课题5 窗前一株紫丁香 执教人马晓倩教学内容窗前一株紫丁香是语文s版二年级上册中一首儿童诗，讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前，表达了小朋友赞美老师、热爱老师的一片真情。这首诗充满着童真、童心、童味，字字句句都清纯明洁，诗的想象是丰富、美好、贴切的，是对学生进行敬师、爱师的好教材。教学目标1、会认13个生字。会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文；体会师生之间的深厚感情。3、树立起尊敬老师的心愿。教学重难点学习生字，朗读体会课文。教具学具准备多媒体课件教学设计思路本节课是第一课时的教学，课前学生已经进行了初步的预习，在教学时，我先让学生自由的朗读课文，然后针对会认字反复地读，以达到全班学生都会读的目的。对于会写字，我先让学生自己观察，然后范写其中较难的字，最后让学生自己练写。在此过程中，我采用游戏的形式激励学生，以便于达到更好的效果。教师活动学生活动一、 谈话导入：1、 教师谈话:同学们，当春天来临，百花齐放时，你们喜欢什么花？（出示紫丁香图片）这是什么花，你们喜欢吗？有一群小朋友非常喜欢它，用它作为了礼物送给了老师，这是怎么回事？让我们一起来了解一下吧！（板书课题）2、 引导学生齐读课题。二、 识记、书写生字：1、 认读生字：（1）出示会认字：株 浓 栽 伸 解 除 疲 倦 盛 谢 牵 眨梦（2）指名学生读（3）去掉拼音读（4）齐读（5）记忆字形2、认读词语：（1）出示词语：浓绿 老师 伸进 解除 疲倦 盛开 感谢 挂牵 眨眼 甜梦 脚尖儿（2）指名学生读（3）选词说话3、练习书写生字（1）出示会写字：师、伸、时、绿、甜、您（2）引导观察字形特点（3）教师示范书写难写字。 4、生字运用练习（1）词语开花：伸（2）词语接龙游戏三、 练习朗读 1、教师范读，听后说说感受。2、小组练读。用自己喜欢的方式来读，要求读正确，读流利。3、分小节检查朗读情况。4、赛读。通读全诗，看谁读得正确、流利。 四、 老师小结1、 本节课学习内容2、 反馈小组竞学结果五、 布置作业作业超市：1、继续练习书写文中要求会写的生字。2、继续熟读课文。 六、 板书设计5 窗前一株紫丁香 指名回答齐读课题1、 认读生字（1） 指名读（2） 跟读（3） 齐读2、 认读词语（1）指名读（2）男女生分读（3）练习说话3、 练习书写生字（1） 观察字形特点（2） 练习书写难写字4、 生字运用练习（1） 扩词（2） 词语接龙练习朗读课文（1）老师范读（2）自由练读（3）指明读（4）赛读教学内容及师生活动设计二次设计