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重庆一中初2013级12-13学年度上期常规作业纠错 物 理 试 卷 2012.12(全卷共四个大题,满分80分 与化学共120分钟)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共21分)1下列电学物理量的估测符合实际的是( )A一节新的干电池的电压为2V B教室节能灯的额定功率约为800WC1度电可以使1W的用电器连续工作1h D家用空调的额定电压为220VA小雪 B霜冻 C雾 D冰雹图12如图1所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气 ,其中主要通过液化形成的是( )3物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“类比法”等方法,在下面初中物理的几个研究实例中,采用了“等效替代法”的是( )A研究电流时把它与水流相比 B用总电阻来替换各部分电阻在电路中的共同作用 图2C通过煤油温度的变化来显示电流做功的多少 D研究电流大小与电压的关系时,保持电阻一定4小鑫在研究通过导体的电流时,根据测量数据绘制出如图2所示的图像。下列说法中,错误的是( )A通过R1的电流与它两端所加电压成正比 B通过R2的电流与它两端所加电压不成正比C当R2两端的电压不断升高时,它的电阻在减小图3D将它们并联在电压为1.5V的电路中时,通过干路的电流大约是0.46A5小黎家中的电能表如图3所示,当家里只有电暖气工作时,电能表的转盘在1 min内转了40转,从铭牌上小黎看到电暖气的额定功率为1300W,以下说法正确的是( )A小黎家本月用电2020.3 kWh B小黎家平时允许使用的所有电器的总功率最大为4400WC电暖气在这一分钟内的功率为1300W 图4D电暖气在这一分钟内消耗的电能为7.2104 J6如图4所示,电源电压保持不变时,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中 ( ) A电压表V示数变小 B电流表A2示数变小C电流表A2示数不变 D电流表A1示数变大图57如图5甲所示,电源电压恒为9V,滑动变阻器的最大阻值为100,电流在0.1A0.4A之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图5乙所示,则下列判断正确的是( )A为使电子元件处于正常工作状态,滑动变阻器的阻值范围应控制在12.570B电子元件处于正常工作状态时,它的最小功率为0.9WC当P在中点时,电子元件与滑动变阻器的电压之比为1:1D电子元件工作时,电阻保持不变二、填空题(每空1分,共16分)8当神舟号飞船穿越大气层返回地面时,它表面温度升高,神舟号的内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”),这是通过 的方式(选填“做功”或“热传递”)改变内能的(忽略飞船质量的改变)。9两个阻值完全相等的电阻,若并联后的总电阻是10,则将它们串联的总电阻是 ,将它们先并联接到4V的电源上,干路电流为I1,再将它们串联接入同一电路中时,电流为I2,则I1:I2= 。10小健同学自制了一个简易的“电热驱蚊器”,它是利用了电流的 效应工作的,发热元件是一个阻值为1.0104的电阻。当发热元件两端的电压为220V时,通电100s产生的热量为_J。11有一串小彩灯是由多个规格均为“4V0.2A”的小彩灯串联而成,将这串小彩灯接在220V的电路中时,恰好每个彩灯都能正常发光,这一串小彩灯共有 个“4V0.2A”的小彩灯。再将这一串小彩灯接在110V的电路中时,每个小彩灯的实际功率为 W。图612图6是小涵测量未知电阻Rx的实验电路图,电源电压不变,已知R=10,先将S拨到1处,电压表示数为2V,再将S拨到2处,调节电阻箱,使电压表示数为 V,此时电阻箱的读数如图6所示,则Rx= 。图713如图7所示是计算机光驱的工作原理:R1是光敏电阻(有激光照射时电阻较小,无激光照射时电阻较大),R2是定值电阻,信号处理系统可以根据R2两端的电压变化把光信号变成电信号,电源电压保持不变,当用激光发射器发射脉冲激光信号扫描光盘,从光盘上反射回来的激光信号照到光敏电阻R1上时,信号处理系统两端获得电压将 ,电路中消耗的总功率将 (均选填“增大”、“减小”或“不变”)。图814如图8所示,R1的电阻为30,滑动变阻器R2的最大电阻为Rab,当滑片P在Rab的中点时,电压表示数为3V,滑片在R2的最右端时,电压表示数为4.5V,电源电压为 V,滑动变阻器的最大电阻Rab的阻值为 。15图9是小森网购的某品牌电热暖手袋。