实习生自我鉴定范文集合九篇 实习生自我鉴定 篇三个月的药房见习活动结束了,收获颇丰。 大一的见习生就仅有我和中药班的一个男生,可见这次见习机会是多么的难得,所以我格外珍惜这次得来不易的机会。初到药房,有些期待有些紧张，期待是因为以前都没有到过药房所以很想看看传说中的药方长啥样;紧张时怕自我做不好,因为才大一，没有学到中药不明白那些药长什么样，有什么功效，怕自我会做不好会挨骂。在这两种心境的夹击下我跟着师兄师姐走进了中药房进了药房才明白一切并没有自我想象中的可怕，药房里的教师跟师姐都很和蔼，教师给我们的第一个要求就是打开药箱认药,第二个要求就是加药,当然第二个要求是建立在第一个要求之上的,如果我们连药都没认识很可能会加错药，那导致的后果也许会很严重。 加药其实也有很大学问的,比如说药柜很有规律，所有的药在每个柜的位置都相同，比较贵的药放在公共柜，普通并且常用的药就放在调剂师自我的柜;在药库里,每种药的位置都是固定的以便于调剂师找药加药;加药不能加得太满，否则药会容易混合。还有就是很多种药都长得很像，要是我们不注意很容易会加错药,这样在调剂师称药时就会称错,直接导致药方的药没捡对达不到治疗效果可能事小，要是所以引起病人的什么问题或是导致死亡那事情就大了。所以加药要认真认药,做到看标签加药。作为制药专业的学生,我的课程没设有中药学,无形之中就使我对中药的接触少了许多，借这次的机会弥补了专业没有开设中药课程的遗憾。在药房里,我除了帮加药之外还利用加药的同时认识了很多种药,虽然各种药的药效没有很深的认识可是先认识药再了解药效也是一种学习的途径。在药房三个月,我能简便的辨别出很多种常用药,如:生地、熟地、黄精、紫菀、石斛、党参、太子参、元胡、柴胡、附子、女贞子还有很多很多,那里就不一一例举了。除了对药的认识，我还学会了称药、分药，也明白在药房工作是件辛苦的事，无论是称药还是核药都需要绝对的耐心与细心,所以,在药房工作的教师们无疑都是值得尊敬的,因为他们用自我的辛劳换取病人的安康。 综合来说,在药房见习的这三个月无论是在学识上还是在精神上我都有了提高。 实习生自我鉴定 篇2 202X年0月31日，我们一行1人，踏进了一附院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期8个多月的临床护理实践。时至今天,实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境与各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。 临床的实习是对阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼与自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作,带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习与工作打定了良好的.基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应,学会在新的环境中成长与生存。 的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后,感触又更深了。的确，护士的活很零碎,很杂乱，还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理,树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。 一附院实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教,这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校与医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考,举一反三。 在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则,严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、IU、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作,遵守无菌原则,执行查对制度，培养着良好的工作方式,这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确与清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点,甚至更多，只是没有必要将它一一列出,因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面,用特殊代表个别。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责! 实习生自我鉴定 篇 本人性格开朗、大方，工作认真负责,上进心强,有较强的团队沟通意识和职业操守,做事有始有终,坚韧执着.不管有多困难都要去克服，这是一种人生厉练，工作给我一个施展的舞台,我感谢我的老板给予的机会和工作中对我帮助的同事,你们给了我这次实习的最大财富。 在这里的工作，使我从一个稚嫩的学生变成了一个知识更加丰富且有工作经验励练的工作者,只要公司与我双方都觉得我在公司运营中发挥作用,在不断成长成熟在公司实现预期目标中作出贡献,我更乐意为公司效力 也许接下来是我的人生另一个旅程,但我会更加努力完善自己，提高自己，在热爱的事业中奉献自己的光和热,做一名最出色的文员。对工作散发出更多的热情并去感染周围的同事，我相信我一定是最棒的。 实习生自我鉴定 篇4 实习，是一种期待,是对自我成长的期待，是对自我主角开始转换的期待,更是对自我梦想的期待；学习，也有一份惶恐,有对自我缺乏信心的不安，有对自我无法适应新环境的担忧,更有怕自我会无所适从的焦虑。 带着一份希翼和一份茫然来到了x医院，开始了我的实习生涯。从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士,虽说教师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教教师骂，害怕自我做得比别人差怕，自我不知从何入手。 第一个轮转科室是cu，我的带教教师是x教师，她是院里的操作能手，干活麻利,动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感,在教师面前感觉自我很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错,这就构成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样教师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自我大哭一场。每一天应对着教师如鱼得水忙碌的身影,我心里仅有怨叹,怨自我无法将理论应用于实践,怨自我在以前见习时没有好好学，愿自我笨手笨脚。可能是我适应本事差,又不会与教师沟通,进了cc还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教教师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室xx教师每一天都能看到我的提高，即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我明白错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自我的思路，又重新有了工作的活力，不管多苦多累只要心里舒服,我就能够开心度过每一天！ 此刻我进入了第四个轮转科室骨三。本以为能够很快适应，但现实确泼了我一头冷水,感觉自我变得更傻了，不知该干什么,而教师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是,应对教师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而x教师明白了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是教师又一次激发我的热情,真的很感激教师对我的关怀,我也会加倍努力，不辜负教师对我的期望！ 实习生自我鉴定 篇 为期一个月的教育实习已经结束,回顾这一个月的实习,感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习,接触与相关的实际工作,综合运用所学的理论知识，基本技能和知识,把理论与实践相统一，用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这一个半月的实习,我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。 在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的管理和音乐教学经验,还深刻地体会到强烈的凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。 教育无处不在,在讲台上要为人师表，以身作则；在讲台下更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责。 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功。这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。 实习生自我鉴定 篇6 三个月的实习期即将结束,在这个月里我学到了很多学校里没有的东西，得到了同事们很大的帮忙。 首先，我十分注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意,多看,多思考，多学习,以较快的速度熟悉着公司的状况,较好的融入到了我们的这个团队中。其次,在工作中，善于思考,发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉,不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见带给参考。 实习生自我鉴定篇7 短短的实习时光转瞬即逝,这段时间给我留下了很多值得总结的东西,下面就几个主要方面进行实习自我鉴定。在思想方面,我一直都努力学习邓小平理论，认真思考体会伟大的思想和先进的理论,并试着在学习中检验和实践,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、