在线教育系统摘要伴随着internet的高速发展，网络已经走入了千家万户。而教育是中国发展之大计，因此，为了能够更好的方便教师和学生管理和学习，一些网络课堂应酝而生。本系统就是一个网络课堂类型的网站。前台使用ASP语言及其组件技术设计网页。后台运用服务器端的Access数据库进行数据操作。来实现教育系统中教学内容发布、公告发布和维护、作业的管理、答疑、聊天室、公告浏览、个人信息的修改等模块的设计。采用菜单模块设计，学生上交作业时使用了ASP上传组件，目的在于简化程序中的代码，降低程序的复杂性，增强代码的可读性和保密性。系统中把一些常用的数据放在一起作为公用模块，这样可以起到被多个应用程序同时使用的功能。另外，组件的使用也可以解决某些ASP脚本无法实现的功能。关键字：数据库、即时聊天、ASP组件、在线教育AbstractAlong with the rapid development of internet, the network has entered the household. Education is the development plan, and therefore, in order to be able to better manage and facilitate teachers and students to learn, and some networks classroom should brew Health.This type of system is a network of classroom websites. Prospects for the use of language and its ASP Website design technology components. Background of the Access database server-data operations. To achieve the education system teaching issued, a notice issued and maintenance, operations management, hydrology, chat rooms, bulletin browsing, personal information changes such as modular design. Modular design of a menu, students use the ASP upload perpendicular components designed to simplify the process of code, reducing the complexity of the procedure and enhance code readability and confidentiality. System to some commonly used data together as a common module, which could be a function of the simultaneous use of multiple applications. In addition, components can be used to address some ASP script unattainable functions.Keywords : database, immediate chat, ASP components, online education目录第一章 前言1第一节 internet的作用1第二节 本系统开发的意义2第二章 开发工具的选择及开发的硬软件环境3第一节 开发环境3第二节 前台开发工具的选择4第三节 后台开发工具的选择6第三章 系统设计9第一节 总体设计9第二节 设计思想10第三节 系统功能分析与设计10第四节 数据库设计与实现12第四章 系统功能模块的设计16第一节 公共页面设计16第二节 主页面设计19第三节 菜单页面20第四节 公告栏22第五节 答疑教室36第六节 作业模块41第五章 总结48致谢49参 考 文 献50第一章 前言第一节 internet的作用在现代社会中Internet起着越来越重要的作用。其作用主要表在：信息传播、通信联络、专题讨论和资料检索。信息传播: 你或他人都可以把各种信息任意输入到网络中，进行交流传播。 Internet上传播的信息形式多种多样，世界各地用它传播信息的机构和个人越来越多，网上的信息资料内容也越来越广泛和复杂。目前， Internet己成为世界上最大的广告系统、信息网络和新闻媒体。现在，Internet除商用外，许多国家的政府、政党、团体还用它进行政治宣传。通信联络 : Internet有电子函件通信系统，你和他人之间可以利用电子函件取代邮政信件和传真进行联络。甚至你可以在网上通电话，乃至召开电话会议。专题讨论 : Internet中设有专题论坛组，一些相同专业、行业或兴趣相投的人可以在网上提出专题展开讨论，论文可长期存储在网上，供人调阅或补充。资料检索 : 由于有很多人不停地向网上输入各种资料，特别是美国等许多国家的著名数据库和信息系统纷纷上网，Internet己成为目前世界上资料最多、门类最全、规模最大的资料库你可以自由在网上检索所需资料。目前，Internet己成为世界许多研究和情报机构的重要信息来源。 Internet创造的电脑空间正在以爆炸性的势头迅速发展。