绩效工资管理制度绩效工资管理制度1一、总则为加强和提升员工的工作绩效，提升企业整体素质，增强企业竞争力，规范公 司对员工的考察和评价，特制定本方案。二、考核的目的1、造就一支业务精干、高素质的人才队伍，确保个人、部门和公司绩效目标 的实现，并形成以考核为核心导向的人才管理机制。2、及时、全面、公正的对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，肯定成 绩，发现问题，促进下一阶段工作的绩效提升。3、为员工薪酬调整、年度评优、晋升或奖励、降职、辞退等提供人事评核的 客观依据，以达到公平、公正、公开的目的。三、考核原则1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，和员工实际工作中的客 观事实为基本考核依据的原则；2、客观、公平、公正、公开的原则。四、考核适用范围凡公司中层以下（包括中层）所有人员的考核适用本方案。但以下人员不适用 本方案：1、试用期内，尚未转正的员工；2、全年连续出勤不满 6 个月（包括请假与其它各种原因缺岗）的员工。五、考核组织机构成立绩效管理委员会，负责组织和领导公司绩效管理的各项实施工作。委员会 主任由公司总经理担任，副主任由公司总经理助理、办公室主任担任，成员由办公 室、财务审计部、信息管理部、经营管理中心辖下各部门、物业管理中心辖下各部 门等部门主管组成。绩效工资管理制度2一、指导思想：探索新形势下行之有效的德育方法与途径，同时加强对德育工作的管理和考 核，建立过程（平时）考核与终结（期中或期末）评议相结合，重在平时考核的考 核评估机制，努力使德育工作科学化、规范化、正常化。二、考核领导组组长：陈晓波副组长：万德良、倪涛成员：杨宗胜、缪国梅、陈智明、刘礼奎、郭平、黄建。领导组下设工作组，工作组由学校行政人员、后勤人员、值周组、值周班级、 值周学生组成，主要职责是：负责情况收集整理、考核评估等具体工作。三、考核对象：班主任、下班教师（补充职责及其考核办法附后）四、考核内容及办法1、学月考核考核内容：班队纪律、环境卫生、安全工作、黑板报、表册资料、学生活动。（具体操作附后）2、学期考核考核内容：常规工作（15 分）班级建设（15 分）、体育卫生（30 分）纪律（20 分）、学生活动（25 分）。（考核细则附后）五、考核结果及使用1、学月考核结果作为当月班级工作考核质量奖。2、根据学期考核结果设班级评估一等奖 6名；其余均为二等奖。3、学期考核得分在 85 分以上的班级才能被评为校文明班；各级先进班队集体 的推荐只能在学期考核前 6 名的班级中推荐；各级优秀班主任、辅导员只能在学期 考核前 6 名的教师中推荐。4、各班主任负责该班的班级考核结果，直接与当年的年度考核、增资、晋级 挂钩。六、班级常规管理考核未尽事宜由考核领导组负责解释。绩效工资管理制度3绩效考评（以下简称“考评”）是指用系统的方法、原理，评定、测量员工在 职务上的工作行为和工作效果。一、考评的目的和用途1、考评的最终目的是改善员工的工作表现，以达到企业的经营目标，并提高 员工的满意程度和未来的成就感。2、考评的结果主要用于工作反馈、报酬管理、职务调整和工作改进。二、考评的原则1、一致性：在一段连续时间之内，考评的内容和标准不能有大的变化，至少 应保持1 年之内考评的方法具有一致性；2、客观性：考评要客观的反映员工的实际情况，避免由于光环效应、新近 性、偏见等带来的误差；3、公平性：对于同一岗位的员工使用相同的考评标准；4、公开性：员工要知道自己的详细考评结果。三、考评的内容和分值1、考核的内容分以下三部分：（1）重要任务：本季度内完成的重要工作，考评的工作不超过 3 个，由任务 布置者进行考评；（2）岗位工作：岗位职责中描述的工作内容，由直接上级进行考评；（3）工作态度：指本职工作内的协作精神、积极态度等。由部门内部同事或 被服务者进行考评。2、分值计算原则上，总分满分 180 分，重要任务满分 90 分，岗位工作、工作态度分别为 45分。对于没有“重要任务”项的岗位，原则上其他两项的分数乘以 200%为总 分。四、考评的一般程序1、员工的直接上级为该员工的考评负责人，具体执行考评程序；2、员工对“岗位工作”和“工作态度”部分进行自评，自评不计入总分；3、直接上级一般为该员工的考评负责人；4、考评结束时，考评负责人必须与该员工单独进行考评沟通；5、具体考评步骤在各岗位的考评实施细则中具体规定。五、保密1、考评结果只对考评负责人、被考评人、人事负责人、（副）总经理公开；2、考评结果及考评文件交由人力资源部存档；3、任何人不得将考评结果告诉无关人员。六、其他事项1、公司的绩效考评工作由人力资源部统一负责；2、考评每季度进行一次，原则上在 3月、6 月、9 月、12 月下旬进行；3、考评负责人在第一次开展考评工作前要参加考评培训（由人力资源部组 织）；4、各岗位的考评实施细则在本制度基础上由人力资源部、考评负责人及被考 评人共同制定。七、本制度自颁布之日起实行。