九年级上册历史复习第一课1、人类的直系祖先：是生活在非洲的（ ）。在距今二三百万年前，古猿进化成“完全形成的人”，称为“（ ）”。晚期智人的化石在亚、非、欧洲均有发现。亚洲有中国的（ ），非洲有阿尔及利亚的（ ），欧洲有法国的（ ）。2、 在从猿到人的转变中，（ ）起了决定性作用。三大人种，即黄种人、白种人、黑种人。3、父系氏族后期，由于私有财产和阶级的产生，氏族开始瓦解，人类由（ ）社会进入（ ）社会，从野蛮走向文明，国家也随之产生。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和希腊的（ ）是世界上最早进入文明时期的国家和地区。第二课一、神奇的金字塔：金字塔是古埃及文明的标志。金字塔是古埃及（ ）。80余座金字塔至今仍屹立在尼罗河下游的（ ）一带。（ ）是最大的金字塔，二、汉谟拉比法典（由汉谟拉比制定）1、古代西亚的两河（ 河）和（ 河）流域是上古文明的摇篮之一。前18世纪，（ ）统一两河流域，建立了强大的中央集权制国家。 2、汉谟拉比法典：是世界上第一部比较完备的成文法典，是留给世界文明的重要遗产。三、古代印度种姓制度1、印度是最早的文明发祥地之一，主要有（ ）河和（ ）河。 2、古代印度实行严格的等级制度，历史上叫做（ ）制度。它把居民从高到低分成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。影响：种姓等级界限表现在社会生活的各个方面，严重地阻碍了古代印度社会的发展。第三课 一、大化改新646年，中大兄皇子、高向玄理拥立（ ）天皇，改年号为“大化”，效仿中国（ ）的封建制度实行改革，史称“大化改新”。意义：大化改新使日本由奴隶社会过渡到（ ）社会。二、阿拉伯的兴起622年，穆罕默德出走（ ），建立了政教合一的国家。穆罕默德既是伊斯兰教的宗教领袖，也是政府首脑和军事统帅。630年，打回麦加，把（ ）定为伊斯兰教的圣地，并把克尔白神庙改为（ ）清真寺。 632年穆罕默德去世时，阿拉伯半岛的统一大体完成。第四课一、古希腊的繁荣（ ）和（ ）的古老文明被称为爱琴文明。（ ）是希腊历史的开始，古希腊是西方文明的发源地。前8世纪至前6世纪，希腊地区兴起了众多奴隶制城邦，其中以（ ）和（ ）最为著名。雅典工商贸易兴盛，是当时地中海地区最大的商贸中心，是最繁荣的城邦，被称为“（ ）”。二、雅典民主政治1、梭伦改革：公元前594年进行，开启了( )的道路。2、伯里克利改革：（_ 时期民主政治达到了顶峰）城邦政治更加民主化。表现：民主政治时期的雅典没有国王，（ ）、（ ）和（ ）是掌握国家权力的最重要的机构。公民直接参与国家事务的管理，国家各级官职向公民开放，通过选举产生。由全体公民组成的（ ）是雅典国家的最高决策机构。民主性：雅典基本上实现了公民在( )，公民左右着国家政权，民主政治达到了顶峰。局限性：这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的，( )和( )没有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。第五课 一、罗马共和国1、公元前510年，罗马建立奴隶制共和国。罗马与北非强国迦太基进行了长达100多年的争霸战争，罗马最终战胜了迦太基。（称为_战争）。公元前2世纪末，罗马取得地中海的霸权，成为强大的奴隶制国家。2、罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构,公民享有参与政治活动的权利。国家没有国王或皇帝，最重要的机构是（ ） ，最高的官职是（ ）。3、罗马共和国后期，声势浩大的（ ）起义震撼了罗马的统治。公元前45年，（ ）夺得罗马最高权力成为独裁者，罗马共和国名存实亡。第六课一、封建等级制度1、西欧封建制度的核心是（ ）制度。公元8世纪初，法兰克王国的宫相查理马特推行（ ）制，实行土地分封。二、教会的统治1、756年，法兰克国王矮子( )为报答教皇对他的支持，把用武力夺取的意大利中部一片领土献给教皇，形成了罗马教皇国，史称“（ ）”。2、（ ）的时代称为“黑暗时代”，原因:政治上：罗马教皇被视为上帝在人间的最高代表，有权废立国王，地位至高无上。经济上：教会是西欧最大的封建主，占有西欧三分一以上的土地，不但剥削领地上的农民，还要向全体居民征收什一税。思想文化上：教会是西欧最顽固的封建精神堡垒，垄断教育，宣扬圣经是一切知识的顶峰，反对学习基督教神学以外的知识，禁绝希腊罗马古典文化。教会的统治，严重影响了西欧社会的进步，所以历史上把教会统治的时代称为“黑暗时代”。三、西欧城市的兴起：1.城市为获得自治权，不断进行反对封建主的斗争。