教学设计（教案）基本信息学 科英语年 级二年级教学形式课堂教学教 师李清兰单 位深圳市华新小学课题名称7.In the playground.学情分析1. 大部分学生听说能力还不错，有简单的口语交际能力，作为二年级的小学生，爱说爱表现，基础知识掌握的比较好。但他们的注意力不能长期集中，不喜欢枯燥的课堂。2. 学生的认知障碍点：能否用正确的语音语调来说英语，对冠词a的应用，对新单词句型的理解是难点。教学目标分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3.情感态度与价值观。1. 知识目标。A.掌握句型What can you see? I can see a . B.学习新单词slide,swing,seesaw. C.复习旧知识What colour is it? Its red/blue/green/yellow/orange.2. 能力目标。A.能用所学句型交际。 B.能正确发音。 C.能有听力理解能力。3. 情感态度与价值观。 能让学生学的快乐，能把所学用于实际生活生活中，从而体会到学习的目的。教学过程1. Listen to a chant.(Lets slide on the slide) To introduce the title.2. Present the new words(slide,swing,seesaw) by using the sentencesWhat can you see?I can see a. What colour is it?Its red. Ask some pupils to repeat the words and answer the questions.3. A video.（Look,look.what can you see?)4. BookP30,31. Listen to the CD. Repeat after the CD.5. A song.(In the playground)6. Group work. A.Colour the pictures. B.Make dialogues with your partners. C.Show your dialogues.板书设计 7.In the playground. slide What can you see? I can see a swing. Seesaw What colour is it? Its red.作业或预习1. Recite the textP30,31.2. Make dialogues with you parents.自我评价 整节课学生兴趣盎然，积极发言，但是小组展示活动时有个别同学没有认真听，还在涂色。组长评议或同行评议（可选多人）： 较好的完成了教学目标。 评议一单位：华新小学 姓名：李瑞英 日期：