幼儿园大班语言教案水的用途含反思大班语言教案水的用途含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学会节约用水,增强节约用水的意识,了解水的用途,知道水对人类、动物、植物的重要性,学习一些节约用水的方法，快来看看幼儿园大班语言水的用途含反思教案吧。设计背景 人们的生活离不开水,水的用处在日常生活中较为常见。通过讲述活动,让幼儿进一步了解水的用途，增强节约用水意识。 活动目标1、了解水的用途,知道水对人类、动物、植物的重要性。、教育幼儿节约用水,增强节约用水的意识。 3、学习一些节约用水的方法。 4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 5、借助图文并茂,以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 重点难点 1、重点：知道水对人和动物、植物的重要性。2、难点：教育幼儿节约用水,珍惜水资源。活动准备有关水的用途的图片和录像。活动过程 1、一些有关于水的用途的图片和录像,让幼儿知道很多方面都离不开水。如：饮用、清洁、煮饭等。培养幼儿珍惜水资源的意识，引导幼儿讨论：水有哪些用处。 2、学念儿歌好渴好渴想喝水，让幼儿了解水对人类、动物、植物的重要性。 3、请幼儿说说自己在品尝生活中的用水习惯,说一说节约用水的方法。如用完水要关水龙头、洗脸的水可以用来冲厕所等，培养幼儿从小节约用水的习惯。 4、倾听故事找水喝,知道水的宝贵，要珍惜水资源。 5、鼓励幼儿设计、绘制节约用水的图标,并贴在喝水和用水的地方,经常提醒幼儿节约用水,培养幼儿节约用水的良好习惯。 教学反思 事的过程中，语言表达不是很好,没有能让幼儿亲身体验水的奇妙,感知水的特性。在鼓励幼儿设计、绘制节约用水图标时，没能总结，哪些小朋友做得最好。小百科：水,化学式为O，是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒,可饮用。在常温常压下为无色无味的透明液体,被称为人类生命的源泉。水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。1