期末综合素质评价期末综合素质评价(二二)时间:60分钟 满分:100分读拼音，写词语。读拼音，写词语。(10分分)一一贝贝 壳壳甘甘 甜甜周周 围围采采 摘摘使使 劲劲愿愿 意意帮帮 助助民民 族族纺纺 织织炎炎 热热用用“”给加点字选择正确的读音。给加点字选择正确的读音。(8分分)二二1.工人把麦子带到磨工人把麦子带到磨坊坊(f fngngfngfng)去，磨完后再用去，磨完后再用扫扫(sosososo)把把地打把把地打扫扫(sosososo)干净。干净。2.一一行行(xngxnghnghng)行杨树像士兵行杨树像士兵似似(shshs s)的立在道路两旁，的立在道路两旁，似似(shshs s)乎在守护着这里的人们。乎在守护着这里的人们。3.尽尽(jnjnjnjn)管天上下着大雨，但送管天上下着大雨，但送炸炸(zhzhzhzh)酱面的快递员酱面的快递员还在外面奔波。还在外面奔波。给下列偏旁加上一部分，变成新字再组词。给下列偏旁加上一部分，变成新字再组词。(8分分)三三礼礼礼物礼物冷冷寒冷寒冷补补补充补充洗洗洗澡洗澡根据句意，给加点字选择正确的解释。根据句意，给加点字选择正确的解释。(填序号，填序号，6分分)四四【闹】【闹】发生发生(病、灾等不好的事病、灾等不好的事)。搞搞(gogo)，弄。，弄。不不安静安静。1.我们一定要把这个问题我们一定要把这个问题闹闹清楚。清楚。()2.今年这里今年这里闹闹了水灾。了水灾。()3.这里这里闹闹得很，没法儿看书。得很，没法儿看书。()生活中的语文。生活中的语文。(9分分)五五1.请你用请你用“”“”在上面的菜单中圈出表示食物制作方法的字。在上面的菜单中圈出表示食物制作方法的字。(3分分)2.“烧烧”是是 结构，部首是结构，部首是 ；“煎煎”是是 结构，用部首查字法查字典时，应先查结构，用部首查字法查字典时，应先查 部，再部，再查查 画。带有以上偏旁的字大多和画。带有以上偏旁的字大多和 有关。有关。(6分分)左右左右火火上下上下灬灬九九火火看图，将短语补充完整，再按要求写句子。看图，将短语补充完整，再按要求写句子。(7分分)六六1.的的 的的 (4分分)2.小鸟们在干什么呢？用小鸟们在干什么呢？用“一会儿一会儿一会儿一会儿一会一会儿儿”写写小鸟们的活动。写写小鸟们的活动。(3分分)碧绿碧绿树叶树叶可爱可爱小鸟小鸟小鸟们一会儿唱歌，一会儿捉虫吃，一会儿追逐嬉戏。小鸟们一会儿唱歌，一会儿捉虫吃，一会儿追逐嬉戏。根据课本内容完成练习。根据课本内容完成练习。(17分分)七七1.背一背，填一填。背一背，填一填。(9分分)(1)唯德学，唯德学，不如人，不如人，。(2)秋处露秋寒霜降，秋处露秋寒霜降，。唯才艺唯才艺当自砺当自砺冬雪雪冬小大寒冬雪雪冬小大寒(3)诗文美如画。诗文美如画。“，忙趁东风，忙趁东风放纸鸢放纸鸢”向我们描写了春日儿童放学后游戏的情景。向我们描写了春日儿童放学后游戏的情景。“野火烧不野火烧不尽，尽，”向我们展现了小草顽强的生向我们展现了小草顽强的生命力。当命力。当吟诵吟诵“接天莲叶接天莲叶 ，映日荷花，映日荷花 ”时，时，我仿佛闻到了夏日池塘里荷花的清香。我仿佛闻到了夏日池塘里荷花的清香。(4)爸爸总是帮助那些处于困境中的人，他常说：爸爸总是帮助那些处于困境中的人，他常说：“与其与其 ，不如，不如 。”儿童散学归来早儿童散学归来早春风吹又生春风吹又生无穷碧无穷碧别样红别样红锦锦上添花上添花雪中送炭雪中送炭2.想一想，选一选。想一想，选一选。(将序号填在相应的道理后面的括号将序号填在相应的道理后面的括号里里，8分分)(1)要从不同的角度去看待问题。要从不同的角度去看待问题。(D)(2)做事要有自己的主见，不要盲目模仿别人。做事要有自己的主见，不要盲目模仿别人。(A)(3)遇事要多动脑筋，勇于尝试。遇事要多动脑筋，勇于尝试。(B)(4)违反事物发展的客观规律，急于求成是不行的。违反事物发展的客观规律，急于求成是不行的。(C)DABC阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。(20分分)八八三个小伙伴三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。没有水桶浇水怎么办？小象说：没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。浇得湿湿的。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。1.“小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。”这句话朗读时如果这句话朗读时如果要强调要强调“小袋鼠就用什么运来了一堆肥料？小袋鼠就用什么运来了一堆肥料？”应该重读应该重读(B)(3分分)A.小袋鼠小袋鼠B.皮口袋皮口袋C.肥料肥料2.【新题型】【新题型】根据短文内容，完成思维导图。根据短文内容，完成思维导图。(8分分)B3.下面的说法中错误的一项是下面的说法中错误的一项是(B)(3分分)A.这篇短文讲的是三个小伙伴一同上山栽树的故事。这篇短文讲的是三个小伙伴一同上山栽树的故事。B.在栽树的过程中，因为没有锄头、箩筐和水桶，所以三个在栽树的过程中，因为没有锄头、箩筐和水桶，所以三个小小伙伴没有栽好树。伙伴没有栽好树。C.小树栽好了，三个小伙伴很高兴，围着小树又跳又笑。小树栽好了，三个小伙伴很高兴，围着小树又跳又笑。B4.读了故事，我知道了：读了故事，我知道了：。(3分分)5.小朋友，你知道栽树有什么好处吗？请写一写。小朋友，你知道栽树有什么好处吗？请写一写。(3分分)生活中遇到困难，我们要多动脑生活中遇到困难，我们要多动脑筋，用自己的优势来解决困难。只要大家团结一心，就一定筋，用自己的优势来解决困难。只要大家团结一心，就一定可以获得成功可以获得成功示例：我知道栽树有绿化环境、减少噪声的好处，栽树还示例：我知道栽树有绿化环境、减少噪声的好处，栽树还可以防风固沙、涵养水分。可以防风固沙、涵养水分。你最喜欢什么动物？为什么？写写你的理由。你最喜欢什么动物？为什么？写写你的理由。(可以从可以从图图片片中选择，也可以写其他的动物中选择，也可以写其他的动物)(15分分)九九我我最喜欢的动物是我家的小狗欢最喜欢的动物是我家的小狗欢欢。它像欢。它像一个大一个大雪球，毛茸雪球，毛茸茸的茸的一双水汪汪的一双水汪汪的大眼睛又黑又亮，特别漂亮。每天大眼睛又黑又亮，特别漂亮。每天我我放学放学回家，它就回家，它就会摇着会摇着尾巴跑尾巴跑到门口接到门口接我。它会我。它会用舌头用舌头舔我，爪舔我，爪子直往子直往我身上我身上扒，像扒，像是要给我挠痒痒，真让人喜欢。是要给我挠痒痒，真让人喜欢。