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部编版三年级语文上册同步作文第一单元作文:我的好朋友她;长着蘑菇似的头发;白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛;下面是一个高挺的鼻子。再往下看;是一张能说会道的樱桃小嘴。她非常爱看作文书。如果你去看一看她的抽屉;你一定可以从她的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次;学校就要进入读书时间了;而班里面总有那么几个同学忘记带书来学校看;所以此时;那些同学都急得像热锅上的蚂蚁。这时;她就会从她的抽屉里拿出她的作文书;说:“我这里还有好几本作文书;你们都拿去看吧。”那些没带书的同学像是抓住了一把救命稻草一样;欣喜若狂地接过书;连声道谢。她也是一个很爱帮助别人的人。她的书包里有一个“百宝箱”;里面有许多的东西。例如:美术课要用的剪刀;语文课要用到的订书机;数学课要用的固体胶应有尽有。每当上课需要用到“小百宝箱”里的工具时;她总是毫不犹豫地给别人先用;自己最后才用。她还是一个很尽职的人。她虽然只是一个小小的组长;但是她做组长也做得非常尽职。每一次收作业;她都是第一个收齐;每一次发作业;她都发得最多。她就是我的朋友夏优璇;她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。第二单元作文:9月23日星期日晴有趣的云彩今天下午;妈妈带我去公园。在去公园的路上;我无意间抬头望了一眼天空;不禁被吸引住了。啊;那云彩可真有趣呀!看;那一朵像一只大白狗;它缓缓地向东移去。在大白狗的旁边还有两只小猫在争一条鱼吃;它们打得上气不接下气。突然那条小鱼游走不见了;我想那两只小猫一定很生气吧!过了一会儿;不知从哪儿来了一只老虎;它张开血盆大口;吼叫着;吓得两只小猫四处躲闪。云彩不断地变化着;长颈鹿、小老鼠、大海龟纷纷赶来;看得我眼花缭乱。云彩虽然并不引人注目;但这些大小不一、形态各异的云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画;一个个有趣的故事。只要你去观察;去思考;就会发现天空中的云彩是那么美丽;那么神奇;会带给你无穷的乐趣。第三单元作文:啄木鸟治病一个星期天的早上;小猴爸爸风风火火闯进了啄木鸟的诊室;慌慌张张地说:“我的桃树要死了。前一段时间还好端端的。可前两天开始;它好像快干枯了。眼看我就有鲜美的桃子吃了;这下可泡汤了。你快去我家看看吧。”来到小猴家;啄木鸟医生看着那棵桃树;从容镇定地绕着树枝飞了一圈。啄木鸟一边飞;一边细心地观察:“这棵树啊;如果不是缺水;就是树虫惹的祸。”果然;他看见树上有许多小洞。于是;啄木鸟医生就用尾巴支着身子;用爪子抓住树干;稳稳当当地站在树干上;把它尖尖的嘴巴;伸进树洞里;把一只黑色的毛毛虫叼了出来;给猴爸爸看了看;然后吃了下去。治完病后;啄木鸟说:“猴爸爸;你放心好了。我保证你会有桃子吃的。包你吃个够。”猴爸爸很感激啄木鸟医生;说他是森林好医生。两个星期后;桃树又恢复了原来的样子;生机盎然。小动物们在树上玩耍;猴爸爸也收获了很多桃子;他拿出桃子和森木里的动物一起分享。第四单元作文:同学们正小声商量着;班主任李老师走了进来。李老师好奇地问同学们在商量什么。班长张晓红告诉她:“李晓明马上就要过生日了;可是他的爸爸妈妈在外地工作;不能给他过生日。我们正商量着给他庆祝生日呢。”李老师说:“你们做得对;我们一起给他过一个特别的生日吧!”李晓明的生日很快就到了。这天;同学们早早地来到了教室;有的同学吹气球;有的同学画板报;有的同学布置桌椅同学们个个脸上洋溢着开心的笑容;他们都想给李晓明过一个难忘的生日。看着这帮可爱的学生们;李老师幸福地笑了。李晓明终于来了。他一推开教室门;整个人就呆住了。只见教堂的墙上挂着五颜六色的气球;黑板上写着“李晓明生日会”六个大字;同学们一见到他就齐声说:“李晓明生日快乐!”接着又一起为他唱生日歌。李老师适时地点亮了生日蜡烛;并示意李晓明许愿吹蜡烛;李晓明眼含着幸福和激动的泪水;吹灭了蜡烛;在同学们的歌声和祝福声中;李晓明终于忍不住流下泪来;并向李老师和同学们大声说“谢谢”。