撰写人：_日期：_关于班主任的个人述职报告范文锦集7篇 班主任的个人述职报告 篇1 一、业务知识能力 在日常工作中,能努力地有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。主动、认真地参加学校组织的各种学习和上级组织的各种培训学习，尽力做到学以致用。积极参加教研活动,并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。积极调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，努力提高课堂教学的效益。 二考勤方面本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的制度,能准时到岗到位，按时签消到，有事履行请假制度,尽量不因个人的事影响到学校工作。三、班主任工作在担任八年级六班班主任工作中,结合本班学生情况,做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。 四、努力方向、充分向骨干教师学习,进一步全面提高自身素质能力。 2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。 3、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课厌学等难题。 、努力学习先进的教学手段，搞好个人的学习准备阶段工作。 班主任的个人述职报告 篇2 我一贯热爱党，热爱社会主义,忠诚党的教育事业,努力工作,勤勤恳恳，兢兢业业,勇于挑重担。 一、全心全意做好教育工作作为高中英语教师，我不仅要使学生学会英语，培养学生运用英语进行交际的能力,而且要使学生在高考中取得好成绩。为了这两个目标,我精心备课,认真上课,认真批改作业，认真进行课外辅导,使学生喜欢英语,努力学习英语，并在各级各类考试中取得好成绩，孙科,刘曼等人还在全国中学生英语能力竞赛中获奖。_年我所教的高三文理班高考,英语都取得好成绩。_年非典期间，我和高三学生一起被封闭在学校里,我不仅在课上努力教学生英语,辅导学生做题，而且在课下，在宿舍里辅导学生英语,使学生在高考中都取得了理想成绩。_年02年我在开二东校区工作,_年我教三个班英语，我勤勤恳恳,任劳任怨,牺牲大量休息时间上课，辅导学生，受到学生好评。年高考中我所教的两个班超额5人完成学校高考指标，受到学生奖励。二、全心全意做好班主任工作 高中班主任工作是一项繁重的复杂的系统工程,既要抓好学生的学习,又要做好学生思想工作和心理疏导工作。_年非典期间,我和高三学生一起封闭在学校,并担任班主任工作,每天不仅要上好每一节课,还要给学生数次量体温，做学生的思想工作和心理疏导工作,特别是晚上还要负责宿舍管理工作。经过艰苦的工作和努力,我班学生顺利完成学习任务,顺利参加高考。我的工作受到学校、家长和学生的好评。22年我担任高二18班班主任,作为东西两校区年龄最大的班主任,我和青年教师一样从早上：0开始，平均每天工作141个小时,近一年来,我把部分中等生转化为优等升,双差生转化为中等生,我班学习成绩稳步提高,期中考试我班人进入年级前十名，1人进入年级0名，有效人数年级第一。 班主任的个人述职报告 篇3 本人于xxxx年6月毕业于xxxx师范学院汉语言文学教育专业,xxx年8月受聘于x市x中学任教至今。自任现职以来，我担任班主任工作,承担语文学科教学工作，担任x文学社指导老师。我在不断的学习和实践中,充实着自己，完善着自己,取得了一定的成绩。 六年前的我，是一个刚刚走出大学校门，站在讲台上会紧张，会脸红的青涩的大学生，六年后的我，是一个走进了神圣的教育殿堂,站在讲台上沉着从容,享受着学生每一次会意点头，每一次急切提问的老师。六年来，我始终抱着学习的态度,一步一个脚印，努力地向前走着。一、做一个学习型的老师作为一名党员,我时刻以党员标准严格要求自己,积极参加学校组织生活，注重政治理论学习，加强自身的理论修养,关心国家大事,关注国际形势,关心社会热点问题,关注身边小事，以此拓展自己的视野,提高自己的认知能力。对工作充满热情，敬业乐群,有强烈的事业心和责任感。为提高自己的专业技术水平,提升业务能力，我参加并通过了苏大在职研究生考试,并顺利完成各科学习，现已进入论文写作阶段。 二、做一个善于发现的班主任作为班主任，我努力做到关注每一位学生,关心他们的学习和发展,也关心他们的身心健康。1、发现每一位学生的优点 要关注每一位学生,一开始很难，我们的眼球总是被成绩好，能力强的学生吸引,后来经过实践摸索，我发现当你看到了每一位学生的优点之后,你会觉得他们每一个人都有可爱之处,那么就可以由衷地喜欢他们每一个人了。当我面对一个学生的时候，我总是先想到他的优点，所以，即使他们犯了错误，我也不会真正的生气，因为在我眼里，他依然可爱，我始终坚信他们可以变得更好，因此，在工作中我没有放弃任何一个学生。学生自然也感受到了我的善意,非常愿意配合我。2、发现每一位学生的问题 我将厚学明德作为我们的班风,我非常注重培养学生的人生观和价值观,我经常借给学生面批作文的机会与学生谈心。对一些在作文中暴露出思想不够成熟，自律性较差，孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生,我进行了细致的了解,从各方面关心他们,使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友,这样他们更愿意接受我的意见和建议,然后我再介绍一些有针对性的书籍给他们看，既教其作文,更教其做人,帮助他们树立正确的人生观和价值观。3、发掘每一位学生的潜能我非常注重发现与培养学生的能力。建班之初，我先通过各种途径了解,选拔那些关心集体,办事认真,有一定组织能力和特长的同学组成班委,然后针对他们的具体情况进行培训,教给他们工作方法，提出要求,并帮助他们树立威信,使他们成为同学们的榜样。为了调动班干部管理班级的积极性,我往往把大部分权力下放到他们手里，自己则从旁指导,让他们有更广阔的舞台来发挥自己的聪明才智。