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欢迎共阅小学三年级科学期末考试一试卷姓名_成绩_基础部分(50分)一填空。1我能用各样简略的方法描述树的,和粗细。2用图画,拓印作记录采集一些_都是我们观察,描述树木时能够使用的方法。3植物的叶由_,_组成。4蜗牛的旋线可分为线,_线。5蝗虫身体的大小能够用测量_长度和_长度来表示。6测量蜗牛的大小时,我们能够测量_的方法来表示蜗牛的大小。7人的身体是由_,_,_四肢组成。8在所有感官中_从周围的世界中接碰到的信息最多。9眼睛能看到上下左右的范围_。10像水这样没有固定形状会流动的物体叫_。二判断。(10分)1我们观察树叶时能够到树上随意摘树叶。()2在观察完小动物后能够把它踩死。()3蜗牛的身体有伸缩性所以不能够测量它的大小()4我们在发育阶段,要注意锻炼身体。()5指纹是人的特点之一。()6沙子会流动所以是液体。()7稻谷去掉壳后就是精米。()8对任何一种液体我们在观察时都能够用嘴去尝。()9比较树叶的大小只能用数方格的方法。()10所有人的指纹都相同。()三连线。(8分)心形扇形带形掌形能力部分(50分)四填空(16分)液体看起来闻起来感觉它会结吗?水洗发液饮料牛奶五怎样区分盐水和清水?(10分)方法1:方法2:六着手做(10分)1、画一片自己熟悉的树叶并涂上颜色。2、拓印出自己的右手的五个指纹。欢迎共阅七回忆自己熟悉的一种小动物写一篇观察记录。(14分)观察小学三年级科学试卷作者:佚名?转贴自:本站原创教科版小学三年级科学试卷之一(40分钟)班级姓名分数一、你的观察(共13分,不会写的字能够用拼音)?1、你观察了各样各样的叶,叶的相同点是都有()、()、()等。?2、写出三个你发现了小动物的地点()、()、()等。?3、你观察动物使用过的工拥有()、()、()等。?4、我们的身体里面有()、()、()、()等。?5、观察你自己的手,写出三个特点()、()、()等。?6、你家里的物品由多种资料制成,这些资料有()、()、()等。?7、写出三种含有丰富维生素、矿物质的食品()、()、()等。?8、你观察事物能够运用的感官有()、()、()、()等。二、你已经研究过水,你研究水时用到了哪些器官?发现了水的哪些特点?(5分)三、你的监考老师是什么样的?用自己的语言观察描述,尽可能让其他人知道你描述的人是谁。(5分)四、你吃的米饭是从哪儿来的?饭粒和米粒对照,发生了哪些变化?(5分)?五、你已经观察过蜗牛,如果让你连续研究蜗牛,你打算研究哪几个问题?(请最少写出三个问题)(5分)?六、你是一个充满想象力的孩子。请你选择一种或几种动植物,结合它们的特点,写一篇小故事,也许儿童话,也许一首小诗。总之,你想怎么写就怎么写,不会写的字就用拼音。(7分)?三年级上册科学检测试题之二?姓名_班级_?二、你会观察吗??1、观察要讲究方法,你会观察语文课本一张纸的厚度吗?你的观察方法是,需要借助的观察工具是_。?2、观察要讲究序次,你认为观察一杯水的先后序次最好是怎样的:(请编上号)()用手观察()用口观察()用眼观察()用耳观察()用鼻子观察三、你知道吗?嚼米饭时能感觉甜味,使我们感觉甜味的是什么东西?这是_。我们生活中碰到一种食品,想知道有没有这种成分在里面,我们能够用什么去检测?你的方法是:_?四、你会展望吗?有必然道理、有依照的猜想叫科学展望。(请填写)编号手这么灵巧,可能与什么有关?展望的依照是什么1例:可能与(大脑)有关。大脑受伤的话,手可能不灵巧了。2可能与()有关3可能与()有关4可能与()有关?五、你会研究指纹吗?你能用几种不相同的方法拓印指纹,尔后比较一下。?1、我认为用()方法拓印指纹比较清楚些。?2、经过我的观察研究,我有(?)个斗形指纹,有()个箕形指纹,有()弓形指纹。小学三年级科学上册期末试卷之三?班级:姓名:?一、选择填空(将正确答案打勾,共16分)1、我想把树皮图案弄到纸上去,我一般用(图画拓印)的方法。2、我们在墙角、树下、草丛、菜叶上,常常能够找到蜗牛,我发现蜗牛喜欢吃(植物的根植物的叶)。3、蚂蚁太小了,我准备用(放大镜显微镜)来仔仔细细地观察它。4、手的用途真不少,它能够用来感觉(味道大小)。5、我们来测量一杯水的多少,选择工具时一般用(量筒尺)6、古代的造纸技术是由(司马光蔡伦)发明的。7、妈妈把不多的米放在电饭煲里煮,常常会煮出很多饭,原来米粒变成米饭会(减小涨大)。8、蜗牛需要润湿的环境,若是天不下雨,蜗牛就在(白天夜晚)出来活动。?二、判断题(对的打“”,错的打“”共16分)1、树木和我们人类相同拥有生命,我们应该象珍爱自己相同珍爱树木。()2、造纸是我国古代四大发明之一。()3、水是一种无色、无味、无嗅、透明的液体。()4、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。(?)5、同学之间有的指纹是相同的。