保育个人总结 时间匆忙，别经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这个地方，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是大班，要紧是协作我班二位教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作事情： 一、思想工作方面： 在那个学期里，本人可以遵守园内的各项规章制度，喜爱集体，能坚守工作岗位，别迟到、别早退，无事别请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意同意各项任务，同时尽力把它完成。班上出现询问题，可以与班上的教师共同协商解决。并且制造新的好的方法传授给大伙儿，积极认真的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有询问题时，做到早觉察早解决，主悦耳取保健大夫的意见，做到别隐瞒自己的别脚和错误;常常与保健大夫沟通。 二、日子卫生方面： 做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面洁净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心安康，削减污染没接受任何酸性物刷地，而是接受清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外灿烂无污物、水杯内无事物残留;别把当天的活留到翌日再做;厕所保持无异味、地面枯燥洁净、清洁用具挂放整齐、别堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，觉察有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒许多于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒;活动室地面洁净枯燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒;认真做好班中每个角降的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时刻精确，按时上交。 三、保育工作方面： 本人可以喜爱幼儿、关心、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，可以细心照顾幼儿的日子，依照天气的变化，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，仔细观看有别适的幼儿全天的事情，准时与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到准时觉察询问题准时处理。户外活时对幼儿进展安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作教师培育幼儿的一日日子常规。 四、在帮助教师工作上： 本人可以积极协作，任劳任怨。在活动前能依照教师的教学准备，为教师预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参加一些简洁玩具的制作。协作好教师急躁的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 时刻在幼儿的成长中过去了，关于我个人，要学习的东西、学问还有不少，不管是教育依旧保育，根本上我学习的目标。要把好的方面坚持住，别够的地点像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 以上四个方面是我20xx年度的工作总结，尽管取得了一些成绩，也获得了一些阅历，但是仍旧存在不少的别脚之处，将来我将更加用心的去工作，别断总结和完善，争取把保育工作做的更好。 保育个人总结2 还记得刚刚开学的时候，我们保育员是最忙的时候，要擦窗，擦桌子、又要做好消毒工作以及做一些开学的预备工作，虽然那几天共性累，经常一天下来，两只手和脚都酸的抬不起，可是我在想：我们的汗水换来了洁净、光明的活动室，换来了孩子们一张张的笑脸，再忙我心里也快乐。共性是每次听到一声声布满稚气的声音：“阿姨早，阿姨新年好。”我不由得感慨万千：小朋友过了年都长大了，懂事多了，我觉得再苦也心甘情愿。 新的一年又开头了，我有了新的规划和目标：要仔细对待工作;仔细做好保育员的每一项事情;依据天气的变化，我要多关怀孩子们的冷暖，共性是户外活动，指导孩子热了要脱衣服，观看孩子在活动中出汗了，要拿毛巾给她们擦擦汗，更要多关怀那些身体不太好的小朋友;在新的学期里多学习礼仪帮助别人，关怀别人。我要做到多和小朋友沟通，让小朋友了解我，我了解小朋友是怎样想的，我们相互沟通，做一个信得过并合格的保育员。 保育个人总结3 前几年我调入幼儿园工作，成为了一名保育员，刚调入幼儿园那会儿，我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物。经过一段时间的观看，我发觉教师的工作压力非常大，有些工作需要保育员的协作，而保育员的日常工作也需要教师的帮助才能完成。透过学习，我明白了幼儿园的工作不是单纯的教育与保育，而是需要保教协作，保教共育。 我所在的班级是中班，我园中班的幼儿年龄比拟小，多为三岁半的幼儿，所以，幼儿新入园时不是很适应，需要教师急躁细致的关怀和爱惜。以前，接待新生都是教师的事，透过一段时间的观看，我发觉孩子对我这个保育员也非常依靠与信任，于是，我也参加到了接待新生入园的工作中来，并且，把接待工作记录下来，总结成败做成笔记，让自我的工作再遇到类似的问题能够得心应手，提高了个人的工作效率，也正是由于细致的工作，受到了家长和园领导的全都好评。 下方将自我在工作中的保育笔记总结如下： 一、新生入园的心情表现 新生入园第一天，大局部幼儿表现为心情紧急、可怕、哭闹，不情愿上幼儿园，拉着家长的手不放，要回家。但当家长离开后，多数幼儿在教师的说服下能停顿哭闹，个别幼儿会表现剧烈，不听劝告，哭闹不止，更有甚者会耍赖，踢打是教师或咬人等不受控行为。