教学资料参考范本幼儿园托班健康教案三篇：自己学着做 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_名称一：自助餐【活动目标】使用小勺独立进餐【活动材料】午餐用具【活动过程】1、教师介绍当天午餐的各种食物、餐具，引起幼儿进餐的食欲。2、教师向幼儿介绍使用小勺进餐的方法。3、提醒幼儿不用手去抓食物，对用小勺进餐有困难的幼儿给予帮助。【活动提示】1、托班幼儿拿勺往往是一把抓的，所以教师要用示范和鼓励的方法，引导幼儿使用小勺舀各种食物。2、鼓励幼儿选择多种食物品尝。3、教师在幼儿进餐时，要注意营造良好温馨的氛围，不要过多地催促幼儿。名称二：学漱口【活动目标】学习漱口【活动材料】每人一只小杯子，挂图学漱口【活动过程】1、教师告诉幼儿为什么要漱口的道理。2、演示给幼儿看如何漱口。3、幼儿尝试漱口。4、教师以鼓励的口吻表扬幼儿真能干。【活动提示】1、给幼儿漱口用的水最好是冷开水，避免幼儿因漱口掌握不熟练而吞咽下肚。2、本次活动可在午餐前讲解，午餐后提示幼儿实际练习。3、活动后，教师可将挂图贴在幼儿漱口的地方，给幼儿一个直观的印象。名称三：漱口【活动目标】学习用自然的声音唱歌【活动材料】歌曲录音【活动过程】1、教师手拿杯子引出主题：“今天我们学唱一首漱口的歌。”2、幼儿再现平时漱口的动作。教师朗读歌词内容。3、幼儿听歌曲录音若干遍。4、幼儿分句学歌词。5、教师边弹琴边唱歌。6、引导幼儿跟着老师学唱新歌曲。【活动提示】1、为了提高幼儿的学习兴趣，活动结束后，教师可提供幼儿每人一只小杯子，进行漱口的活动。2、托班幼儿可能不一定习惯听歌曲的前奏，教师在教学中可视幼儿的实际情况，取消或保留前奏。页码 / 总页数