使用前,需要向暖手袋内注水,下面是该暖手袋使用说明书的一部分,请你从中找出一个与物理相关的现象,并作出相应的解释(不得与示例重复) 专用漏斗注水口C将塞子按入注水口,通电至自动断电后即可使用B将漏斗插入注水口,挤压瓶子注水,停止施力,瓶子回弹,吸走袋内空气,反复操作至水满A在废饮料瓶中装适量纯水,用小漏斗拧紧瓶口图9示例:物理现象: 电源线的外层是塑料的 物理知识: 塑料是绝缘体 物理现象: 物理知识: 图10三、实验探究题(16题3分,17题9分,18题9分,共21分)16小洁想利用一个电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。(1)小洁选择了满足实验要求的电源、电流表,并连接了如图10所示的电路,连接时开关S1和S2应该处于 状态;(2)闭合开关S1,断开S2,读出电流表的示数为I1;(3) ,读出电流表的示数为I2;(4)RX = (请用I1、I2和R0表示RX)。17为了探究电流大小与哪些因素有关,小悦做了如下猜想:猜想一:电压是产生电流的原因,所以电流的大小可能和电压有关;猜想二:电阻对电流有阻碍作用,所以电流的大小可能和电阻有关。(1)为了验证猜想一,小悦设计了如图11所示的电路。小悦在实验中通过调节滑动变阻器的滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如表1所示。分析小悦多次实验的数据可以得到的结论是:电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成 比(选填“正”或“反”),小悦所使用的电阻约为 。图12A图11A 表1:U(V)0.51.01.61.92.53.0I(A)0.10.20.30.40.50.6(2)为了验证猜想二,小悦将图11所示的电路图改进为图12所示的电路。她这样改进有何好处? (选填“A”或“B”) A方便改变电阻,操作简便 B保护电路小悦先将电阻箱的值调为5,移动滑动变阻器的滑片,读出电流为1.2A,然后断开开关,将5的电阻改为10,闭合开关后电压表的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。为了完成实验,小悦应将滑动变阻器的滑片 (选填“向左”、“向右”或“不”)移动,直到电压表的示数为 V。许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”。下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是_(填字母)A测量物体的长度 B探究杠杆的平衡条件 C用伏安法测量定值电阻的阻值正确操作实验后,小悦将得到的实验数据记录在表2中,分析表2中的数据可知:当 一定时,通过导体的电流与 成反比电流I/A1.200.600.400.300.240.20电阻R/51015202530表2:18小芮想测量一个额定电压为3.8V的小灯泡的电阻(电阻约为10),电源电压恒为6V。(1)小芮根据图13甲连接实验电路,还有部分导线未接上,如图13乙所示,请你用笔画线代替导线,将电路连接好(要求连线不得交叉,电表的量程选择要恰当)图13甲图13乙 (2)闭合开关前,图13甲中滑动变阻器的滑片P应位于最 (选填“左”或“右”)端。(3)小芮闭合开关后发现电流表示数较大,电压表示数为0的现象,出现这种现象的原因可能是( )A电流表的正负接线柱接反 B电压表的量程选小了 C小灯泡发生了短路 D把滑动变阻器下端两接线柱连入电路(4)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向左移动时,电压表示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。小芮同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数并记录在表3中,如图14所示是小灯泡正常发光时电流表的示数,该灯泡正常发光时的电阻为 ,小灯泡的额定功率是 W。图14 表3:(5)小芮认为,所测得的电阻大小不同的原因是实验有误差,所以她认为应将所测的电阻求平均,你认为这种做法合理吗?(说明理由) (6)若实验中所使用的电压表的015V量程已损坏,只能使用03V量程,在不更换、不增减器材的条件下,小芮应该怎样做才能测出该灯泡正常发光时的电阻 图15四、论述与计算题(19题6分,20题8分,2l题8分,共22分,解答应写出必要的文字说明、步骤和公式,只写出最后结果的不给分。)19如图15所示的电路中,电源电压恒为6V,电阻R1为5。(1)闭合开关S1,断开S2,并将滑动变阻器R3的滑片P滑至b端时,测得R1两端的电压U1=1.2V,求滑动变阻器的最大阻值;(2)当开关S1、S2都闭合,并将滑动变阻器的滑片P滑至a端时,若
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