五年级下册语文课内阅读复习题（苏教版）胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。石块磨得很平坦，石块与石块之间砌合得很严密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锐利的刀片都插不进去。1.写反义词：平坦（ ） 严密（ ）2.这段话介绍了胡夫金字塔和的特点。3.面对已有四五千年历史的金字塔，你肯定浮想联翩，你会想到些什么呢？司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。正值他用心致志写作史记的时候，一场飞来横祸突然降落到他的头上。原来，司马迁由于替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。1文中的“飞来横祸”指什么？用“”画出。2 “司马迁牢记父亲的嘱托”表现在（二）司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到史记还没有完成，便消除了这个念头。他想（ ）（ ）人总是要死的（ ）有的重于泰山（ ）有的轻于鸿毛（ ）我假如就这样死了（ ）不是比鸿毛还轻吗（ ）我肯定要活下去（ ）我肯定要写完这部史书（ ）（ ）想到这里，他尽力抑制自己，把个人的耻辱、苦痛全都埋在心底，重又摊开光滑平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。1在文中的括号里加上标点符号。2文中最能表达司马迁的人生价值的一句话是，正由于如此，他才忍辱负重，完成了长篇巨着史记。3你觉得哪个人的死是“重于泰山”的？为什么？ （三） 司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到史记还没有完成，便消除了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我假如就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我肯定要活下去！我肯定要写完这部史书！”想到这里，他尽力抑制自己，把个人的耻辱、苦痛全都埋在心底。司马迁重又摊开光滑平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。1写出这段话中画虚线的这句话的意思。2“悲愤交加”的意思是，司马迁“悲愤交加”的结果是。3 用一个成语来概括文中画“”的内容。4 “我肯定要活下去！我肯定要写完这部史书！”这句话表达了司马迁（ ）A 不怕牺牲。B 仇恨当时的社会制度。C肯定要完成编写史书这部着作的决心。 （四） 其次天，女孩又遇到了那老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头深思。（ ）先生（ ）你好（ ）（ ）小姑娘说（ ）（ ）我父亲说你是最宏大的爱因斯坦（ ）（ ）（ ）噢（ ）他只讲对了一半（ ）我是爱因斯坦（ ）半并不宏大（ ）“我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上宏大？”1.在括号内加标点。2.读下面的句子，按要求完成练习。我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上宏大？（1）把这句子换个说法，意思不变：（2）写一个反问句：（3）小姑娘为什么会这么说，她当时是怎么想的？（4）从爱因斯坦的答复中，你觉得他是个怎样的人？（五）古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估量，假如将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，或绕地球一周；假如用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平坦，石块与石块之间砌合得很严密，几千年过去了，这些石块的接缝处锐利的刀片都插不进去为了建筑这座金字塔，常常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。（埃及金字塔）1、这段文字写出了胡夫金字塔的什么特点？2、在介绍胡夫金字塔时采纳了多种法，有、等方法。如，运用了；介绍，运用了；介绍，运用了等等。3、选一种你感兴趣的说明方法，来介绍一下你熟识的景物。在沙利文教师的细心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等很多单词。她不分昼夜，像一块枯燥的海绵吮吸着学问的甘霖。她舍命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文教师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了、书写和算术，学会了用手指“说话”。1、画出带点字的正确读音。如饥似渴（ s sh）一块（ y y y ）不分昼夜（ zhu zu ）种子（ z zi ）2、用“_”画出文中的比方句，再另造一个比方句。3、这一段主要写什么？你从海伦身上学到了什么？4。海伦凯勒是国人，在生了一场重病后，她双目，双耳。她刻苦学习，跟沙利文教师学会了，跟萨勒教师学会了，1900年，海伦竟然。后来，她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。海伦凯勒这种的奋斗精神，永久留在世人的心中。