小学行风评议工作总结报告_工作报告 敬重的各位领导、各位评议员： 大家好！ 我首先代表xx中心小学感谢各位领导来我校指导工作，感谢各位评议员在百忙中抽出时间参与这次评议工作。 民主评议行风是维护人民群众利益的重要表达，是实现学校进展新跨越的重大举措。我校根据市、县训练局文件精神，以民主评议为手段，以解决社会关注的学校在办学、招生、收费、校风等方面存在的突出问题，切实加强学校的行风建立，促进训练事业安康和谐进展，努力办好人民满足的训练。现将有关内容汇报如下： 一、领导重视，建立机构。 我校成立了行风建立工作领导小组。由校长担当行风建立工作组长，全面负责领导行风建立工作，其他几位主任为领导小组成员，汇同政教处，教务处和后勤处等相关职能部门各负其责，形成了主要领导亲自抓，分管领导主动抓，各处室亲密协作详细抓的领导机制和工作机制，力求使行风建立工作和学校的训练教学治理严密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。通过机制的设置，我们根本做到了行风建立与依法治校、训练教学工作有机结合，工作有打算，有措施，目标明确，责任到人。 二、建章立制，标准治理 我校在行风建立领导小组统筹安排下，仔细落实山东省一般中小学治理根本标准（试行），推动素养训练，执行山东省一般中小学学籍治理规定，建立了科学的学生学籍治理制度，加强学生日常治理，培育了学生良好的行为习惯。在充分发挥全校师生民主治理的乐观性和主动性的根底上，间续制定了一系列的治理条例和严格的规章制度。如:在学生治理方面，有班级治理条例，学生一日常规，优秀生，优秀小干部和三好学生评比方法等；在教职工治理方面，有教师学习制度，考核方法，班主任工作考核方法，作业批改规定，教学常规，班主任职责，领导职责等。这些规章制度的建立和不断完善，从而为我校行风建立工作科学化，制度化，标准化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作头绪井然有序，学校训练蒸蒸日上。 三、在行风建立中所做的工作： （一）、师德建立方面 1、加强训练，严格要求，树立良好的师德。 师德是对学生施加影响，用于训练学生的手段，对形成良好的校风至关重要。因此，我校特殊重视师德训练，有打算地组织每位教职工仔细学习和贯彻训练法，教师法，公民道德建立实施纲要，义务训练法，未成年人爱护法，预防青少年犯罪法，中小学教师职业道德标准等，要求教职工要有普法学习意识，学习优秀训练工的先进事迹活动，使教师明确自己努力的方向和目标，树立剧烈的责任意识，增加工作的乐观性和主动性，提倡“校荣我荣，校耻我耻”的荣辱观。我校教师能遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表，能对自己高标准，严要求，形成了比学习，比成绩，比奉献的良好风气。 2、建立和谐的师生关系。 为了营造和谐、民主的师生关系，学校要求教师把对学生的关爱表达在每一项工作中，课堂上鼓舞学生，生活中关怀学生，不卑视差生，不体罚和变相体罚学生。对学生操行评语进展改革，要求教师给学生的评语坚持全面、公正、正确、艺术，字里行间突出一个“爱”字，评语的模式是“优点鼓舞”，力求做到忠言不逆耳，良药不苦口，充分调动学生的乐观性，表达全面育人的德育功能。 3、狠抓师德师风建立。依据公民道德建立实施纲要和中小学教师职业道德标准，多形式，全方位，抓好师德建立。定期对班主任和任课教师进展爱岗敬业、教书育人为主要内容的师德师风训练。在全体教师中提倡敬业精神、创新精神、园丁精神、拼搏精神、奉献精神，弘扬“三个效劳”（即教师要为学校整体进展效劳、为学生安康成长效劳、为提高教学质量效劳），充分调动教师的乐观性和首创精神。 （二）、收费治理方面 1、严格财务制度。学校严格按国家规定办事，严格按国家收费标准收费，定期清理帐目，做到了收支平衡，开支合理，并自觉承受县物价局检查、审计局的审计。学校实行收费公示制度，做到公开、公正、透亮，不乱收学生一分钱。严格履行“一证一卡，两公开，四统一”和“收支两条线”的财务治理方法。 2、严格校产治理制度。学校对校产进展登记造册，准时添置和修理受损的教具、仪器设备，建立严格的出借手续，每学期清理一次手续，保证校产完整、齐全。 3、学校能严格按规定征订学习用书，没有任何形式的向学生推销辅导材料的行为，严禁体罚和变相体罚的事情发生，没有有偿家教和违规补课的现象发生。教师们能仔细落实减轻学生过重课业负担及实施素养训练的有关规定，乐观推动新课程的实施进程，我校校风，教风，学风乐观向上，训练教学秩序井然，教书育人的气氛良好。 （三）、民主理校方面 1.严格标准制度治理。 “无法规不成方圆”学校利用每年的教职工大会之机，先后制定、完善了xx中心小学规章制度、校本教研制度等，并对奖惩条例、教师治理，学生治理，教学常规治理等制度进展了修订，使各项制度适应改革开放的新形势，使之更具操作性、实效性和鼓励性，能更好地被广阔教师所承受，更贴近第一线教师。 2.表达人本治理理念。 学校在依靠制度治理的同时，实行人性化治理，就是先解决教师的后顾之忧，燃眉之急，再让教师放下心来工作，学校坚持教师有病探望，婚丧大事必访，有难必帮的情感原则。学校在资金极紧缺的状况下，挤出资金为师生搭建了车棚，避开了日晒雨淋，赢得了教师的好评。通过以情换情，引发教师爱校如家的工作责任心，提高了教师的工作效率，取得了制度治理难以到达的效果。 3.坚持民主治理。 为了充分发挥全体教师在决策中的仆人翁作用，学校坚持校务公开制度和教职工大会制度。对校务、教务等学校的重大事务全部公开，学校收费、教师评聘、财务收支等群众和教职工关怀的问题全部公开。承受教职工的监视、检查，学校每年坚持召开教职工大会，广泛听取教职工意见和建议。 （四）、安全治理方面 1、建立健全安全工作的长效机制。 学校组织教师仔细学习上级有关安全工作的文件精神，成立了安全法制训练工作领导小组，坚固树立师生的安全意识，在修订、完善xx中心小学安全训练治理制度的根底上，学校与各科任教师、班主任签订安全治理责任书，班主任与学生家长签订xx中心小学学生安全责任书，建立健全了安全训练和安全工作治理制度，建立了校园安全、突发大事等应急预案，增加了学生、家长、教师的安全意识。 2、开展了丰富多彩的训练活动。 学校利用播送、板报等宣传xx中心小学安全工作实施细则。开展了“国旗下演讲”，“我为学校安全进一言”“安全伴我行”征文等活动，各班则充分利用班会，对学生开展安全训练，结合时令特点，提示学生留意防病、防溺水、防触电、防犯罪、防拥挤、防食物中毒、防交通事故、防课内外意外损害、防震自救等，增加学生的安全意识。学校屡次邀请校外法制辅导员为学生进展安全法制训练。 （五）、训练教学成绩方面 经过努力，我校取得了可喜的成绩。详细有：我校先后获得了山东省“语言文字标准化学校”、市级“教学示范校”、县级“绿色学校”、县级“文明单位”、县级“教学改革先进单位” 县级“训练宣传先进单位”、和县训练教学评估“全面工作先进单位”等20多个奖项。XX-XX学年度我校六年级毕业会考成绩总名居全县第一，连续5年夺冠。 一年来，学校根据上级的要求，高度重视行风建立工作。时时对比，发觉问题，准时整改，不断提高行风建立水平。我们盼望各位领导多指导学校的工作，各位评议员多提珍贵的意见和建议，共同构建和谐的xx中心小学校园，推动我校的训练教学再上新台阶。