地震安全演练总结（精选7篇）地震安全演练总结（精选7 篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析， 并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我 们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小 编精心整理的地震安全演练总结（精选 7 篇），希望能够帮助到大家。 地震安全演练总结1上午，我们学校举行了一场消防演练和地震安全疏散演习。 早上晨会的时候，我们全部师生到操场上又进行了消防演练。体 育组的曹老师问了我们几个关于防火知识问题，我们全体同学都正确 的回答了，消防演练开始了，体育老师把可燃物品放在一个大铁盆子 里，再点上火，这时，火就燃烧了起来，两千多个同学惊呼一声： “啊！”这时老师让几个六年级的哥哥姐姐把消防器打开摁下按钮对 准大铁盆长摁开关，就喷出像雾一样的气体，只听“呲”的一声，火 就扑灭了，老师又点了一些很旺的火，还没等我看清楚，那红红的火 苗就被灭火器“呲”的一声给灭了，天上还留着许多“雾”在飘来飘 去。到了第三节课时，我们正在上科学课的时候，校园里突然响起了 尖锐刺耳的警报声， 随着一阵紧张的警报声，我们当时一下子很慌乱， 科学林老师立即说：“不是真的地震，不要慌忙！赶快排队走！”我 们就排着整齐队伍迅速向操场上跑。跑的过程中我们的队伍又乱了， 有的同学还哈哈笑，我们又重新整理好队伍在空旷的操场上停了下来， 现场一片静寂，正在这时听到我们福州市防空警报声也在不停地回 荡我们以为这是全市地震演练， 虽然来回地跑很累 ，但是，这次 演练比以前熟练的动作，比以前快的速度，而且我们班纪律最后表现 的特别出色，得到学校大队部老师的表扬，真令我们感到欣慰。这个活动能让我们每个人要时时刻刻提高警惕火灾地震，在地震 中镇定自若、临危不惧。经过逃生演练，我喜欢这样的活动！ 地震安全演练总结2为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃 生方法，20xx年12月1日下午4点全校师生举行了地震逃生演练。 这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面：一、学校重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任总指挥， 各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详 细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师 首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练 为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。 学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措 施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这 次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行。在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时 间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。同时由 杨修义老师负责画好警戒线及班级位置。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到 警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推 搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔 倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分 工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有序，演练效果良好。今天的演练内容包括两项内容：一是防震自救演练（发生大地震）； 二是疏散防踩踏演练（发生小地震）。在演练活动，每位教师尽职尽责， 确保了演练活动井然有序，演练效果良好。第一次警报响起，总指挥刘梅花校长通过广播下达开始防震自救 演练的命令后，班主任立即组织学生进行防震自救演练。第三次警报 响起，班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队， 听从楼层领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；科任教 师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后， 各班主任马上清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。这次活动全校共有 267 名师生参加，楼下学生从教室撤离到操场 只用了 26 秒，楼上用了 56 秒。整个演练过程严肃、认真、紧张、有 序。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检 验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强 了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救 的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措、安全疏散 学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。演练活动结束后, 请各班学生有秩序地回到教室，各位老师要及时 做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。 地震安全演练总结3为了让全校师生了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生 在密集场所紧急避险、自护自救和应变的能力，掌握地震来临时就地 避震方法和余震时最有效的逃生方法，20XX年11月26日上午，我 校举行了全校师生地震逃生演练。这次地震逃生演练搞得比较成功， 效果理想，达到了预期目标，并获得城区小学地震应急演练一等奖， 具体情况汇报如下：一、学校领导重视，地震逃生演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长任组长兼总 指挥，副校长为副组长，其他领导班子成员为组员的地震逃生演练领 导小组，明确职责，制定详细的地震逃生演练方案；召开全校教职工 大会，集中学习地震逃生演练方案，要求全体教师首先从思想上要引 起重视，增强安全意识；各班主任和科任老师要以地震逃生演练为契 机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领 导反复强调两个“一定”，即地震逃生演练中一定要注意安全，疏散 时指挥人员一定要到位。正是因为领导重视，地震逃生演练活动组织 到位，才确保了这次地震逃生演练活动顺利进行。二、筹划周密，地震逃生演练方案安全可行在地震逃生演练方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时 间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。