七年级数学第八章 二元一次方程组 课题：消元解二元一次方程组学习目标：（1）会用代入消元法解简单的二元一次方程组（2）理解解二元一次方程组的思路是“消元”， 经历从未知向已知转化的过程，体会化归思想学习重点：（1）会用代入消元法解简单的二元一次方程组；（2）体会解二元一次方程组的思路是“消元”三、教学过程 (各个环节都配以多媒体教学课件进行辅助) 流程环节环节提示环节一：复习概念环节二：通过演练，巩固知识师生活动：教师展示问题，学生独立思考 教师根据学生回答情况进行评价，然后及时总结。 设计意图：问题2让学生用x表示y，引入代入法师生活动：学生思考回答，师生共同整理设计意图：通过回顾二元一次方程的解来引出二元一次方程组的解法。 教师强调注意解为自然数。设计意图：承接上节中的篮球胜、负场数问题，展开对解法的探究对依据同一实际问题列出的二元一次方程组与一元一次方程进行对比，发现它们之间的关系，体现从未知向已知的转化 环节三：例题规范，巩固新知师生活动： 设计意图：进一步巩固代入法解二元一次方程、环节四：基础训练，巩固练习师生活动：让学生在草稿上做，并叫三位学生板演，根据学生解答情况，发现问题并强调易错点 设计意图：通过练习，及时巩固新知识，加深对代入思想的理解。环节五：思维拓展，提升新知师生活动：学生先独立思考，然后小组合作讨论，小组代表发言， 教师个别指导。 设计意图：通过能力拓展练习，进一步应用代入法解二元一次方程组，提高解题能力，培养学生数学思维。环节六：课堂小结，布置作业师生活动：提出问题，让学生总结回答。设计意图：引导学生一起回顾本节课内容，培养学生进行对已学知识的构建能力，形成知识链。教学反思: