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海陵中学20132014学年度第二学期阶段形成性检测九 年 级 语 文 试 卷注 意 事 项考生在答题前请认真阅读本注意事项1本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将答题纸交回。2答题前,请务必将自己的班级、姓名、试场号、座位号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题纸指定的位置。3答案必须按要求书写在答题纸上,在草稿纸、试卷上答题一律无效。一、(24分)一、阅读下面一段文字,完成1-4题。(8分)家乡的星空,shn su 美丽,给人无尽的xi xing A 当清爽的晚风急速地徐徐吹来时,夜来香chn hu如酒的甜香、玉簪花高贵幽雅的淡香、 ,氤氲在夜气里,令人心旷神怡。1根据拼音,在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分) 2给A处补上恰当的标点 。(1分)3语段划波浪线处有语病,请写出修改意见。(2分)修改意见: 4在语段第句的横线上,仿照前面的句式,进行续写,要使上下文衔接自然,文意贯通。(2分) 5综合实践活动。(8分)为了弘扬奉献、友爱、互助的雷锋精神,海陵中学团委在明媚的三月开展了“学雷锋,树新风”系列活动,请你参加并完成以下任务。【标语宣传】为了营造友爱互助、乐于奉献的浓郁氛围,团委拟在校园醒目处张贴宣传标语,请作为团员代表的你为活动拟写一则宣传标语。(2分)宣传标语: 【发出倡议】 为了让每个同学都能积极行动起来,将雷锋精神落实到我们的学习、生活中,某同学以海陵中学团委的名义拟写的倡议书有两处格式错误,请写出修改意见。(4分)倡 议 书亲爱的同学们:为了将雷锋精神真正落实到我们的学习、生活中,校团委特发出如下倡议:一、热心帮助身边有困难的同学,学会孝敬父母,尊重他人。二、节约水电、爱护公物,不攀比,少消费。三、自觉抵制乱跑乱扔、乱涂乱画等不文明行为。让我们积极行动起来,树起实干的桅杆,鼓起理想的风帆,在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮,使雷锋精神在我们的校园里发扬光大,传承不息。 2014年3月5日海陵中学团委修改意见:(1) (2) 【现场采访】3月5日海陵中学的团员代表们带着礼物来到敬老院慰问老人。作为海陵中学广播站记者的你随队前往,看到团员和老人们一起谈心、游戏的愉快情景,你来到他们中间,采访一位老人。你会这样说: (2分)6用课文原句填空。(8分)(1)采菊东篱下, 。(陶渊明饮酒)(2) ,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)(3)日月之行,若出其中;星汉灿烂, 。(曹操观沧海)(4)会挽雕弓如满月,西北望, 。(苏轼江城子密州出猎)(5)李白行路难中“ , ”两句,充满对未来的憧憬,是鼓舞人心的名句。(6)出师表中诸葛亮自述本志的名句是: , 。二、(61分)(一)阅读下面这首诗,完成78题。(6分) 闻乐天授江州司马元 稹 残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起, 暗风吹雨入寒窗。【注释】公元810年,元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军,公元815年,白居易因事得罪权贵,被贬为江州司马。幢幢(chung):灯影昏暗摇曳的样子。7.首句“残灯无焰影幢幢”描绘出了一幅怎样的画面?(2分) 8.诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义?(4分) (二)阅读下面的文言文,完成912题。(18分) 吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越。蒙年十五六,窃随当击贼,当顾见大惊,呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚欲罚之,蒙曰:“不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。鲁肃代周瑜,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。(节选自三国志吴志吕蒙传)【注释】虞:意料,预料。 造次:鲁莽,轻率。 拊(f):抚摩。9. 用斜线()标出下面句子的朗读停顿(停顿两处)。(2分)因 为 肃 画 五 策10解释下面加点的词。(4分)(1)或说肃曰( ) (2)君宜顾之 ( )(3)遂往诣蒙( ) (4)肃于是越席就之( )11用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)不探虎穴,安得虎子? (2)吕将军功名日显,不可以故意待也。 12请结合文中语句,说说鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化?(6分) (三)阅读下面一篇文章,完成1316题。(19分)乐趣的果实梁启超生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多。 人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,在繁重的工作之余,还要从时间的隙缝中偷光苦学;有的人把运动当作乐趣,每天不跑跑跳跳、舒舒筋骨,就觉得老不自在;有的人把劳动当作乐趣,到了不能劳动的时候,还要撑持着起来干点活;自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡,当作最大的乐趣。至于那些更等而下之的“乐趣”,就不必去说它了。 乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映了人的世界观。 乐趣,也可以说是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。如果把乐趣比作种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;你从自己为之陶醉的欢娱中,得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了。例如读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实不同的乐趣,结不同的果实。结什么果,完全是由种子乐趣的本身来决定的。这本来是一个十分浅显的道理。但是有的人还是常被俗艳的花朵从低级趣味中得来的欢娱所迷,以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子,自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。就以安逸这种“乐趣”为例吧!热衷于安逸的人们,在轻飘飘的环境中,享受着软绵绵的生活,沉浸在感官的欢娱里,逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了,还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机,和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢? 奥斯特洛夫斯基说:“人应该支配习惯,而不是习惯支配人。一个人,不能去掉他的坏习惯那简直是一文不值。”人人都需要有生活的乐趣并从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣,和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。千万不要被俗艳的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。 13. “乐趣的果实”比喻的是 。第节中加点的“俗艳的欢娱之花”比喻的是 。(6分)14. 本文围绕乐趣及由此结出的果实,阐述了怎样的观点(中心论点)?请用文中的一句话回答。(3分) 15. 第段运用了什么论证方法?有什么作用?(6分) 16. 第段中奥斯特洛夫斯基的名言引用得是否妥当?为什么?(不超过50字)(4分) (四)阅读下面的文章,完成第17-20题。(18分)听雨的奢侈林如求近日夜雨,雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层,响声随着雨势,时骤时疏,时轻时重,朦胧之中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感。 就像“今人不见古时月,今月曾经照古人”一样,古时的雨与今时的雨自然无太大的区别,今时的雨点拍打树叶、细润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时也绝无二致,所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异。例如,同样是春雨。忧国忧民的诗人杜甫高兴地放声高歌:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多:“春霖未免妨游赏,唯到诗家自有情。闲忆昔年为客处,闷留山馆阻行行。”春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼。南宋诗人蒋捷写的那首虞美人听雨对雨从感怀到慨叹,更是把人生的悲凉况味传达至今,简直痛入心髓。 我没有经历过历史上山河破碎、家破
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