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【教育资料】小学语文三年级练习设计称象练习设计之一ch?ng xi?ng c?o c?o y? l?n xi? ch?n( ) ( ) ( ) ( )zh?ng li?ng y?o t?u gu? r?n hu? xi?n( ) ( ) ( ) ( )二、写出下面字的形近字,再分别组词。_( ) 提 ( ) 线 ( ) 竿 ( )称 ( )_( )_ ( )_( )_( ) 象 ( ) 块 ( )吹 ( )_( )_ ( )三、用称字的不同读音写三个句子。分析:先弄清称的三个读音,根据读音组词,最后用词造句。 读 ch?ng时为测定物体重量的器具,特指杆称; 读ch?n时为适合、相当称心; 读ch?ng时赋予某人、某单位或某事物的名称。四、在下面括号里填上适当的词。一( )秤 一( )大象 一( )大船一( )线 一( )墙 一( )鱼一( )大树 一( )柱子 一( )帽子五、把下面的句子重新排列,在括号里标上序号。( )石头一共有多重,大象就有多重。( )把大象赶到船 上,看船 身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。( )再把大象赶上岸,往船 上装石头。( )等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 。【答案】一、称象 曹操 议论 下沉 画线 重量 摇头 果然二、称(称象) 提(提问) 线(电线) 竿(竹竿)秤(秤杆) 题(问题) 浅(很浅) 杆(栏杆)砍(砍树) 象(大象) 块(石块)吹(吹牛) 像(好像) 快(快乐)三、称(ch?ng):他获得了先进工作者的称号。称(ch?ng):称砣是用来使秤平衡的金属物体。称(ch?n):他的出色表现,我称心如意。四、一(杆)秤 一(头)大象 一(艘)大船一(条)线 一(堵)墙 一(条)鱼一(棵)大树 一(根)柱子 一(顶)帽子五、 页码 / 总页数
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