在接下来的时间里,我总是细心观察,努力挖掘其他同学的潜力，一旦发现某学生在某方面有特长，我一定会在班级为他制造机会,让他展示自己,为班级争取荣誉。这样,每一位学生都会有一种归属感，和集体意识,在我所教的班级里，同学们团结友爱,积极进取，有困难互相帮助，因为点滴相予是我们的班风。一个学期下来,我们班被评为普通班中唯一的文明班和考风示范班,我也因此被评为优秀班主任。这是我们班所有任课老师和全体同学的功劳。三、做一个教学中的艺术家教学中，我始终把语文教学当成是一门艺术,备课是艺术作品的创造过程,上课则是艺术作品的展示。因此,每一堂课前,我都要广泛搜集材料，精心甄别,仔细润色,反复加工。课上，我把看书权,思考权还给学生，每一节课都要设计学生参与的问题,我与学生轻松地沟通，平等地交流,引导学生时而凝神思考，时而各抒己见，让学生在愉快的氛围中品味语文的魅力。 1、艺术地开展课堂教学活动 我不拘泥于教材这个例子，不固守字词句段,常常在课堂上即席创作式地修改教案,从学生的内在求知出发,探讨一些有意义的文学话题,如庄子思想的现实意义等。组织学生开展了形式多样的课前三分钟演讲活动,极大地激发了学生对文学的热爱,刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力,丰富了学生的人文素养,得到了同学们的喜爱和欢迎。 2、艺术地唤醒学生主体意识 在教学中，我注意从主体意识上唤起学生的觉醒，从主体精神上解放学生的思维。重视对学生阅读主体意识的训练，关注学生作文主体意识的培养,始终把学生的学放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。我相信每个学生都有各自的兴趣,特长和实际情况，其理解,分析，体验,感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求齐头并进,而是正视事实,追求差异发展。在课堂上我也不会强按牛头,非要牵着学生的鼻子走，而是引导学生说出自己的想法,然后大家一起讨论。 经过我的探索和尝试，也由于学生的配合和努力,我所教的班级语文成绩稳步上升，听到学生感谢的话语，看到学生考上理想的大学,我有一种强烈的成就感和满足感,我想,这是作为一名教师所特有的幸福。 此外，在教科研方面，我积极参加市教研室，学校组织的各项竞赛，并取得了优异的成绩,多篇论文在xxxx和xxxx上发表，主编xxx月刊,参加了xxx等课题的研究工作。 当然,成绩只能证明过去，未来还有很长的路要走，我会坚定地走下去！ 班主任的个人述职报告篇 当大地又一次被飘飞的白雪包裹覆盖，当新年的钟声即将敲响,xx年已接近尾声。 回顾这一年的工作,有成绩、也有失误，有经验、也有不足。 一、思想品德方面 作为一名党员，能拥护共产党的领导,维护民族团结,积极参加学校组织的各种形式的政治理论学习，并能写出心得体会，在师德上严格要求自己，爱岗敬业,关心爱护每一位学生，在工作中积极、主动、勤恳、责任心强,遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律己。 二、班级管理方面 作为一名班主任，管好班是最基本的任务,二年级的孩子自觉性还是相对较低，那么,我还是从培养孩子的良好习惯入手,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课，认真做作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我们班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步，早上到校后,都能很自觉的拿起工具，把教室收拾的干净、明亮,每天放学后，我协助孩子们搞好班里的卫生工作，孩子们已逐步养成了热爱劳动的好习惯。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此,经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。那么，一旦发现孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况，取得家长的理解和配合，更好地来教育学生。 总之,我的班主任工作,在校领导的关心与指导下，在各科任老师的帮助和配合下，有所进步,也提高了！ 三、出勤方面 能自觉遵守学校的出勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课。 四、教学方面 作为一名教师，搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好班级管理工作之外，在教学工作上也没有放松自己。能认真备课,认真批改每一份作业,每节课都以的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松认真的形象面对学生。能利用业余时间学习和阅读班主任、小学语文等书籍，并写出心得体会。能积极参加区教育局和学校组织的教研活动，坚持听课,虚心向别的老师请教学习,取长补短。使自己的业务能力有了很大的提高。 总之,教育教学工作,是一份常做常新，永无止境的工作。一份春华,一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水,但同时我也收获了充实与快乐。 在以后的工作中,我将一如既往用心去教诲我的学生,保持优点、克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。 此致敬礼!xxx 20X年xx月xx日 班主任的个人述职报告 篇5 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2X学年的工作总结如下:一、政治思想方面： 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派，服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己,分析自己，正视自己，提高自身素质。 本学年能主动、认真地服从和配合学校各级