李老师把蛋糕分给大家;大家开心地吃着;笑着;心里的滋味可比这蛋糕还甜呢!叮铃铃上课铃声响了;李晓明的生日会结束了。但同学们之间的温暖友谊还回荡在教室里。第五单元作文:仙人掌我家养了许多花;它们争奇斗艳;可是我最喜欢的是仙人掌;虽然它没有玫瑰的艳丽;没有牡丹的娇贵;也没有九里香的香味;它总是默默无闻地站在那里;不会去引人注目;但我喜欢它的顽强。仙人掌的颜色是墨绿色的;绿得健康;绿得倔强。一眼望去仙人掌像一个个绿色的手掌。它的叶子就是那一根根刺;你可别小瞧那一根根小刺;它可以不浇水;而且在沙漠地带有特别多仙人掌;听说它那一根根刺;可以给它留住水分和养分;让它更加滋润。只需一点点水;它就可以顽强地生活。所以我非常喜欢仙人掌的坚强。虽然它外表不好看;而且看上去有点可怕;但它身上有许多东西值得我学习。仙人掌可以药用;也可以食用;具有清热解毒;消肿止痛;健脾止泻;安神利尿等功效。仙人掌对人无所求;但有顽强的生命力;就像保卫国家的解放军叔叔;他们在严寒的风雪中站岗;在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌顽强的精神的体现吗?我爱那墨绿色的具有顽强生命力的仙人掌!第六单元作文:操场后面的小花园真美我们学校操场后面有一个小花园;这个小花园可真美!春天来了;沉睡了很久的小花园睁开了朦胧的睡眼;花儿的枝条抽出嫩绿的芽儿。迎春花不愧为报春的使者;一朵朵黄色的小花在枝头绽放;像一只只黄色的小哨子;吹来了春天;为校园增添了无限生机。夏天是个生机勃勃的季节;小花园里葱葱茏茏。月季花开了。红的像火;粉的似霞;白的如雪。成群结队的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去;嘤嘤地呼朋唤友般唱着歌。我们在花园边赏花;边玩耍;真是其乐无穷啊!秋天是个万物凋零的季节;可是小花园里却依然充满了花的芬芳。园丁爷爷亲手培植的各种各样的菊花竞相开放。大的像团团彩球;小的像盏盏精巧的花灯。我们从这些怒放的菊花中看到了生命的顽强。冬天;小花园也安静下来了。花儿都被皑皑的大雪盖住了;准备在来年绽放得更加美丽。我爱我们学校操场后面的小花园;它给我们带来了欢乐;带来了美丽。第七单元作文:我有一个关于房子建设的想法。我觉得现在自己住的小区里;设计不合理的地方就是没有一个像邮箱一样的收取快递的箱子;如果有这样的箱子对我们来说真的是很实用的一个设计。因为白天的时候;我们上学;父母上班;家里都没有人在;快递员只好把快递送到物业保管。有的时候回家晚了;物业也就关门了;我们只有等到第二天的时候才能去拿。有的时候;妈妈给快递师傅说;将快递放在我们家的门口就好;可是师傅为难的说;按照规定这样子做是不被允许的;还是要放在物业。所以我想;要是家门口有一个带锁的能够放快递的箱子;师傅就可以直接把快递放进去;然后我们回到家就可以拿;这是一件多么方便的事情啊。我希望在房子建设的时候;能够在每家每户的门口;都设计一个快递箱。第八单元作文:童年如同一场五彩斑斓的梦;在每个人的童年中;一定会发生不计其数开心的事;我也不例外。那是一天阳光明媚的早上;小鸟站在枝头歌唱。我和妈妈拿了一个沙包和一只粉笔便出了门。我们用粉笔在地上划了几个方块;准备玩跳房子。我把沙包扔进了第一个方块;然后身轻如燕地接连跳过了第一个和第二大方块;又跳进了第三个、第四个、第五个返回时;跳过第二个方块时;我先稳住身子;慢慢地弯下腰;捡起沙包来;再跳回起点。这样跳了几个来回;我真的很累。由于我心里着急;结果没有瞄准;扔出了方块;只好把沙包递给妈妈。我“悲喜交集”;高兴的是我可以休息一会儿;不高兴的是;只要妈妈一上;我胜利的机会几乎就要消失。我心里默默的祈祷:老天爷;赶快让妈妈扔不准吧!老天爷好像听到了我的“祷告”。这一轮;妈妈果然没扔着。我站在起点;静下心来;瞄准方块;一扔。后面几次;我全部都扔进了方块。这件事虽然过去了很久;但它就像是发生在昨天一样历历在目。这就是我玩得最开心的事。页码 / 总页数
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