习作：奇妙的想象习作：奇妙的想象课后练习课后练习一一 审清题目审清题目,明确习作要求。明确习作要求。1.本本次次习习作作要要求求写写自自己己 _(想想象象 经经历历过过)的故事的故事。想象想象【点拨】本本题题考考查查审审题题的的能能力力。第第1 题题,根根据据习习作作主主题题“奇奇妙妙的的想想象象”可可知知,本本次次习习作作要要求求写写自自己己想想象象的的故故事事。第第2 题题,展展开开想想象象时时要要联联系系事事物物本本身身的的特特点点,不不能随便写能随便写,故故A 项错误。项错误。2.下列有关本次习作的要求说法错误的一项是下列有关本次习作的要求说法错误的一项是()A.展开想象时展开想象时,不用顾忌事物本身的特点不用顾忌事物本身的特点,随便写就行。随便写就行。B.本本次次习习作作最最重重要要的的要要求求是是想想象象要要大大胆胆,创创造造出出属属于于自自己己的想象世界。的想象世界。C.想想象象时时要要打打开开思思路路,可可以以反反方方向向去去想想象象,写写出出新新颖颖有有趣趣的内容的内容。A二二 学会选材。学会选材。下下面面的的材材料料,能能作作为为本本次次习习作作素素材材的的打打“”,不能的打不能的打“”。1.滚滚来滚去的小土豆来到学校后发生的故事。来滚去的小土豆来到学校后发生的故事。()2.躲在草丛里的星星与月亮玩捉迷藏的游戏。躲在草丛里的星星与月亮玩捉迷藏的游戏。()3.我因读童话书入迷忘记了炉子上的饭我因读童话书入迷忘记了炉子上的饭,饭煳了。饭煳了。()4.假如人类可以冬眠假如人类可以冬眠,人类冬眠后可能发生的事。人类冬眠后可能发生的事。()【点拨】本本题题考考查查选选材材的的能能力力。第第3 句句是是写写实实,不不是是想想象象。其他几句都是大胆、有趣的想象。其他几句都是大胆、有趣的想象。三三 阅读欣赏阅读欣赏,学习写法。学习写法。蜗牛的森林蜗牛的森林蜗蜗牛牛生生活活在在一一片片草草地地上上,对对于于蜗蜗牛牛来来说说,这这里里就就像是一片茂密的森林。像是一片茂密的森林。可可是是有有一一天天,草草地地上上来来了了一一只只穿穿红红靴靴子子的的兔兔子子,蜗牛很热情地说蜗牛很热情地说:“欢迎你来到蜗牛的森林。欢迎你来到蜗牛的森林。”兔兔子子听听了了笑笑着着说说:“这这样样的的草草地地也也能能算算是是森森林林?最最高高的的草草才才过过我我的的靴靴子子。”于于是是,兔兔子子就就给给蜗蜗牛牛描描述述了了真真正正的的森森林林,那那是是有有着着高高大大树树木木的的地地方方。蜗蜗牛牛很很吃吃惊惊,世界上还有这样的地方世界上还有这样的地方?他决定去寻找真正的森林。他决定去寻找真正的森林。蜗蜗牛牛出出发发了了,什什么么也也没没有有带带,他他背背上上的的壳壳就就是是他他的一切的一切。一一天天,蜗蜗牛牛看看见见了了四四棵棵巨巨大大的的树树。“啊啊,这这样样的的大大树树,只只有有森森林林里里才才有有哇哇。”蜗蜗牛牛很很高高兴兴地地说说。他他觉觉得得自自己己找找到到了了森森林林。可可是是,森森林林这这么么大大,蜗蜗牛牛站站在在地地上上是是看看不不清楚的清楚的,他决定沿着树干一直往上爬。他决定沿着树干一直往上爬。这这是是一一棵棵多多么么老老的的树树哇哇,蜗蜗牛牛一一边边爬爬一一边边想想着着。蜗蜗牛牛爬爬到到顶顶上上的的时时候候,感感受受到到了了刺刺眼眼的的阳阳光光,哦哦,原原来来他他爬爬到了大象的背上到了大象的背上,那粗壮的树干当然是大象的腿了那粗壮的树干当然是大象的腿了。大大象象不不知知道道背背上上有有一一只只蜗蜗牛牛,他他正正踱踱着着步步子子慢慢悠悠悠悠地走进森林。啊地走进森林。啊,蜗牛终于看见了真正的森林。蜗牛终于看见了真正的森林。阳阳光光透透过过茂茂密密的的树树叶叶洒洒在在地地上上,也也洒洒在在蜗蜗牛牛的的壳壳上上。这这时时候候,森森林林里里来来了了一一个个巨巨人人,大大象象很很热热情情地地招招呼呼他他:“请请休休息息一一会会儿儿吧吧,这这里里是是大大象象的的森森林林。”巨巨人人听听了了笑笑着着说说:“森森林林?这这里里的的树树就就和和小小草草一一样样,才才到到我我的的膝膝盖盖。”是是啊啊,大大象象在在巨巨人人面面前前显显得得很很小小很很小小,森森林林就就在在巨巨人人的脚下的脚下。巨巨人人说说:“再再见见,小小小小的的大大象象,我我要要到到我我自自己己的的森森林林里里去了去了。”