广州铁路职业技术学院关系数据库及应用实践教学大纲课程代码：050037课程名称：关系数据库及应用学时数（周）： 22适用专业： 计算机应用技术编写日期：2007-8-10执 笔 人：张士刚审 核 人： 审 定 人： 系（部、实训中心） 教研室制订（修订）关系数据库及应用实践教学大纲一、实训目的通过实训课的实践操作，加深对关系数据库及应用课程基本内容的理解和掌握。达到更加熟练、牢固掌握本课程所学知识要点，并能运用所学知识解决实际问题。二、实训内容实训1数据与数据运算实训2数据库及其操作实训3多表操作实训4查询与视图实训5结构化查询语言SQL实训6程序设计实训7表单的设计与应用实训8菜单设计与应用实训9报表设计实训10应用程序的生成与发布三、对学生能力培养的要求在实训过程中，要通过各个实训环节逐步培养学生具有自主学习、自主解决实际问题的能力。使学生能够运用数据库的基础理论，掌握常用的掌握常用的数据库操作技能，熟练操作常用办公设备的使用，达到能综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力。四、项目名称及学时分配序号单元名称学时数1数据与数据运算22Visual FoxPro数据库及其操作43多表操作24查询与视图25结构化查询语言SQL26程序设计与应用27表单的设计与应用28菜单设计与应用29报表设计210应用程序的生成与发布2总 计22五、实训质量标准实训质量标准有：A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级。六、实训方式、方法与手段注重实训课中实训方法的讨论，在经过充分准备的情况下鼓励学生对实训提出各种不同的实现方法，在教师引导下进行讨论，以加强学生对实训方法的研究。最后由学生独立完成实训项目。在实训中实行学生互相检查、互相纠正错误，如先做完的检查第二个做完的，类推下去，检查者有加分。这种做法可达到重复和加深理解学过的内容的目的。（一）在教学方法上，针对不同层次的学生，可以设计课堂讲授、讨论、实训操作、案例分析等。（二）在教学手段上，在传统教学的基础上可采用多媒体教学课件图文并茂便于师生交流与教学效果的及时反馈。（三）划分学习小组，进行互帮互学，共同提高、动静结合、师生交融，实现教学目标。七、与其它教学环节的关系本实训教学大纲与理论教学的关系是：实验项目关系数据与数据运算先理论讲授再实训操作Visual FoxPro数据库及其操作先理论讲授再实训操作多表操作先理论讲授再实训操作查询与视图先理论讲授再实训操作结构化查询语言SQL先理论讲授再实训操作程序设计与应用先理论讲授再实训操作表单的设计与应用先理论讲授再实训操作菜单设计与应用先理论讲授再实训操作报表设计先理论讲授再实训操作应用程序的生成与发布先理论讲授再实训操作八、考核方式及成绩评定（一）学习表现考核（100分）1考勤（40分）2课堂发言及讨论（60分）（二）实训考核（100分）对每次实训进行评分，最后实训考核分取每次实训的平均分。（三）实训总评成绩（100分）实训总评成绩=学习表现考核40%+实训考核60%九、实训指导书和主要参考资料1.指导书Visual FoxPro数据库程序设计 朱珍 主编 中国铁道出版社2.主要参考资料数据库技术与应用Visual FoxPro6.0篇，郭力平 高雪 雷东升 杨志慧 编著 人民邮电出版社数据库原理及应用系统开发张健沛 编著 中国水利水电出版社数据库原理萨师炫 编著 高教出版社 1