关于学习雷锋活动总结范文第一阶段：宣传发动 为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，开学其次周升旗仪式上，我们就进展了宣传发动，围绕学习雷锋，明确提出了“六个一”活动要求：读一本书，讲一个故事，学一则日记，出一期板报，写一句感言，做一件好事。利用学校新星电视台进展雷锋事迹的宣讲，开展队会活动。在校园内还进展了图片展览，吸引了一批又一批学生，甚至家长的驻足欣赏。2月21日，学校还组织全校师生到影剧院观看了教育片雷锋是谁？ 通过宣传发动，同学们心情高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜寻，把握学雷锋活动动态；有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词；有的成立各假日小队，开展为民活动同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 其次阶段：实践体验 在大队部的组织和带着下，各班级仔细落实“六个一”活动。三月五号，全校师生立足学校，走向社会开展学校性活动，除此，还鼓舞各个班级围绕主题轰轰烈烈地组织开展班级学雷锋活动。大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，形式、内容、时间、效劳类型等由各班级自定，在这种敏捷组织的状况下，各班开展出了形式多样化的活动。中高年级的学生还走出校园，向社会奉献爱心，到敬老院为孤寡老人送去暖和；到居民新村清扫楼道，擦拭栏杆；在路口宣传交通法规；到农夫公园捡拾废品，植树绿化详细状况如下： 四（1）四（4）四（9）五（5）五（6）五（8）六（3）等班级到敬老院、村老年活动室探望老人，给他们带去了慰问品，帮老人们清扫房间，还给老人们表演了节目，让老人们感到社会对他们的关怀和爱惜，在活动过程中同学们还学到了许多课堂外的学问。 四（2）四（3）五（1）五（4）五（8）六（8）六（9）等班级到农夫公园、春来广场开展捡拾废纸、废旧报纸、塑料瓶、旧电池等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的奉献，得到了群众好评。 三（2）三（3）四（5）四（7）五（5）五（6）五（7）六（1）六（4）等班级到汽车站、街道、天桥等公共场所清扫卫生，如擦洗站台、站牌，捡拾草坪杂物，清扫地上积雪等，为社会多奉献一份力气，多释放一些暖意，多注入一点人情味，发扬了为人民效劳的精神。 一二年级的学生在教师带着下在校园内进展义务劳动，去除了卫生死角，还同学们一个洁净、舒适的环境，同学在活动中积极地清扫卫生，体会到“劳动最荣耀”。 三（1）三（5）三（7）四（8）五（2）五（3）等班级到校外沿路两边的草坪上进展擦拭栏杆、清理垃圾等活动，提高了爱护环境的社会意识，还社会一个良好的、清洁的生活环境。 四（2）班的同学还到喧闹的场所、劳碌的”超市门口开展尊老爱幼活动，搀扶老人过公路，陪伴幼儿玩耍，并维持秩序。 四（4）四（7）在教师带着下到公路口进展交通安全的宣传，提高广阔群众的安全意识，树立安全第一，珍爱生命的观念；同学们还利用所学，走向社会，开展订正错别字活动，向店主提出改正意见，为净化祖国语言文字、提升精神文明作表率。 四（1）四（3）五（8）的同学变卖废旧物品，开展植树绿化活动，从小树立绿化意识，为美化家园作出了应有的奉献。 三（4）三（6）三（7）四（3）在小组长的带着下到居民大楼进展楼道清扫、扶手擦洗，同学们态度仔细，表达了现在雷锋的精神面貌。 五（5）五（8）六（5）六（6）组织学生一方面在校园内开展义务劳动，清扫各专用教室，美化校园环境，一方面到菜场进展清洁卫生大扫除，到河边去除河道垃圾，通过大家的努力把学雷锋活动推向了一个新的阶层，也在同学当中得到了一种爱国、爱家、爱校园的教育。 为使活动不流于形式，各中队成立了学雷锋假日小队，常常开展些为民效劳活动，向社会和他人奉献爱心，同学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，到处有雷锋”。 第三阶段：总结评比 为了使活动真正落到实处，彻底克制形式主义，各班级都对活动进展了具体的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。学校进展了学雷锋活动状况汇报总结，并预备对学生感言进展评比沟通，汇编成册。 三月五号，“学雷锋日”已经过去，同学们参与学习雷锋活动的热忱是这样的积极，雷锋精神依旧在我校的每个角落绽放光线。通过活动 ，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的欣赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个人，关怀每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和。 似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期盼，期盼发芽开花；我们在春风中摇曳，摇出盼望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。