资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019年部编版九年级上册语文教学计划 语文是一门基础学科;语文学习的成效如何;往往影响甚至决定着学生其他学科的学习;对我们每一位语文老师来说;肩上的使命是沉甸甸的;但又是光荣而神圣的。因此;如何搞好九年级语文教学;如何使学生在初中阶段的最后九个多月学有所获;在中考考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷;这是摆在我们每一位九年级语文教师面前的重要任务和研究课题。为此我们必须对照新课标;冷静反思、深入分析当前语文教学的得与失;使我们对自己的语文教学有比较清醒的认识和准确的估价;进而对整个九年级语文教学作出前瞻性的筹划;以便努力践行新课程理念;从而决胜中考。一、指导思想:以党的教育方针为指针;坚持以人为本;尊重学生的个性发展特点;培养学生热爱祖国语言文字的思想感情;培养学生社会主义的思想品质;努力开拓学生的视野;注重培养创新精神和创造能力;培养学生健康、高尚的审美情趣;提高学生的文化品味;发展健康个性;逐步形成健全人格。二、教材的重点和难点我们采用人教版教材;本册教材共分为六个单元。1.要求学生掌握九年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义;并学会运用。2.学习本册书上的课文;完成本学期的教学任务。 3.培养学生良好的语文学习习惯;掌握常用的学习方法。 4.培养学生语文朗读能力;使之能有感情的朗读课文;为培养学生语文语感打下基础。 5.大量阅读课程标准要求的课外读物;增加阅读量。 6.指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。 7.培养学生良好的语文素养;语文学习中贯穿情感教育和道德教育。三、学情分析:本班的学生思想较为活跃;能向老师大胆地提出自己的看法与见解;但学生的学习积极性不是很高;少部分学生在语文的学习目的性上不够明确;态度不是很端正;认为语文的学习可有可无;考试时成绩拉不出什么差距;因而不重视语文的学习。有一半左右的学生通过教师近两年的语文自学能力教学的培养;他们有了一定的自学能力。但是高分比例不是很高。由于学科的增加;学习任务的加重;压力的加大;语文学科的教学时间就更少;除课堂时间外;学生基本上是不动语文的。再加上本届学生男女比例严重失调;基本是2:1;而男生语文方面的能力普遍弱一些;所以本届学生的语文教学;可谓是任重而道远。四、教学目标:1.知识目标:通过本期学习;让学生能系统的掌握本册书中的有关知识;并能很好的运用;使文本和学生的思想融为一体;从而达到学生自身的语文知识发展。2.能力目标:进一步培养学生圈点勾画、品读语言、搜集并巧用各类资源的语文学习习惯;培养学生善于观察、思考生活;并从中获取知识的能力;通过阅读和写作训练提高学生的写作能力。3.情感态度与价值观:在语文学习过程中;培养学生的爱国主义感情、良好的道德品质;逐步形成积极的人生态度和正确的价值观;提高文化品位和审美情趣。五、教学措施:1、依据学生实际;探寻语文差异。本学期时间紧;任务重;学生语文能力差异大;有必要研究现阶段学生最缺什么知识与能力;最需要提高哪些方面的语文素养;区分出主要差异与次要差异;有选择、有重点地突破性地分层教学。2、精心备课;上好课。时间紧;任务重;必须得向课堂四十分钟要质量。每一节课;老师必须明确本节课的教学目的;达到一个什么样的要求。并且要择其重点进行教学;不能面面俱到。重点引导学生进行教读课文的学习;自读课文完全放手学生自己学习。 3、加强写作训练。要加强写作训练;从三点入手:第一点是多观察;多积累(多积累前面己谈到)。多观察就是要培养学生经常观察周围事物的习惯。第二点是要多感悟;文章往往是有感而发;感悟得深;才发得快;发得猛。第三点是多练。可按照自己的作文训练系列进行一次全面的训练;全面地尽可能地提升学生作文的质量。4、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语文的思想问题不解决;学生是学不好语文的;因此;最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根源。 六教学进度安排表周次起讫日期教 学 内 容19.1-9.71讲解试卷 2.沁园春 雪29.10-9.141.我爱这土地 2.乡愁 3.你是人间的四月天39.17-9.211.我看2.讲解课后习题3.第一单元测试 49.25-9.301.敬业与乐业 2.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 3.讲解课后习题 4.试卷讲解510.8-10.121.论教养 2.精神的三间小屋 3.讲解课后习题 4.第二单元测试610.15-10.191.岳阳楼记 2.醉翁亭记 3.讲解课后习题4.试卷讲解710.22-10.261.湖心亭看雪 2.诗词三首 3.讲解课后习题 4.第三单元测试810.29-11.21.名著:艾青诗选 2.综合性学习 3.课外古诗词诵读 4.试卷讲解911.5-11.91.复习第一、二、三单元 2.月考 3.试卷讲解1011.12-11.161.试卷讲解 2.复习 3.期中考试 4.试卷讲解1111.19-11.231.故乡 2.我的叔叔于勒 3.讲解课后习题 1211.26-11.301.孤独之旅 2.综合性学习 3.讲解课后习题 4.第四单元测试1312.3-12.71.名著:水浒传 2.综合性学习 3.课外古诗词诵读 4.试卷讲解1412.10-12.141.中国人失掉自信力了吗 2.怀疑与学问 3.讲解课后习题1512.17-12.211.谈创造性思维 2.创造宣言 3.讲解课后习题 4.第五单元测试1612.24-12.291.智取生辰纲 2.范进中举 3.课外古诗词诵读 4.试卷讲解17元.2-元.41.三顾茅庐 2.刘姥姥进大观园 3.课外古诗词诵读 4第六单元测试18元.7-元.111.复习备考 2.期末考试19元.14-元.181.复习备考 2.期末考试备注:授课安排可根据教师个人的授课进度自行微调。课堂授课以教读课文为主;自读课文可自行处理。文言文一课一练;其他是单元检测;随堂检测可包括课文(含自读课文)字词、一般常见词语、成语等;也可以是课前名诗介绍、专题口语练习等。 大作文可由教师自行根据需要安排(基本保证每二周一次);本学期不得少于8次。 蔡店中学 九(1) 冯吉云 2019.8.30页码 / 总页数
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号