春季幼儿园教师个人工作计划 *春季幼儿园教师个人工作规划 伴随着新年的脚步我们又迎来了新学期.上学期,我们的班务规划得到了较好的实施,使得班级治理工作取得了一些成绩.因此,本学期我们教师将会更加严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取阅历,反省缺乏。学期初,我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作规划如下: 一、班况分析： 本学期我班幼儿人数为39人.其中男孩1名,女孩17名(新插班2名).在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理力量上都有不同程度的提高，而且在学问上有一点小的积存。 二、指导思想： 以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 三、工作重点: 1、创设安康,丰富的环境,强化一般话的学习,以环境促教育,保证幼儿的进展.关注幼儿社会性的进展,促进幼儿良好共性,情感的养成。 2、在一日生活中,以多种方式引导幼儿熟悉,体验并理解根本的社会行为规章,学习自律,树立规章意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我爱护的意识和力量 3、科学合理地开展教育教学工作,面对全体幼儿,促进全面进展. 4、运用家长资源,协作幼儿园做好保教工作. 四、保教工作方面： 1、连续深入学习指南，并依据指南中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到安康进展。 五、安全工作方面： 教给幼儿一些安全学问，强化幼儿安全意识和自我爱护力量。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的治理，做到人到心到，防备意外事故的发生。 六、保健方面： 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 制度大全网-.qiquha.com-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。 七、家长工作： 1、充分利用入园和离园的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用家园共育、微家园以及电话等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长! 篇2:秋季幼儿园大班个人工作规划 中心幼儿园大班*秋季个人工作规划 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又降临了，为了使自己本学期的工作进展的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作规划如下： 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境气氛下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱惜和培育孩子的奇怪心、求知欲，爱护孩子的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在教师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注意培育养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习。 二、保教工作方面 我们两位教师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题准时处理。连续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到全面安康和谐进展。合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。 三、自我提高方面 1.布满爱心，爱孩子，受孩子敬重。 2.擅长合作，具有人格魅力。努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢送的的教师。 3.不断挑战自我。一位抱负的教师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。 4.勤于学习，不断充实自我。在孩子眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的学问构造。 5.关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育幼儿一种积极的生活态度，以积极的生故意境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位抱负教师，应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意培育幼儿的社会责任感。教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的教师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 四、家园共育方面 1.充分利用入园和离园的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2.利用家园联系栏、电话、微信等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3.家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长! 以上是本学期的工作规划，幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，在实践的过程中不断地学习和总结阅历，在今后的工作中取得更好的成绩。 金安中心幼儿园 大(2)班