这时必需不能生人探望，这样会让他们更加想起自我的亲人，会重新哭闹。有些家长能与教师很好的协作，放心的将孩子交到教师手中，有些家长则表现为放心不下，跑来偷看，这样一旦孩子看到会加剧孩子的哭闹心情。还有的孩子在第一天来时并不哭闹，他们会对幼儿园的一切都感兴趣，其次天就会醒悟过来，不再想上幼儿园。其实，把孩子放到一个生疏的环境，孩子用哭闹来表现自我的情感是一件很正常的事情，孩子的表现为分别焦虑，随着时间的推移，孩子会慢慢的适应新的环境，只要家长能够协作，孩子会适应得更快。我们班有一个小朋友只用了一周就适应了幼儿园丁生活。 雷是一个活泼好动的小男孩，第一天入园时表现得非常快乐，还和妈妈再见，自我一会儿玩积木，一会儿看图书，别人哭闹丝毫没有影响到他玩的兴致，有时还劝身边的小朋友不要哭，还给他们擦眼泪，那副模样真叫得意。其次天，妈妈送雷入园，雷满脸泪水，一双小手紧紧的抱住妈妈的腿不放，妈妈强行掰开雷的小手走了，雷委屈的嚎啕大哭，我抓紧抱住雷，正在劝慰他的时候，他呕吐了我和他一身，我没有生气，拉着他清理了赃物，并劝慰她说妈妈午时会第一个接他。第三天，他依旧抱住妈妈的腿，我走过去轻轻的叫了一声“轩轩来，抱那里，我拍拍自我的大腿，“你看，教师像不像妈妈，教师也是妈妈，教师和妈妈一样喜爱你。”第四天，雷来的时候有点抽泣，但没有大声哭闹，也没有呕吐，我准时地表扬了他的提高，他渐渐的适应了幼儿园的生活 二、尽快与新生建立情感 孩子的心情稍许稳定，教师就要准时的与他们建立情感。让他们觉得教师也是亲人，也是妈妈。活动中对孩子轻言细语，常常抱抱孩子，让他们有安全感，教孩子的学习方法，让孩子有胜利感和满意感，对做得不对的要准时订正教育，不能放任。组织活动要丰富多彩，吸引孩子的留意力，让孩子喜爱教师，依恋教师。共性对适应潜力差的孩子要多关怀，避开他们的心情影响到其他有所好转孩子。 三、进一步稳定心情 幼儿生性奇怪，所以，幼儿的留意力简单转移，幼儿园的环境能分散孩子的留意力，如我园艳丽好看的大型滑滑梯玩具，能够吸引孩子的留意力，使孩子遗忘离开父母的焦虑，教室的桌面玩具也能让孩子静下心来摆布一会儿。孩子入园前，家长要带孩子多玩一会儿滑滑梯，安抚一下孩子的心情，再进入一日正常的活动 四、培育孩子良好的行为习惯孩子 孩子在哭闹时并不能一味的迁就满意。幼儿虽然年龄小，但他们很会看大人的眼色行事。假如一次透过哭闹到达了目的，那么下次他还会故伎重演。所以，教师和家长要协作默契，透过正确的引导，让孩子尽快适应新的环境。 意大利闻名的教育学家蒙台梭利以前说过这样一句话：“唯有透过观看和分析，方能真正了解孩子的内在需求和个别差异，以打算如何协调环境，并实行应有的态度来协作幼儿成长的需要。”所以，观看是教师专业成长的重要因素，不一样的孩子会有不一样的反响，教师就应实行相应的措施稳定孩子的心情，让孩子尽快适应新环境，在幼儿园里安康、欢快的成长! 保育个人总结4 时间过得真快，转瞬间一年的工作立刻就要完毕了。回忆这一年的保育工作，有成绩也有缺乏，现将本年的工作总结如下： 一、师德师风方面 在工作中，我能听从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作仔细、负责，敬重领导，团结同事，爱惜幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心细心照看幼儿，使幼儿得到良好的生长和进展，并渐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯，得到家长的高度评价。 二、本职工作方面 我非常喜爱自己的本职工作，我爱孩子们，我是孩子们的好朋友、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时刻细心急躁地照看、爱惜他们，午睡时为他们盖被子，嬉戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物。闲暇时为幼儿讲故事，启发他们的才智，通过故事改正他们生活中常规的一些小错误，和他们谈心。以致于汤璐帆小朋友屡次邀请我到她们家做客，并许诺：拿好多好多玩具给我玩。我告知优优，我喜爱看书，她立刻接着说：我家里也有许多许多的书呀。看到孩子们阳光绚烂的笑脸，我快乐满意极了。我感觉我自己真正做到了一个保育教师应尽的责任。 作为保育教师，班级的卫生保健是一项特别重要的工作。为了做到班级的洁净、干净，我每天坚持认真、仔细地清扫盥洗室卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进展按规定紫外线照耀，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等，每月清洗被褥催促孩子要多喝水，留意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防止疾病的发生，积极协作园医做好幼儿身体全面的检查工作。 三、保教协作方面 作为保育教师，协作班级教师的教学工作也是特别重要的。每当教师在进展教学活动时，我都会主动协作教师做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画油纸，指导幼儿画画、做手工、做嬉戏、讲故事等。我还常常在当班教师突然上面有事不在时，组织幼儿进展教学活动，写家园联系册，给家长打电话等。由于我的积极协作，得到了班级教师的确定和赞扬，我自己的素养也得到了提高。 四、个人学习方面 为了提高自身的素养和技能，我坚持学习有关幼儿教育方面的学问，尝试看幼儿自理力量培育方面的讨论。20xx年5月在开福区论文竞赛中，荣获了三等奖，保育技能比武在区内荣获二等奖。在这里我要感谢园领导给了我学习的时机，盼望今后领导们能为我们供应更多的学习时机，使我们保育教师的整体素养能进一步提高，以便更好地为幼儿、家长效劳。 以上是我20xx年的工作总结及今后的学习目标。在今后的工作中，我将连续努力，连续一如既往地喜爱孩子，喜爱幼教事业。 保育个人总结5 新的学期开头了。这学期，在园领导的正确领导和我园教师的共同努力下，保育工作取得了肯定的成绩