人教版四年级数学下第二单元观察物体(二)教案(十五）人教版四年级数学下第二单元观察物体(二）教案(十五) 教学目标:1、进一步体会从三个不同角度观察物体所看到的形状是不同的,能画出从三个不同的角度观察到的组合物体的形状。 2、发展空间观念和观察能力,初步学会欣赏数学美。3、体验数学与生活的联系。 教学重点：、计算组合物体的组成个数。2、能画出从三个不同的角度观察到的组合物体的形状。教学难点:根据组合物体的三个角度的平面图计算组合物体的组成个数。 教学准备：若干个小正方体状的积木块。教学过程: 一、情境体验： 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。师：这两句诗说的是什么意思,大家知道吗？51