学年第二学期小学少先队工作参考计划一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深化学习党的十七大精神，深化贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，认真贯彻xx对青年儿童提出的勤奋学习、欢乐生活、全面开展的要求，全面树立和落实科学开展观，贯彻落实省、市少代会提出的各项任务，按照全队抓基层、全队抓落实的工作思路，以体验教育为根本途径开展实践教育活动，以节约与你我同行为内容，培养学生的制造精神和实践才能。加强组织建立，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建立社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建立者和接班人作出新的奉献。二、工作目的及措施（一）加强少先队基层组织建立。1、加强学校少先队组织的活力。要进一步稳固少先队大、中、小队建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建立欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面开展。2、积极开展各种活动，以体验教育为根本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，加强学校少先队组织的活力。（二）加强辅导员队伍建立。1、建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。积极吸纳家长、青年志愿者以及社会各界热心人士参加到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队拥有多名志愿辅导员，至少拥有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。2、支持少先队中队辅导员参加培训活动。积极参与市少先队辅导员培训活动，支持少先队中队辅导员参加各类辅导员培训活动。鼓舞中队辅导员制订中队活动方案，并积极争取开展中队观摩活动，在活动中培养学生的才能，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。3、为辅导员做好效劳工作。制订并积极争取落实辅导员获得的学术研究成果获奖和辅导少先队员获奖的奖励制度，努力制造条件为广大辅导员的成长与开展搭建高规格的开展平台。（三）深化推进少先队品牌活动。1、深化农村少先队工作。建立红领巾实践基地，进一步探究加强农村少先队工作的有效途径。加强红领巾小社团，充分用好社会资源，广泛开展农村少先队活动，以严重节日为打破口，有打算地开展方式多样的主题教育活动。2、深化民族精神代代传活动。以体验教育为根本途径，结合课程改革，结合本地历史文化，引导广大青年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深化内涵，感受中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人，自觉地弘扬和培育民族精神。3、深化雏鹰争章活动。以纲要的普及和施行为契机，推进把雏鹰奖章作为少先队员素养开展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队效劳素养教育的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得雏鹰奖章。尤其要结合新课程改革，积极探究制订合适本校、本中队的雏鹰奖章奖励制度。4、深化节约资源四个一活动。接着开展以节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主要内容的节约资源四个一活动，引导少先队员从周围做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、保护环境的良好行为适应。5、大力开展青年儿童科技创新启明星活动。通过开展兴趣性的青年儿童科技创新活动，积极引导青年儿童争当小咨询号、小发觉、小能手，引导他们注重参与科技实践活动的过程，注重科学精神的培养，为他们构成科学的行为适应奠定根底。6、深化手拉手活动。进一步加强各种差异之间的手拉手活动，构成手拉手活动的长效机制，扩大社会妨碍，使手拉手活动持续不断地开展下去，真正实践它的意义所在，在亲历参与中提高学生的素养。7、感恩教育。全面开展感恩教育活动，以感恩父母为重点，将感恩教育延伸到各个领域，感恩父母、教师、伙伴、社会。8、深化体验教育、实践活动。与志愿者活动、民族精神代代传、雏鹰争章活动、文明礼仪伴我行活动、启明星科技活动、节约与你我同行等主题活动结合起来。9、积极参加少工委、团市委、教育局组织的各项活动。（五）积极探究少先队文化建立。1、加强少先队文化建立有形化的探究，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的标准治理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，进一步标准建立大队部队室、红领巾广播站、少先队体验教育基地等，加强少先队文化的感染力，加强少先队员的荣耀感和责任感。2、加强对少先队集体、个人典型的发觉和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的妨碍力。3、做好鼓号队的纳新、训练工作。（六）努力做好希望工程的有关工作。引导青年儿童关怀、协助周围和远方的困难小伙伴，坚持互助互学、共受教育的原则，启发青年儿童将积极向上的亲身体验转化为良好的道德情操和健康的实践行动。接着做好爱心捐款和各种助学活动。三、工作安排二月份：1、各中队分别制订本学期工作打算。学习小学生日常行为标准和小学生守则。2、各中队制定感恩教育方案，学期末要有小结。