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幼儿园地球日活动方案范本一、活动目的:1、宣传世界地球日的有关知识,让幼儿了解保护地球的重要性,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望,让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。二、活动时间:_月_日至_日。三、活动主题:保护地球,从我做起四、活动实施:(一)班级活动:1、班级环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)2、故事“地球妈妈生病了”,让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对幼儿进行宣传教育,让小朋友知道我们的地球妈妈生病了,需要我们每一个人付出努力去拯救她。同时,请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论我能为生病的地球做什么?3、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。4、开展“变废为宝”制作活动,收集废旧材料制作环保卡片、环保口袋”,并发放给家长,同时向每个家长宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾”环保口号,让大家都知道“世界地球日”,知道保护地球。(二)全园活动1.悬挂宣传横幅。2、制定一份低碳生活倡议书,在幼儿园微信公众平台发布。同时全园幼儿向广大家长发倡议书:珍惜地球资源,养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起,节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子,不用过度包装的商品,少用塑料袋,绝不乱丢垃圾;多用节能灯,要做到人走灯灭。珍爱地球环境,倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动,种养绿色植物,努力保护身边的每一片绿色;要少开车,多走路、多坐公交车;保护好书本,用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子,少开空调;地球只有一个,大家都来努力。3、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。4、园内设环保回收箱:把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来,进行分类。真正实现“变废为宝”,一方面锻炼了大家参加劳动的能力;另一方面美化了校园,培养了幼儿的环保意识。5、开展“班级小花园”种植活动。每班开辟“班级小花园”种植园地,师幼一起播种花籽,并浇灌和守护成长。6、家园共育:开展亲子环保美术作品征集展示活动。作品要求:(1)幼儿与家长在家共同完成。(2)作品精细、美观,色彩协调,有创意,环保。(3)作品规格、内容、形式自定。以废旧材料制作为主作品精细、美观,色彩协调,有创意。(4)作品上交时间:_月_日-_日,请注明幼儿姓名及所在班级。(5)_月_日:作品评比、展示及颁奖。幼儿园地球日活动方案范本(二)活动目标:1、知道_月_日是地球日。2、了解地球日的意义。3、初步认识地球,简单了解其外形特征和运转知识,Ji发幼儿爱科学的情感。4、培养幼儿的环保意识。活动准备:地球仪一个;微机课件:1.地球外形特征及运转规律。2.美丽的风光图片。3.污染环境的种.种原因与现象;地球与太阳头饰若干。活动过程:一、猜谜引出课题1、不用发动日夜转,春夏秋冬按时换,一日行程八万里,满载人类千千万。2、每个小朋友都有自己的生日,谁知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)_月_日是地球日。3、为什么要确定地球日呢?(让全世界的人们知道地球只有一个,是我们共同的家园,但地球上的环境污染严重,要求大家都来爱护地球,保护地球。)二、认识地球的外形特征和运转知识。1、地球在哪里呢?地球是什么样子的呢?课件展示(地球是圆形的,自西向东转,它自转一圈是一天,地球围着太阳转,转一圈是一年。)2、游戏“地球围着太阳转”:请一名幼儿扮太阳,一名幼儿扮地球,要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转,并说自转一圈是一天,围着太阳转一圈是一年。3、地球这么大,我们怎样才能清楚的看到地球呢?人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。(出示地球仪)请幼儿在地球仪上找出我们的祖国中国。你还知道哪些国家的名字呢?4、地球上都有什么呢?(人、动物、植物)三、保护和爱护环境。1、课件展示:美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然,Ji发幼儿热爱地球的情感。2、“地球妈妈生病了”课件展示:污染环境的种.种原因与现象,让幼儿了解人们乱倒垃圾,大量砍伐树木,工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。3、我们应该怎样做呢?对幼儿进行环保教育。幼儿园地球日活动方案范本(三)活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。2、利用画面表达希望和建议的方法。3、感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。教学准备1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。4、多煤体课件教学过程一、游戏并导入新课1、游戏一年之中节日有很多,这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。(分别出示:_月_日、_月_日、_月_日、_月_日、_月_日、_月_日)2、导入新课:哪我们今天来认识_月_日世界地球日二、新授1、简介世界地球日的由来那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。(出示简报)2、引导幼儿感受地球的美好(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。(分别出示自然风光和动植物图片)3、引导幼儿感受地球现状(出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。(分别出示照片)4、引导幼儿交流资料其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。5、引导幼儿发表自己的感受谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白:地球只有一个,它是我们的家园。6、欣赏作品师:其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。三、学生创作作品欣赏完了,下面请大家动手试试。要求:以世界地球日为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明。幼儿创作,教师巡视辅导。四、展示作品1、说说自己的作业2、评评别人的作业五、总结总的来说,小朋友画得都很精彩,很令我感动,我有一个想法,就是:希望在_月_日那一天拿上我们的作品走上街头,呼吁我们身边的每一个人:珍惜地球,热爱大自然。第3页共3页
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