为了确保演练活动能按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，第 一次听到两短一长电子打铃声后，立刻就地蹲下，一手护住头，一手 抓住桌子进行就地避震；第二次电子铃响起后，要求学生立即快速、 安全地进行疏散，疏散过程中，学生用双手护头，以防被砸，每班两 行队伍，从靠进教室门口的第一组开始，逐组撤走；撤走时，学生不 能再收拾物品；中途不准系靴带，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得 重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮 助一起逃离危险地。要求每位科任教师按照各自的分工，到达指定的 位置，完成各自的任务。三、秩序井然，地震逃生演练效果理想 地震逃生演练内容包括两项内容： 一是防震自救演练（发生大地震）； 二是疏散防踩踏演练。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了 地震逃生演练活动秩序井然，演练效果良好。第一次电子铃声响起，总指挥通过广播下达开始防震自救演练的 命令后，班主任和科任教师立即组织学生进行防震自救演练，要求学 生在教室的桌子旁蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行就地避震； 一分钟后，第二次电子铃响起，班主任和科任教师立刻组织学生进行 疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏散路 线指导学生有秩序地迅速撤离；科任教师按分工要求，在指定位置， 积极做好疏导指挥工作。学生到达目的地（操场）后，各班按指定位 置双手护头立刻就地蹲下；各班主任马上清点人数，向指定人员汇报， 指定人员再向总指挥校长汇报，整个演练活动秩序井然。这次活动全校共有1275名师生参加，学生从教室撤离到操场只用 了 2 分 17 秒钟，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次地震逃 生演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，从 而提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了 师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的 基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措施，安全疏散 学生积累了宝贵的经验。整个地震逃生演练活动效果理想，达到了预期目标。地震安全演练总结4学校是人员最集中场所之一，一旦发生地震等重大突发性灾害， 极易造成重大伤亡。 为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高 全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来 临时最有效的逃生方法，今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演 练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同 舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一 班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议部署演 练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增 强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高 应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动， 一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进 行。二、筹划缜密，演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。 对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为 了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺 序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服 从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不 得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如 发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职， 到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有序，演练效果呈现良好。总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震， 请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教 师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数， 向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生 从教室撤离到操场只用了1 分 47秒，演练按预案进行，整个演练过程 既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校防地震应急预 案的又一次检验，不仅再次落实了我校应付自然灾害事件的防范措 施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一 步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险 中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件 的能力，整个演练活动达到了预期目标。四、不足之处：1、防震工作的学生思想还有明显的不足认识例如个别的同学在思 想上没有高度的重视与切实的执行预案的方针和政策，在安全撤离过 程中出现喧哗、开玩笑等显现。2、防震撤离在路线上要避开高大建筑物，应当走楼与楼之间空旷 地带。3、主楼道与辅助楼道之间要合理搭配，不能出现拥堵、件的发生4、如果楼道如果出现坍塌显现应该怎样去及时调整紧急疏散的通 道和路线。地震安全演练总结5为进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险自救能 力，确保师生生命安全，我校结合实际开展地震演练工作，现将具体 情况总结如下：一、领导重视，学习活动组织到位 为了确保学习活动落到实处，我校成立了领导小组，并召开会议， 部署演习工作。首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识在学生 中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的 能力，领导着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全， 保障措施一定要到位，各班级屋屋落实，以确保这次演习活动顺利进 行；二、思想汇报专题认真规划，演练方案安全可行 我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一 讲解，各年级进一步明确疏散集合地点，疏散顺序和注意事项，要求 班主任教育学生，听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令， 立即快速，安全进行疏散，不能典型示范收拾物品，不得拥挤，推拉， 不得重返教室，更不得喧哗，开玩笑。如发现有人摔倒，应将