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Unit8 The New YearPart A闽教版本教材第一册英语学科,开课时间:12月13日,执教者:潘晨,指导教师:林杰,开课班级:三(1)班一、 教学目标: 1. 教学知识与技能:(1) 掌握词汇:new, year, party, sing, dance, happy (2) 掌握句子:Lets sing/dance. 2. 过程与方法: (1) 通过自主学习与合作学习,掌握生词和句子。 (2) 用歌曲,说唱,游戏和创设情境让学生在语境中学习语言。 (3) 引导学生制作新年卡片,用Lets句型邀请他人一起做事,用Good idea来表示赞同。 3. 情感态度与价值观: 激励学生积极参与课堂活动,培养学生学习英语的兴趣。 二、 教学重难点: 1重点: 学生在交流中能自如地说出单词及句子。 2. 难点: 用Lets句型邀请他人一起做事,用Good idea来表示赞同。 三、 学习策略: 通过听力训练,鼓励学生通过图片色彩大胆预测即将听到的内容、不断的操练。 四、 教具:多媒体课件/图片 五、 教学过程: 一、 Warming-up 1.Greeting 2.Sing a song: I can say my ABC. 二、 Revision 1.Review the letters from Aa to Zz. 2.Say the letters quicly, who can get a star for their group. 3.Guessing game. 三、 Lead in 1.Listen to the song ”Happy New Year ” 2.出示New Year 图片,引导New Year 并教学,强调大写,并板书。 四、Presentation 1.教学The New Year is coming. 出示日历12月2017 1月2018 T:Today is and the New Year is in January2018. So, the New Year is coming.新年就要来了。(让学生读The New Year is coming.) 2.教学新单词 展示关于新单词的图片并进行教学如:sing、dance、party 反复让学生跟读,挨个跟读;分组跟读 3.教学Lets (1).T: OK.NOW, boys and girls, look at the screen. Look, what are they doing? 播放课文录音,让学生感知课文,引出新句型教学。(2)T: What does she doing? 引导新句型和短语Lets have a party. 让学生以升降调读party(升调) party(降调) have a party. 进行正反面操练让学生一起跟着老师做动作,并板书,进行评价。 (3)They will have a party. What can we do in it? 引导学生学习新句子 Lets sing/dance. 边说边动作,利用升降调让让学生反复读 ,并评价。 五、Consolidation (1)Play the game. (2)听录音,跟读并动作。 (3)看图说句子并做动作。 (4)Lets chant. (5)做练习。 六、Summary and Homework 1. 结合评价进行总结本课所学知识。 2.练习今天所学的新单词和新句型。
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