六年级语文试题（上册）练习四：词语搭配一，选词填空。美丽 漂亮（1）望儿山有一个（ ）的传奇。（2）小姑娘的裙子好（ ）呀！特殊 特别（3）张刚是一个（ ）听话的孩子。（4）这束鲜花有着（ ）的意义。留意 爱护 遵守 爱惜 保持1、（ ）公共秩序； 2、（ ）公共安全；3、（ ）公共财产；4、（ ）公共环境。推想 假想 爱护 保存 开掘 挖掘5、从黄河象各局部骨头相互关联的状况看，我们可以（ ）出黄河象死后原地没有被移动过，所以能保存得这样完整。6、我们很难发觉的黄河象的舌骨也（ ）着。7、我们应当留意看书写字的姿态，（ ）自己的视力。8、甘肃省的一些农夫在这里（ ）沙土，发觉沙土中有一段雪白的象牙，后来上级指示他们进展（ ）。不但.还. 即使.也. 由于.所以. 只要.就.1猴子（ ）不理，（ ）撕得更凶了。2（ ）孩子不会失足，拿到帽子，（ ）难以回转身走回来。3猴子（ ）知道大家拿它取乐，（ ）更加放纵起来。4孩子（ ）一失足，他（ ）会跌到甲板上，摔个粉碎。连续 间续 连续1、早晨，同学们从四周八方（ ）来到学校。2、那毛毛细雨，（ ）下了两天两夜。3、我们要（ ）努力，不断提高自己的文化水平。固然 虽然 既然 竟然4、你（ ）同意和他一块看，就应当准时去。5、在科学不兴旺的时期，人们（ ）不行能正确解释日出日落的现象。6、去年种了一株桃花，不料今年（ ）开了几朵花，（ ）少得很，但终于已经开花了。不仅.还. 不但.而且. 假如.就. 即使.也.7、（ ）你考试得了一百分，（ ）不能傲慢。8、他（ ）聪慧过人，（ ）学习也很用功。9、（ ）明天晴天，我（ ）到你家来。10、这座建筑（ ）形式美丽，构造（ ）特别结实。二，用横线画出正确的词语。1我尽力进展（辨别 分辩），最终搞清晰事情的真相，去除了人们对我的误会。2雨水模糊了她的视线，她（辨别 分辩）不清刚刚过去的，是不是她要找的那个人。3在我（争论 争议）的时候，他们把我绑起来，真使我哭笑不得。三，用直线连接可以搭配的词语。四，加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。1. 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。2 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。3 我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。4 你没有告知我。 我知道了。5 我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。