幼儿园小班体育游戏教案快乐小皮球 活动目标: 1、以肢体动作来表现皮球弹跳的特性 2、能够根据信号作出反应 游戏过程： 、开始部分：请看我来拍皮球。我先轻轻拍，然后用力拍。幼儿观察拍球的力度和球弹跳时的高度。 2、基本部分:轻轻拍时球弹得低,用力拍时球跳得高。 、游戏规则部分：你们做我的小皮球吧。教师边讲解边做手势，什么时候孩子跳得高什么时候跳得低。 儿歌:我们都是小皮球,拍一拍，跳一跳。拍得轻，跳得低。拍的重,跳得高。跳跳跳,跳跳跳，真是快乐的小皮球。幼儿跟念,并跳跃动作。请一对幼儿做拍球人和小皮球,先请23对示范,最后所有幼儿自由结伴,游戏结束 指导要求:1、要求幼儿根据儿歌内容的节奏,以及听好老师的口令，进行游戏。2、当皮球拍的轻的时候，幼儿跳得低，当皮球拍的高的时候，幼儿跳得时候就要高。3、活动中,教师提醒个别幼儿不去牵拉其他小朋友,避免手拉伤。1