()6、我们吃下去的食品经过嘴、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。()7、蜗牛的两对触角一对长一对短。()8、放大镜是常用的观察工具。()9、植物的叶主要由叶片、叶柄组成。()?10、因为蜗牛的身体十分娇嫩,所以无法比较它们的大小。()?11、蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点。()?12、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。()?13、食用油也是液体。()?14、蜗牛壳很硬,是不能够长大的。()?15、蚂蚁找到了食品会马上把它吃掉。()?16、我的心脏每分钟大体跳20多下。()三、选择(将正确答案的序号填在括号里,共20分)(1)、下边能用来观察大树粗细的工具是()。A、量筒B、放大镜C、绳子和尺(2)、蝗虫有()腿。A、2条B、4条C、6条(3)、蜗牛爬过的地方()。A、会留下粘液B、会留下足迹C、什么也不会留下(4)、蚂蚁不会把窝建在()。A、树上B、泥土中C、水中(5)、蚂蚁欢迎共阅是用()来交流信息的。A、头上的触角?B、声音C、舞蹈(6)、我手指上的指纹()。A、都是不相同的B、都是相同的C、有些相同,有些不相同(7)、观察纸时一般不会用到的的工具是()。A、放大镜B、尺C、量筒(8)、观察一种不熟悉的液体时,能做的是()。?A、用鼻子闻B、用嘴巴尝C、用眼睛看?(9)、能够用来表示水的多少的单位是()。A、厘米B、小时C、毫升(10)和蜗牛属于同一种类的动物是()。A、蝗虫B、螺蛳C、蚂蚁?四、连线题(共18分)1、眼睛物体的冷热、轻重、粗细?耳朵物体的气味鼻子声音的大小、高低、强弱舌头食品的味道手物体的大小、形状、颜色、远近?2、果实伸展叶子、输送养料叶子吸取阳光、制造养分树干固定大树,吸取水分树根包含种子,繁衍后代?五、填图题(9分)1、按要求画几张不相同形状的叶子。2、请你在以下图中标出人体各个部分的名称。(心形、卵形、针形、扇形)?六、问答题(共21分)1、请你说出自己喜欢的某一种树的叶,并描述这片叶的特点。(共5分)我喜欢的叶是()的叶。这片叶的特点:1、?2、3、4、5、2、你在公园里发现了一种不知明的虫子(共6分)你准备从哪些方面进行观察?在观察时你认为应该注意些什么??3、考考你,一杯清水和一杯盐水,你能区分它们吗?若是禁止用品尝的方法,你还有什么新的方法?(共4分)?三年级科学期末测试题之四班别:_姓名:_学号:_一、填空。(20分)1、在校园里,我发现了蜜蜂、_、_、_等生物。2、报纸、_、_、_、胶水等都是没有生命的物体。3、说说我喜欢的动物的名称,比方_、_、等等。4、水是一种没有_、会_的物体,像水这样的物体叫_。5、观察一个物体,我们能够用_看,用_摸,用_听,用_闻。6、我还知道油、_、_、_、牛奶等液体。?二、看图填空,发挥你的想象力,你感觉下边的叶子象什么?(10分)?像_像_像_像_?四、判断题,正确的打“V”,“X”。(20分)1、放大镜是常有的观察工具。()2、食用油、可乐都是液体。()3、电脑、羽毛球、杯子是有生命的物体。()4、在观察完小动物后能够把它踩死。()5、盐和糖都能够溶于水里。()6、空气是一种无色、无味的气体。()7、人每天都要呼吸空气,但水里的动物就不需要空气了。(?)8、老虎、鱼、芒果树、松鼠和小草都是生物。()9、水能够变成方形,也能够变成圆形的。()10、我们观察树叶时能够到树上随意摘树叶。()?五、能力题,开动你的大脑,用你的智慧,解决以下的问题。1、怎样区分盐水、白酒、清水?(10分)方法1:?方法2:?2、回忆一下,你能依照你观察石头的结果,能给石头分成几类,(越多越好,最少写出三种分类方法)(10分)?3、能把你见过的树叶形状画下来?能画多少种就画多少种。(10分)?基础部分(50分)一填空。?1我能用各样简略的方法描述树的_,和粗细。?2用图画,拓印作记录采集一些_都是我们观察,描述树木时能够使用的方法。?3植物的叶由_,_组成。4蜗牛的旋线可分为_线,_线。?5蝗虫身体的大小能够用测量_长度和_长度来表示。?6测量蜗牛的大小时,我们能够测量_的方法来表示蜗牛的大小。?7人的身体是由_,_,_?四肢组成。?8在所有感官中_从周围的世界中接碰到的信息最多。?9眼睛能看到上下左右的范围_。10像水这样没有固定形状会流动的物体叫_。?二判断。(10分)1我们观察树叶时能够到树上随意摘树叶。()2在观察完小动物后能够把它踩死。()3蜗牛的身体有伸缩性所以不能够测量它的大小()4我们在发育阶段,要注意锻炼身体。()5指纹是人的特点之一。()6沙子会流动所以是液体。()7稻谷去掉壳后就是精米。()8对任何一种液体我们在观察时都能够用嘴去尝。
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