一脸的憔悴，我把他拉回我的宿舍，给他泡了方便面，他默默地吃完，我帮打了水让他洗澡，我打电话告诉家长后，把他留下来，我们谈了很多，他让我学会了如何去以学生的心理来感受他的内心。接下来的几个月，我一直陪在陈潜的身边。和他一起学习、聊天。让他感受身边的人是爱他的。陈潜的奶奶告诉我，因为有我的帮助，陈潜变好了，懂事多了。从陈潜这里，我也学到了，学生真的也要爱，我们无私的爱的奉献，真的可以改变学生的一生。我用我的爱，营造一个个良好的班集体，也让我的生活充满快乐和真爱！