（ ）是城市反封建主斗争的典型。2.意大利的威尼斯、热那亚、（ ），法国的（ ）、（ ），英国的伦敦等，都是当时西欧兴起的著名工商业城市。城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代文明起着重要作用。四、拜占廷帝国的败落1、拜占廷帝国就是东罗马帝国，因其首都君士坦丁堡原称拜占廷而得名。拜占廷帝国继承古希腊罗马文明，一度出现繁荣景象。（ ）因繁华富丽而被西欧人视为天堂。1453年，奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，灭掉了延续千年的古老帝国。第七课1、希（希腊）波（波斯）战争。马拉松项目的来历。 2、亚历山大东征：为夺取东方的土地和财富，经过十年的征战，亚历山大夺取了埃及和亚洲的大片土地，灭掉了波斯帝国，建立了横跨（ ）、（ ）、（ ）三洲的亚历山大帝国。第八课1、马可波罗，意大利著名的旅行家。1271年，沿丝绸之路东行，经三年多来到中国。他侨居中国17年，除在京城任职外，还受皇帝之命巡游外省和出使缅甸、南洋，足迹遍及中国许多地方和亚洲一些国家。回国后，口授了 ，此书对西方人了解东方起了重要作用。二、阿拉伯数字的西传( )人创造发明了0至9十个数字符号，称为数码；他们使用了较为完备的十进位计算法。约12世纪，印度的这套数码经阿拉伯人传入欧洲，被误称为“ ”。此后，十个数码在世界各国流行，成为通用的数学符号。第九课1、 象形文字：古代（ ）人在公元前（ ）年左右发明。书写材料：（ ），或铭刻在石碑、石柱、木头上。2、 楔形文字：古代（ ）居民在公元前（ ）年左右发明。他们把简化了的图画文字用芦秆或木棍刻在黏土做成的（ ）上记事。因每个字刻出的笔画一头粗一头细，形状像楔子一样，所以叫楔形文字。前2000年开始成为西亚地区的通用文字。3、荷马史诗相传是古希腊肓诗人荷马所作，包括 和 ，是欧洲第一部优秀文学作品。4、公元前5世纪，希腊戏剧非常繁荣。悲剧作家（ ）的 是希腊悲剧的典范。5、一千零一夜是小说，又名 ，是( )文学的代表作品。第十课1、阿基米得：是古希腊杰出的科学家。成就：数学方面他在世界上第一次提出（ ）的科学计算方法和物体表面积及体积的计算方法。物理学方面提出了（ ）原理和“ 阿基米得定律”，奠定了机械力学和流体静力学的基础。2、欧几里得：是古希腊著名的数学家，著有 一书。3、古希腊雕塑：代表作品： 、 、 。4、（ ）是欧洲哥特式建筑和雕刻艺术的代表。5、（ ）是阿拉伯建筑的典型代表，是伊斯兰教最神圣的寺庙，也是古代世界极具伊斯兰教特点的建筑珍品。第十一课宗教名称时间创建地点创建者经典公元前6世纪古代印度 1世纪前后罗马帝国境内的巴勒斯坦、小亚细亚地区 7世纪阿拉伯半岛 文艺复兴与新航路的开辟(一)文艺复兴思想基础人被发现的时代1.时 间：14至16世纪2.地 点：最先在（ ）兴起3.根本原因：资本主义萌芽的出现4.实 质：是一场反（ ）、反（ ）的资产阶级（ ）运动5.指导思想：以（ ）思想为指导，提倡（ ）本，肯定（ ），肯定（ ）。6.代表人物及作品(1)但丁：文艺复兴时代意大利杰出的文学家，是由（ ）走向（ ）代的第一位诗人。他的长诗 无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力的批判。(2)（ ）是文艺复兴时代意大利的卓越画家。他的绘画 对人和人性作了生动的刻画，表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。7.文艺复兴的影响：冲击了（ ），促进了人们（ ）的解放；孕育了西欧（ ），为资产阶级革命准备了思想文化条件。(二)新航路的开辟物质基础世界被发现的时代1.新航路的开辟简表时 间探险家贡 献1492 年 发现新大陆-（ ）1497 年 找到了从（ ）的新航路1519 年 麦哲伦船队实现人类第一次（ ）航行，证明地球是球形的科学真理2. 新航路的开辟的影响：沟通了（ ）四大洲，开始把世界联结成一个整体，扩大了各国间的（ ），促进了（ ）的发展。引发了西欧人（ ）的狂潮。3、航海动机：追求黄金，开辟市场，发财致富（受文艺复兴“追求现世幸福生活”影响）4、启示：要勇于开拓创新，百折不挠，坚持科学精神英国的新生爆发内战共和复辟胜利英国资产阶级革命进程简表1640164916881689（ ）重新召开（开始）处死（ ），建立共和国宫廷政变（ ）颁布 一、原因1、根本原因：英国（ ）的封建统治严重阻碍了（ ）的发展。2、直接原因：苏格兰人民起义。二、领导力量：（ ）和（ ）。三、过程：1、议会斗争时期：斗争焦点：限制王权 英国资产阶级革命开始的标志是（1640年 ）