一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、学习机会多了。2、课外时间积极学习教学理论知识。留守儿童多了，与家长沟通不方便。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、学习提高自己的机会多了。2、积极参加公开课比赛。独生子女多，孩子们都任性，倔强。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 积极参加学习活动。2、 多与同事交流经验。1、信息时代了，学生了解接触的知识面广阔，我们不能停留在原地了。2、自己要加强创新意识，教学中多对学生独立思考以及动手操作能力的培养。抓（机遇）御（威胁）1、利用网络，丰富专业知识、开拓视野。2、利用这次学习补足差距，进一步完善自我。预防职业倦怠，增强责任意识。