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幼儿园小班健康优质课件集锦【好朋友生病了】活动目标1、懂的疾病对人的危害,知道有些病是会传染的,获得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验。2、知道关心生病的朋友。3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。4、初步了解健康的小常识。活动准备1、水痘、腮腺炎、手足口等发病时的图片。2、故事挂图朋友生病了。活动过程开始部分:1、谈话导入,引入活动。最近几天,我们班里的越越小朋友没来幼儿园,知道为什么吗?她生病了,是啊,她为什么会生病呢?生病了感觉怎么样?2、让宝宝讨论讲述生病的原因及自己生病时的感受。张涵越说:因为她不好好吃饭,也不锻炼身体;那次我生病了,发烧、嗓子也很疼,很难受的鹏越说:因为她不讲卫生;那天我生病了,还住医院了呢,医生给我打针、吃药,我很难受的基本部分一、教师创设情境故事越越生病了,引出活动。越越从小就不好好吃饭,水果、蔬菜更不爱吃,还不喜欢锻炼身体,所以他的身体一点不好,经常生病,这次呢,他可不是平常的感冒,他的手上、脚上都长了好多小红疙瘩,而且还发烧,可难受了,医生还不让他去幼儿园了呢(出示手足口病图片)1、师幼共同讨论:越越为什么生病了?因为越越得了手足口病,这种病会传染,所以不能上幼儿园。2、那你们还知道哪些病也会像手足口病一样会传染给别人?水痘、麻疹、腮腺炎3、向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。是啊!得了这些病也会传染给别人,咱们一起来看一看得了水痘、腮腺炎会是什么样子?(出示水痘等图片)二、引导幼儿说一说:生病了怎么办?1、得了水痘或其他传染病,应该怎么办?(先让幼儿自由讨论回答。)师:要及时去看医生,听爸爸妈妈和医生的话,要积极配合治疗。2、怎样预防生病?(自由讨论回答)教师小结:要勤喝水,饭前便后要洗手,不允手指,不去脏、乱、臭的地方,加强锻炼身体,养成良好的卫生习惯。3、怎样才能让我们的身体变得棒棒的,做一个健康宝宝呢?(幼儿自由回答)教师小结:多运动,多锻炼,多吃水果、多吃蔬菜,不挑食,并且养成早睡早起的好习惯,这样你就会是一个健康的宝宝。三、组织幼儿交流生活经验:如何关心生病的朋友!1、你生病的时候,心里觉得怎么样?爸爸妈妈是怎样关心照顾你的?引导幼儿说出生病的时候身体很不舒服,不想吃饭,老想躺着,爸爸妈妈很耐心很细心的照顾,让我觉得很温暖,在爸爸妈妈的悉心照顾下我的病会很快好起来。2、如何关心生病的朋友?宝宝们看一下,今天我们班谁没来幼儿园?帅哲没来,对啊!她生病了,我们应该怎样关心他呢?引导幼儿说出打电话关心一下,让爸爸妈妈陪着去看望一下,或者给他画一幅画送给他等。教师小结:宝宝们,刚才你们说的真好,老师知道我们班的宝宝都是懂事的好孩子,知道关心别人,在家时如果爸爸妈妈,爷爷奶奶身体不舒服,也要多关心他们,你们能做到吗?结束部分:随音乐健康歌与宝宝一起做动作,自由活动身体。延伸活动在活动中继续开展关心生病同伴的活动,使宝宝懂得在生活中不仅要感受别人的爱,关心别人也是一件很快乐的事情。活动反思首先通过谈话让宝宝了解了生活经验中,生病的原因及自己的感受。接着以越越生病了的故事让宝宝进一步加深了生病的原因,懂的了疾病对人的危害,知道了手足口病、水痘等病是会传染的,并且获得了讲卫生、勤喝水、多锻炼等防疾病的经验。在下一个环节中,通过组织宝宝交流生活经验,使他们忆起了生病时的心情,并懂得了如何去关心生病的朋友,从而激发了宝宝的爱心。【不怕感冒】【活动目标】1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。2、懂得预防感冒的小常识,积累健康生活的经验。3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。4、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。5、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。【活动准备】预防感冒的图片:开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体【活动过程】1、出示感冒药。教师:你们知道这是什么药吗?(感冒药)2、说说感冒的感受。(1)你得过感冒吗?感冒得时候有什么感觉?哪里会不舒服?(2)幼儿相互交流已有的感冒经验。(3)小结:感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。3、了解感冒的传播途径-怎么会得感冒的?除了着凉以外,感冒会不会是别人传给你的呢?怎么传的?小结:不注意冷热会得感冒,人的身体抵抗力差也会得感冒。另外,感冒还可以通过吐沫、痰等传播。4、懂得一些预防感冒的小常识。(1)幼儿交流治疗感冒的经验。(2)幼儿交流预防感冒的方法。-那我们怎么来保护自己,不让自己和别人传染上感冒呢?(3)出示图片,理解预防感冒的方法。(4)教师小结。【活动总结】教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在参与活动的同时,感受到健康活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐。【活动反思】在活动开始时,每个幼儿的注意力都很集中。都能很准确的将老师提出的问题回答出来,幼儿注意力很集中。只是在回答问题时,他们在老师的提醒下,才能够将语言说完整,在这方面要加强幼儿的训练。1
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