你只要坐在微机前，不管对方在世界什么地方，都可以互相交换信息、购买物品、签订巨大项目合同，也可以结算国际贷款。企业领导可以通过Internet洞察商海风云，从而得以确保企业的发展：科研人员可以通过Internet检索众多国家的图书馆和数据库；医疗人员可以通过Internet同世界范围内的同行们共同探讨医学难题；工程人员可以通过Internet了解同行业发展的最新动态：商界人员可以通过Internet实时了解最新的股票行情、期货动态，使自己能够及时的抓住每一次商机，永远立于不败之地；学生也可以通过Internet开阔眼界，并且学习到更多的有益知识。 总之，Internet能使我们现有的生活、学习、工作以及思维模式式发生根本性的变化。无论来自何方，Internet都能把我们和世界连在一起。Internet使我们可以坐在家中就能够和世界交流，有了Internet，世界真的小了，Internet将改变我们的生活。第二节 本系统开发的意义一般来讲开发课程主要有两种方式，一种是侧重内容，团队合作共同开发成多媒体网络课程，这类课程形式主要以Flash、Html等格式为主；另一种是侧重讲教师，以教师讲课的数字化形式体现，课件形式主要为三分屏或视频形式。无论哪种形式，当开发完成、正式投入应用前一些问题就会显现出来了。最重要的问题就是定位问题，现实中很多网络教育机构或内容提供商都将这样的课件定位为网络课程，而价格则采取原远远高于教材、比传统面授低一些的策略。这实际上走了出版物与课程之间的道路，我们必须认清的是这条路客观上是否存在，它是不是在线教育发展的正确方向。从本质上看，数字化、网络化与传统形式相比只是形式上的不同，事物本身的规律还是不变的，也就是教材对应的是数字化教材；课程对应的是数字化课程，只是现阶段我们还没有完全进入到成熟的数字化课程学习（教学）的阶段，盲目地将数字化教材当成了数字化课程，从发展的角度来看，这条中间道路是不存在的。我们进一步从有效学习的本质更能看清这一点，通过教材（书籍）学习，学习的要素只有学习者、学习对象（教材）、环境（读书学习的时间地点）三个；通过课程学习，学习的要素有学习者、学习对象（教材）、教师、环境（学习的时间地点）四个。 很多人对在线教育中的“教师”理解上是有偏差的，其中一部分人认为课件中的教师在网络教育中就起到教师的作用，这种认识是错误的，课件及其课件中的教师仍然是学习要素中的学习对象（数字化教材）的一部分，而不是真正意义上引导学生学习的教师。以前业内经常提到的“穿新鞋走老路”就是只这种认识倾向的人。还有一部分人认为通过在在线教育过程中增加辅助教师，利用论坛、答疑等形式的互动提升在线学习效果，这样做虽然可以有所改善，但本质上仍然是在促进学习者与数字化教材之间的互动，并非是真正意义上与传统课程对应的数字化课程。因此开发一个在线教育系统有很大的的重要性和必要性。第二章 开发工具的选择及开发的硬软件环境第一节 开发环境1. 硬件环境（1） 服务器端 服务器端的最低配置是由建立站点所需的软件来决定的，在最低配置的情况下，服务器的性能往往不尽如人意，现在的硬件性能已经相当出色，而且价格也很便宜，因此我们通常给服务器端配置高性能硬件。本在线教育系统网站服务器端的配置如下：u 外理器：Intel Pentiun IV 1.6GHz或更高。u 内存：256MB。u 硬盘空间：80GB。u 光驱：CD-ROM 48X。u 显卡：SVGA显示适配器。（2）用户端因为客户端主要用于浏览和操作数据，所以对客户端的硬件要求不高，而现在的电脑有很高的性价比，因此需要的配置应该高于下面的要求：u 外理器：Intel Pentiun 166 MX 1.6GHz或更高。u 内存：32MB。u 硬盘空间：1GB。u 光驱：CD-ROM 48X。u 显卡：SVGA显示适配器。2软件环境(1)服务器端u 操作系统：Wineows NT Server4.0或Windows2000/Windows 98或更高。u 网络协议：TCP/IP。u Web 服务器：Internet Information Server 5.0/Personal Web Server。u 数据库：Microsoft Access 2000。u 浏览器：Internet Explore 5.0。u IIS 5.0。u Active File上传组件。(2)用户端：u 操作系统：Wineows NT Server4.0或Windows2000/Windows 98或更高。u 网络协议：TCP/IP。u Web 服务器：Internet Information Server 5.0/Personal Web server。u 数据库：Microsoft Access 2000。u 浏览器：Internet Explore 5.0、Netscape或者其他浏览器。第二节 前台开发工具的选择鉴于本系统要实现的具体功能，网站要能动态的及时更新，检索，删除等操作，因此选用动态功能较强的ASP来处理。什么是ASP：ASP是Active Server Page的缩写，意为“活动服务器网页”，ASP的网页文件的格式是.asp，现在常用于各种动态网站中。ASP，活动服务器页面,就是一个编程环境，在其中，可以混合使用HTML、脚本语言以及组件来创建服务器端功能强大的Internet应用程序。如果你以前创建过一个站点，其中混合了HTML、脚本语言以及组件，你就可以在其中加入ASP程序代码。通过在HTML页面中加入脚本命令，你可以创建一个HTML用户界面，并且，还可以通