中班科学优秀教案看谁喷得远(附反思) 【活动目标】 1、你们的桌子上都有两个瓶子，这两个瓶子有什么一样和不同的地方?请 你和旁边的小朋友说说。 2、我听到大家都说得很好，现在请你们用胶布把洞口封住，然后加水到黑 色的线上。 3、果同时撕去洞上的胶布，你们猜一猜是黄色的水喷得远，还是蓝色的水 喷得远呢?在你认为喷得远的瓶子后面插上小黄旗，假如你认为它们喷得一样远，就在两只瓶子中间插上小黄旗。 4、（都做完了）现在请两位小朋友把瓶子放好，洞口朝前，用力把胶布撕开，然后把两个瓶子放在一起，认真观看，在喷得远的瓶子后插上小红旗表示试验结果，观看自己的猜想与试验结果是否全都。 5、提问：怎么样？猜测结果与试验结果一样吗？那你们发觉 了什么？为什么喷出的水会一样远呢？ 6、师操作，验证结果。 7、请幼儿用绳测量喷水的洞口离水面的高度。 8、发觉了什么？ 9、师再次操作，验证结果。 10、出示总表，小结：水位一样高，洞口一样高，一样大，它所受的压力就一样，所以，喷出的水就一样远。 （二）（出示有两个洞的瓶子）进展其次个试验。 1、师：看，这个瓶子有两个洞，假如同时撕去洞上的胶布，你们猜一猜哪个洞的水喷得远呢？在你认为喷得远的洞旁边贴上蓝色的三角形，假如你认为它们喷得一样远，就在两个洞中间贴上蓝色的三角形。 2、都做完了）现在请小朋友把瓶子放好，洞口朝前，用力把胶布撕开，仔 细观看，在喷得远的瓶子旁贴上红色的三角形表示试验结果，观看自己的猜想与试验结果是否全都。 3、提问：怎么样？猜测结果与试验结果一样吗？那你们发觉了什么？ 4、师操作，验证结果。 5、为什么下面的洞水喷得远？ 6、小结：虽然，洞口一样大，但下面的洞比上面的洞低，下面的水就多， 压力就大，所以，下面的水就会喷得远。 （三）观看录象，拓展阅历。 1、出示洞口一样高，一样大，但水位高度不一样的瓶子进展比拟。 2、出示水位、洞口一样高，但大小不一样大的瓶子比拟。 活动延长： 出示洞口一样高一样大，但水位不同，并盖紧盖子的两只瓶子，请幼儿回 家和爸爸妈妈一起做试验，看哪只瓶子喷得水远？ 活动反思： 萌发幼儿探究科学的兴趣，让幼儿感到“科学并不遥远，科学就在我们身边”。从而到达训练教学的有效性。