数学法则的导语、概述及建议一、导语小学数学法则教学是小学数学知识与技能教学的重要组成部分，也是发展学生思维的重要途径。这部分内容主要包括：小学数学法则的主要内容、儿童数学法则学习的特点、小学数学法则教学的过程、小学数学法则教学的方法、相关教学案例的理解。二、概述 小学数学法则的主要内容为规则、定律、公式等。 这些内容在小学数学学习中处于基础的地位，既是双基的基本内涵，也是思维的基本载体。运算法则是小学数学法则的非常重要部分。小学数学的运算法则主要包括加减运算和乘除运算的法则等。在小学数学课程中运算规则的主要内容有：四则运算，性质运用，名数化聚和四则运用。儿童数学法则学习的特点主要包括：生活经验是理解运算意义的基础；学生对法则的理解是逐步发展的，学生在理解法则的过程中，经历了一个由浅入深的过程；从实物表征运算到符号表征运算。 小学数学法则的教学一般要经过以下几个步骤：第一，法则的引入。第二，法则的建立。第三，法则的巩固与应用。 法则引入有两种基本的引入方式：一种是情境引入。一种是复习引入。法则的建构常用的方法有如下几种： (1)用操作、实验的方法；(2)用归纳的方法引入规则；(3)由实际应用的方法。新法则建立之后，教师要及时安排练习和应用，巩固和运用法则。 三、建议 1.结合课程标准基本教学理念进行学习，理解通过数学法则学习不仅使学生形成基本的数学知识的技能，同时也要促进学生的数学思维和情感态度的发展。2.理解这部分的内容的基本内涵。包括小学数学法则的主要内容、儿童数学法则学习的特点、小学数学法则教学的过程和小学数学法则教学的方法。3.理论联系实际，通过讨论二个教学教案，进一步理解在实际教学中如何正确进行数学法则的教学。