对对呀呀,巨人一定拥有巨大的森林。巨人一定拥有巨大的森林。当当大大象象又又经经过过草草地地的的时时候候,蜗蜗牛牛顺顺着着他他长长长长的的鼻鼻子子滑了下来。兔子看见这一切的时候滑了下来。兔子看见这一切的时候,简直惊呆了。简直惊呆了。蜗蜗牛牛安安安安心心心心地地住住在在自自己己的的森森林林里里了了,虽虽然然这这里里最最高的草才过兔子的靴子高的草才过兔子的靴子。(有删改有删改)1.文中依次出现的角色有文中依次出现的角色有:_、_、_、_。我发现他们的身躯一个我发现他们的身躯一个比一个比一个 _。蜗牛蜗牛兔子兔子大象大象巨人巨人大大【点拨】本本题题考考查查获获取取信信息息的的能能力力。仔仔细细阅阅读读短短文文可可知知,文文中中依依次次出出现现了了蜗蜗牛牛、兔兔子子、大大象象、巨巨人人四四个个角角色色,他们的身躯一个比一个大。他们的身躯一个比一个大。2.这篇文章的想象十分有趣这篇文章的想象十分有趣,让我们细细品味。让我们细细品味。(1)对蜗牛来说对蜗牛来说,_就是就是自己的森林。自己的森林。(2)蜗蜗牛牛看看见见四四棵棵巨巨大大的的树树,就就以以为为自自己己找找到到了了森森林林。其其实实这这四四棵棵树树是是 _。作作者者的的想想象象既有趣又合理既有趣又合理。草地草地大象大象的四条的四条腿腿(3)蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在在_的的眼里眼里,真正的森林也很小很小。蜗牛最后回到真正的森林也很小很小。蜗牛最后回到了了_。作者神奇的想象作者神奇的想象,让我明白了让我明白了()A.真正的森林在每个人的心里真正的森林在每个人的心里,适合自己的就是最适合自己的就是最好的。好的。B.外面的世界很精彩外面的世界很精彩,只有巨人的森林才是真正的只有巨人的森林才是真正的森林森林。巨人巨人草地草地A【点拨】本本题题考考查查理理解解能能力力。第第(1)题题,读读第第1 自自然然段段可可知知,对对蜗蜗牛牛来来说说,草草地地就就像像是是一一片片森森林林。第第(2)题题,读读第第4、5 自自然然段段可可知知,蜗蜗牛牛以以为为的的四四棵棵巨巨大大的的树树其其实实是是大大象象的的四四条条腿腿。第第(3)题题,读读第第7 自自然然段段可可知知,真真正正的的森森林林在在巨巨人人的的眼眼中中也也很很小小很很小小。读读最最后后两两个个自自然然段段可可知知,蜗蜗牛牛最最后后回回到到了了自自己己的的森森林林草草地地。这篇文章告诉我们这篇文章告诉我们:适合自己的就是最好的。适合自己的就是最好的。四四 写作指导。写作指导。1.如如果果针针对对人人或或物物的的特特点点展展开开想想象象,可可以以写写“贪贪玩玩的小水滴的小水滴”“_的的 _”等等。示例示例:会说话会说话树树【点拨】展开展开想象时要联系事物的特点想象时要联系事物的特点,如如“骄傲的鹿骄傲的鹿”等。等。2.如如果果大大胆胆想想象象,畅畅想想世世界界,可可以以写写“假假如如人人类类可可以以冬眠冬眠”“假如假如 _”等等。示例示例:记忆记忆可以可以移植移植【点拨】想象想象要大胆要大胆,如如“假如我会飞假如我会飞”等。等。3.反方向去想象可以让想象更有意思反方向去想象可以让想象更有意思,可以写可以写“_、_”等等。示例示例:耳朵耳朵是人的是人的主人主人绿叶绿叶拥有大树拥有大树【点拨】展展开开想想象象时时可可以以颠颠覆覆惯惯常常思思维维,从从反反方方向向去去想想象象,如如“小草拥有土地小草拥有土地”“小鸟是天空的主人小鸟是天空的主人”等。等。4.理理清清思思路路:你你想想写写一一个个怎怎样样的的故故事事?你你会会从从哪哪些些方方面面写写?照样子写一写。照样子写一写。题目题目:小树的心思小树的心思1.小树有着怎样的心思小树有着怎样的心思?2.在小树身上发生了怎样的事情在小树身上发生了怎样的事情?3.小树的感想小树的感想。题目题目:_ 1._2._3._猴子猴子学艺学艺猴子猴子去学艺的理由去学艺的理由。猴子猴子在学艺过程中发生的事情。在学艺过程中发生的事情。猴子猴子去学什么艺去学什么艺?【点拨】本本题题考考查查拟拟写写写写作作思思路路。确确定定自自己己要要写写的的习习作作内容内容,围绕一个中心发散思维围绕一个中心发散思维,答案不唯一。答案不唯一。