教师讲课的基本要求一、新授理论课 1、有紧扣教材、大纲的教学目的；2、有承上启下、引人入胜的新课引入； 3、有准确无误的知识传授，容量适中的教学安排； 4、有恰当的教具或多媒体课件； 5、有重点突出、难点击破、深入浅出的教学艺术； 6、有体现素质教育、培养学生应用能力的启发式教学方法； 7、有讲练结合、面向全体学生恰当的课堂训练； 8、有良好的板书设计，抑扬顿挫的教学语言和举止得度的教学仪态； 9、有精练概括的课堂小结。二、复习课 1、有明确的复习目的；2、有详细具体的学情掌握； 3、有系统的知识联系； 4、有科学的训练设计； 5、有精巧的方法归纳；6、有适量的课后配套练习。三、实验课 1、有充分的课前准备；2、有良好的教学秩序；3、有学生操作过程的精练讲解；4、有规范的演示示范过程；5、有及时到位的巡回指导；6、有熟练处理偶发事故的能力；7、有撰写实验报告的要求；8、有组织学生课后清理仪器，打扫室内卫生的环节。