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精选优质文档-倾情为你奉上 2010年广东省初中毕业生学业考试化 学说明:1全卷共4页。满分100分,考试用时80分钟。 2可能用到的相对原子质量:Hl C12 O16 S32 Fe56 Ba137 一、选择题(本大题包括14小题,共28分)1下列选项中属于化学变化的是( ) A木料制家具 B大米酿酒 C石蜡熔化 D水制冰块2“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是( ) A焚烧大量秸杆 B焚烧垃圾发电 C用旧报纸制铅笔杆 D使用可降解塑料32010年5月起,广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的( )4食品安全与人的健康密切相关。下列做法会危害人体健康的是( ) A做菜时用铁强化酱油调味 B用甲醛溶液浸泡水产品 C食用面条时放人少量食醋 D在煲好的鸡汤中放人适量加碘食盐5下列净化天然水的操作中,净化程度最高的是( ) A蒸馏 B过滤 C静置沉淀 D吸附沉淀6下列物质的用途与其化学性质相关的是( ) A用铝作导线 B用金刚石切割玻璃 C用活性炭作净水剂 D用氮气作食品包装袋的填充气7下列物质中,属于复合肥料的是( ) A硫酸钾K2SO4 B硝酸钾KNO3 C尿素CO(NH2)2 D磷酸二氢钙Ca(H2PO4)28下图中的实验方法或操作正确的是( )9下列各组物质对应的鉴别方法正确的是( ) A硬水和软水观察是否澄清 B合成纤维和羊毛用手触摸 C黄金和假黄金(铜锌合金)滴加稀盐酸 D食盐水和白糖水观察颜色10铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的是( ) A铁是地壳中含量最多的金属 B工业上用二氧化碳冶炼钢铁 C用铁可以回收硝酸银废液中的银 D铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁11下列有关溶液的说法正确的是( ) A将植物油与水混合,得到的是溶液 B配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度 C将10的KNO3,溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20 D将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为2012以下获取氢气的途径中,从绿色能源的角度看,较有发展前途的是( ) 电解水 利用太阳能分解水 使用高效催化剂分解水 水煤气法:C+H2O(气) CO+H2 热裂法:CH4 2H2 +C A B C D13下列对生产、生活现象的解释正确的是( )A铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙 B在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动 C石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小 D温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小14右图是NaCl、MgSO4的溶解度曲线。下列说法正确的是( ) A只有在t1时,NaCl和MgSO4的溶解度才相等 Bt1t3,MgSO4的溶解度随温度升高而增大 C在t2时,MgSO4饱和溶液的溶质质量分数最大D把MgSO4饱和溶液的温度从t3降至t2时,有晶体析出二、填空题(本大题包括5小题,共20分。请把各题的答案填写在答题卡上)15(3分)用化学符号表示:(1)3个锌原子 ;(2)氧化铝 ;(3)空气中体积分数最大的物质 。16(4分)硝铵是一种常用的化肥,受热易分解。在一定条件下发生如下反应:NH4NO3 N2O+2X。(1)上述化学方程式中X的化学式为 。(2) N2O中氮元素的化合价为 。(3)硝铵应 保存。17(4分)下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题:(1)氯原子的核电荷数是 ;钠原子与氯原子的最本质区别是 。(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中,得到电子的是 原子;Na+的结构示意图是 (填字母)。18(5分)探究燃烧条件的实验装置如右图所示。(1) 由该实验得,可燃物燃烧的条件是: ; 。(2)实验中发生反应的化学方程式为 。(3)实验中使用铜片,是利用了铜的 。19(4分)某同学进行中和反应实验:取适量氢氧化钠溶液于烧杯中,滴加几滴紫色石蕊溶液,然后逐渐滴入稀硫酸,测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。(1)从上表中获得的信息有:紫色石蕊溶液遇碱变蓝色,遇酸变红色。请再写出2点。 。 。(2)当加入7 mL稀硫酸时,溶液中的溶质为 。三、(本大题包括2小题。共15分)20(7分)AH是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。(1) 写出A、B的化学式:A ,B 。(2) 在物质的分类中,D属于 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。(3) 图中反应的化学方程式为 。(4) 图中反应的化学方程式为 。21 (8分)硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程。(1) B的化学式为 ,操作a的名称是 。(2)的反应基本类型为 ;反应、的化学方程式分别为 ; 。(3)已知:Cu+2H2SO4 (浓) CuSO4+ SO2+2H2O。从环保和经济的角度分析, 对比途径I、,途径I的优点有:不产生有害气体和 。四、(本大题包括2小题,共24分)22(12分)请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空: I试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰 仪器:(铁架台、石棉网等已省略)(1)写出图中标有、仪器的名称: , 。(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的 (填字母),化学方程式为 。用该装置和提供的试剂还可以制取 气体,化学方程式为 。 收集方法是 ,检验该气体满瓶的方法是 。(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和 (填字母)。23(12分)2010年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考。【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?【查阅资料】I排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下: 猜想1:有CO、CO2、H2S; 猜想2:有CO、CO2、CH4; 猜想3:有CO、H2S、CH4; 猜想4:有CO2、H2S、 ; 猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4。【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。【问题讨论】(1)如果A装置没有明显变化,则猜想 成立; 如果B装置没有明显变化,则猜想 成立。(2)在验证猜想l的实验中,装置C中NaOH溶液的作用是 ;若要进一步验证气体燃烧后的产物,操作是:迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入 ,振荡。(3)要确证猜想5中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个 装置。改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现 ,证明气体中一定含有CH4。 为了进一步确定气体中是否含有CO,可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量。其方法是:将燃烧产物依次通过盛有 、 的装置,分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量,通过计算、分析得出结论。五、(本大题包括2小题,共13分)24(6分)右图是某品牌补铁剂的标签。请回答:(1)富马酸亚铁中含有 种元素, C、H、Fe、O原子个数比为 。(2)富马酸亚铁的相对分子质量为 。(3)若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为 mg(计算结果取整数)。25(7分)某探究小组同学对某工业废水(含有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量进行测定。取50 g废水于烧杯中,加入足量BaCl2溶液,过滤、洗涤、干燥,得BaSO4固体11.65 g。请回答:(1)50 g废水中H2SO4的质量。(2)若改用KOH溶液来测定50 g废水中H2SO4的含量,结果可能会 (填“偏低”、“偏高”、“不变”),原因是 。2010年广东省初中毕业生学业考试参考答案及评分标准化 学一、选择题(
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