教科版科学一年级上册第二单元比较与测量测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的移动方向（ ）。A.相同B.相反C.无关2.制作洋葱表皮细胞玻片标本时，滴碘酒的目的是（ ）。A.杀菌B.消毒C.染色D.判断有没有淀粉3.下列关于草履虫的说法正确的是（ ）。A.应该用矿泉水培养草履虫B.草履虫的形状像只鞋子，由多个细胞组成C.为了便于观察，应在载玻片上放少量脱脂棉D.喝了含有草履虫的水，对人体没有伤害4.下列哪个说法正确的是（ ）。A.我们得病时的病菌只有通过显微镜才能观察到。B.我们得病时的病菌可以通过放大镜来观察。C.放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍。5.爷爷眼花看不清报纸上的字，我们应该给爷爷（ ）。A.近视镜B.玻璃片C.放大镜6.科学小组用的显微镜的目镜上标有“10”，物镜上标有“20”，这台显微镜的放大倍数是（ ）。A.10倍B.20倍C.30倍D.200倍二.填空题(共6题，共32分)1.放大镜是（ ）透镜，镜片特点是（ ），（ ）、（ ）。2.微生物是包括（ ）、（ ）、（ ）以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体。3.在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以在载玻片上放少许（ ）限制其行动，我们还可以用（ ）从盖玻片的边缘吸走多余的水分。4.要了解更多的生物，我们需要借助（ ）进行观察。5.生物都是由（ ）组成的。（ ）是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。生物的（ ）、（ ）、（ ）、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过它进行的。6.把两个放大镜上下组合起来，放大效果明显提高，这就是早期的（ ）镜，它的发明进一步拓宽了人类的视野。三.判断题(共6题，共12分)1.草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、细菌都是单细胞生物。（ ）2.草履虫是多细胞生物。（ ）3.一个凸透镜放大的倍数是不确定的。（ ）4.草履虫太小了，所以不是生物。（ ）5.在显微镜下观察时，标本本身没有颜色应借助染色剂。（ ）6.昆虫能用触角来分辨各种气味，但灵敏性不如人的鼻子。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.请将我们想要观察到的物体信息与所选择的观察工具进行连线。病毒的样子 肉眼食盐晶体的形状 光学显微镜池塘里的微生物 电子显微镜一朵花的颜色和形状 放大镜五.简答题(共5题，共20分)1.凸透镜的作用是什么？2.如何正确的使用放大镜？3.一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大呢？4.放大镜的镜片和其他能放大物体图像的器具有什么共同特点？5.暑假到森林公园游玩时，作为游客不能随便丢弃有水的透明矿泉水瓶。利用你学过的知识解释为什么装有水的透明矿泉水瓶容易引起火灾？六.综合题(共2题，共20分)1.小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。 （1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。 （2）玻片标本已经放在载物台上，而且标本对着通光孔的中央，从目镜里却只能看到亮圈，看不到洋葱内表皮的细胞。2.我们用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞时，需要先制作切片标本。在制作洋葱表皮切片过程中需要用到以下材料。载玻片 盖玻片 碘酒 滴管 清水 针 小刀 吸水纸 镊子请根据我们制作洋葱表皮切片的过程，将上述材料填入相应空格中。（1）用( )把洋葱切开。 （2）在一块干净的载玻片的中央，用( )滴一滴( )。 （3）用刀片在洋葱内表皮划一个“#”字，用( )轻轻撕取一小片内表皮。 （4）将撕下的内表皮放入( )上的水滴中，用针将其展开。 （5）用镊子夹住( )， 并倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上，注意不要在玻片间产生空隙。（6）在盖玻片的一侧滴一滴( )， 并将玻片微微倾斜，用( )将多余的染液吸去。这样，玻片标本就制作完成了。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.C6.D二.填空题1.凸；透明；中央厚；边缘薄2.细菌；真菌；病毒3.脱脂棉纤维；吸水纸4.显微镜5.细胞；细胞；消化；呼吸；排泄6.显微镜三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.五.简答题1.凸透镜有放大、聚光、成像的作用2.答：方法一：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直到图像大而清楚。方法二：把放大镜放在眼睛前，移动物体，直到图像大而清楚。3.可以用两个放大倍数不同的放大镜自制一个显微镜，就能把物体放得更大。4.透明、中央厚边缘薄。5.装有水的透明矿泉水瓶相当于凸透镜，有聚光的作用，导致温度升高。六.综合题1.（1）错误：反光镜没有调整改正：调节反光镜，直到能从目镜里看到一个亮的光圈。（2）错误：没有调节准焦螺旋改正：调整准焦螺旋，将镜筒慢慢升起或降下，直到标本出现在视野里为止。2.（1）小刀 （2）滴管；清水 （3）镊子 （4）载玻片 （5）盖玻片 （6）碘酒；吸水纸