传染病疫情报告制度标准模板为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据传染病防治法和幼儿园和托幼机构传染病疫情报告工作规范的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。一、幼儿园疫情报告人的设置：后勤副园长为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。二、责任疫情报告人职责：、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；、负责指导全园幼儿的晨检工作。三、疫情报告内容及时限：1、在同一班级，_天内有例或者连续_天内有多个幼儿(例以上)患病，并有相似症状(如发热、手足口皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向园长报告。五、幼儿园疫情监测报告制度：幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并将晨检结果记录在交班本上。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。、班主任及科任老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。都江堰市蒲阳镇幼儿园因病缺勤追踪制度幼儿因病缺勤登记既是幼儿园对幼儿进行严格管理的常规工作，又是体现对幼儿的全面关爱，维护保障幼儿身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。一、班主任应认真按照幼儿园晨检工作的要求及时对幼儿进行晨检，对晨检中幼儿高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告校医。二、幼儿因病缺课，班主任应对幼儿病因作具体记录，并对幼儿的病况与家长保持密切联系，以便随时掌握，做到心中有数。三、幼儿因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。幼儿病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。四、校医对幼儿因病缺课的要对其作好病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡幼儿患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。以上各条，希望班主任及校医切实执行。都江堰市蒲阳镇幼儿园卫生保健工作领导小组组长：周章丽(园长)主要职责：卫生保健及卫生安全工作第一责任人，负责幼儿园卫生保健及卫生安全工作的总体组织与协调；副组长：陈金玉(副园长)主要职责：分管幼儿园卫生保健和卫生安全工作，具体负责全园卫生保健和卫生安全工作的组织安排和监督检查；成员：胡蜀丹、何文蓉、各班保育员(保健医生、食堂管理员、保育员)主要职责：1、具体负责本单位卫生保健和卫生安全工作的落实和检查2、协助建立、健全本单位卫生保健和卫生安全工作制度，及相应的工作预案；3、指导、监督幼儿园卫生保健和卫生安全工作的开展；4、负责每天对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查，加强对传染病及公共突发事件的防控；5、做好幼儿园卫生保健和卫生安全的宣传工作；都江堰市蒲阳镇幼儿园传染病疫情监测与报告为确保幼儿园师生的健康和安全，使幼儿园卫生保健工作规范化，特建立本制度。一、传染病疫情监测，建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。保健医生、老师若发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。1、晨检。应在学校疫情报告人的指导下进行，由保健医生、班级教师对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2、因病缺勤。班级教师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。二、学校传染病疫情报告(一)报告内容及时限(1)在同一宿舍或者同一班级，_天内有例或者连续_天内有多个幼儿(例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。(2)当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息(3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。(4)学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在_小时内报出相关信息。(二)、报告方式。当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)向属地疾病预防控制机构(农村学校向乡镇卫生院防保组)报告，同时，向属地教育行政部门报告。都江堰市蒲阳镇幼儿园传染病防治应急预案为了科学有效地应对学校突发传染病，最大限度降低其危害，确保师生身体健康，根据中华人民共和国传染病防治法学校卫生工作条例，结合幼儿园工作实际，特制定本工作应急预案。一、成立幼儿园突发传染病防治工作领导小组组长：周章丽(园长)副组长：陈金玉(副园长)成员：胡蜀丹(保健医生、卫生保健、安全员)二、成立基本应急小组1、安全保卫小组：胡蜀丹、职责。在突发时间的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散。2、医疗救护小组：胡蜀丹、夏婧职责。组织对受伤人员紧急救护，配合专业救护人员救护工作。3、综合信息小组：陈金玉、夏婧职责。实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿汇报，并负责向新闻媒体报送真实材料。三、建立保障机制1、加强幼儿园健康教育和健康宣传。按照中华人民共和国传染病防治法和学校卫生工作条例，结合幼儿年龄特点，将健康安全教育融入幼儿园一日生活教育中，定期开展保教人员健康安全专题培训，进一步提高师生的健康安全意识和自我保护能力。利用家长会、告家长书和家园联系栏向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的理解、支持和配合。2、严格门卫制度，加强门卫值守和管理，及时掌握流动人员信息。3、改善幼儿园卫生设施和条件，加强对教室、午睡室、功能房的通风换气和卫生消毒工作。4、加强晨检，作好幼儿因病缺课的登记、报送、和分析统计工作，并及时了解缺课幼儿情况，给予科学指导，发现传染病，及时报告学校应急办。5、建立学校传染病信息网络。班级为传染病信息第一网络，班长为第一报告和第一责任人，园长为最高级网络第一责任人，校医为第一报告人。6、加强师生体育锻炼，开展多种形式的体育活动，培养锻炼意识。7、预警联动，在作好日常预警预防工作的同时，与社区、应急指挥中心、教育局、派出所、交警、消防、医院等建立联动机制，保持信息畅通。一旦幼儿园突发传染病：一、立即启动传染病处置应急工作机制，开展各种施救和善后处置。1、及时向教保中心、社区卫生院、市疾控中心汇报蒲阳镇中信况；2、划出隔离区域，作好疑似病人的隔离、消毒和情绪稳定工作；若是确诊病人，了解其在医院就医情况；3、在疾控中心工作人员的指导下开展工作：(1)消毒。对幼儿园班级和校园环境进行消毒，(包括物理消毒和通风)尤其是发病幼儿所在班级。(2)对发病幼儿实施隔离，作好家长工作。(3)若部分班级或学校需要停课，必须向家长讲明原因和道理，取得家长的配合和支持，稳定家长情绪。(4)配合医务人员开展工作。4、安排人员值班，一是报告追踪了解患儿病情，二是报告相关情况和接受指导信息。传染病疫情报告制度标准模板（二）传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际特制订如下制度。一、日常预防工作1、提高认识。提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察是控制传染病蔓延与流行的重要措施。2、加强组织领导。学校成立传染病防治领导小组，实施对传染病预防等学校卫生工作的领导及突发事件的处理。3、常规工作分工：(1)由班主任老师负责日常的传染病预防工作、采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼、卫生劳动等，不断提高公共卫生、个人卫生意识。(2)利用家校联系平台、学校宣传橱窗等途径，向家长、社会宣传有关健康教育知识，有关传染病的防治，取得家长的支持，配合做好防治工作。(3)少先队大队部负责学校室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强检查，组织人力，进行经常性打扫，确保校内环境的整洁。检查结果与班主任量化管理挂钩。(4)加强学校卫生长效管理，由班主任做好日常的晨检工作。(5)由班主任对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。二、校内传染病发生的处理(一)班主任老师1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告行政值日。2、突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。3、突发事件发生后，对班级学生的发病情况作动态了解后，每天_次报告行政值日。(二)保健老师1、负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。2、出现突发公共事件时，负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势，向镇疾病预防控制中心和教育行政部门报告。法定传染病：(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、痢疾、肺结核、伤寒、流行性脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。(3)丙类传染病。流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。非法定传染病：水痘、手足口病、急性结膜炎3