沈三小2010（春）少科院中高段（表演）课程纲要郑静红一、 课程目标1、能独立、认真地阅读故事、课本剧、小品等文字材料，理解内容，体味材料中的情感并能通过小组合作的方式进行简单地表演。2、能团结协作，共同学习、表演，学习活动中培养交往能力。3、学会欣赏、倾听、评价，初步学会表演能力。二、 课程内容学习内容学习时间简 要 过 程达成目标小品类34月份（7课时）10日1、 点名，始业教育。2、 学生准备上台自我介绍，并表演自己最拿手的节目。教师和同学随机评价。3、 根据年龄和学生个性特点安排座位。1、培养独立分析能力。2、小组合作，共同分享。17日24日31日分发小品文字材料，学生独立阅读理解。表演小品。按不同年级搭配分成4个小组，确定小组长，由小组长分配角色表演。小组展示，共同评价，教师指导，评价最佳表演小组。1、小组长协调能力、管理能力培养。2、 初步的表演能力，评价能力。7日14日21日分发小品文字材料，学生独立阅读理解。表演小品。按不同年级搭配分成4个小组，确定小组长，由小组长分配角色表演。小组展示，共同评价，教师指导，评价最佳表演小组。1、小组长协调能力、管理能力培养。2、初步的表演能力，评价能力。课本剧类5月份（5课时）28日5日12日19日26日熟悉剧本分组，动手做道具分组表演展示-评价指导修改，继续排练，再次展示，评出优秀表演奖。1、读通剧本，把握剧本的情感。2、学会动手制作的能力。3、培养一定的表演能力-动作和谐。4、学会欣赏，学会表演。综合6月份（4课时） 2日9日16日23日创作小品：由小组同学根据校内、外发生的新人新事展开合理想象，进行小组创作。课本剧改编：小组合作，根据喜欢的课文内容进行剧本编写，或展开想象，编写后传等。进行表演。1、培养学生想象能力，合作创作能力。2、发展表演能力。三、实施建议1、 安全：上课时必须注意安全使用表演器材，课间不乱跑，不吃零食。2、 爱护公物：保管好所在教室的财产，包括录音机、电视、电脑、课桌椅、班级同学的书本等。3、 卫生：不乱丢垃圾，制作完道具后及时清理干净地面、桌面。4、 团结合作：学员间要团结合作，互帮互助，共同提高。5、 善于评价：能仔细观察同学的表现，发现优劣,并提出自己的见解。能合理评价，取人之长，补己之短。打碟机http:/dvj.hk, 演出公司http:/www.best98.net/四、课程评价采用多元的激励评价。激发学生的学习兴趣，鼓励学生的探索精神，使学生始终保持愉悦的情感体验，乐意并勇敢地参与表演。采用的主要评价形式有表演活动评价表、点名册。表演活动评价表参与学生 评 价 项 目课前准备声音表情动作评价等级(优良合格)