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第二单元 我们周围的空气 单元测试题一、我会选1、按体积计算,在空气的组成中,含量最多的气体是( )A、氧气 B、稀有气体 C、氮气 D、二氧化碳2、下列反应从物质与氧起反应的角度看,是氧化反应的是( )A、氧化钙+水氢氧化钙 B、镁 + 氧气氧化镁C、氢气 + 氧气水 D、氯化氢 + 氨气氯化铵3、既能用排水法又能用向上排空气法收集的气体,是因为该气体( )A、不易溶于水,密度比空气小 B、不易溶于水,密度比空气大 C、易溶于水,密度比空气大 D、易溶于水,密度比空气小 4、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪,枪响后,看到有白烟产生。该白烟的主要成分是 ( )A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷5、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是( )A、排水集气法 B、向上排空气集所法C、向下排空气集气法 D、排水集气法或向上排空气集气法6、在常温下,不适宜运用物理性质区别的物质组是 ( )A、高锰酸钾晶体和氧化铝粉末 B、酒精和食醋B、 食盐和面粉 D、二氧化锰和木炭粉7、近年来,在东北、华东地区持续发生多起扬沙和沙尘暴天气,造成这一现象的重要原因之一是( )A、大气污染的结果 B、植被遭受破坏的结果C、火山爆发的结果 D、土壤污染的结果8、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:加热,检查装置的气密性,装药品,用排水集气法收集,从水槽中取出导气管,熄灭酒精灯,连接仪器。其中操作顺序正确的是 ( )A、 B、C、 D、9、下列关于催化剂说法正确的是 ( )A、二氧化锰是任何反应的催化剂 B、催化剂一定要加快反应速率 C、催化剂反应前后质量不变,没有参加反应 D、催化剂反应前后化学性质保持不变10、科学证明:空气中的微量臭氧(O3),可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M + O3 MO + O2 MO + O3 M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是:A、催化剂 B、还原剂 C、氧化剂 D、稳定剂二、我会填11、生活就是一本化学教科书,只要你留心观察,用心思考,便可发现化学无处不在,探究其乐无穷。你留意思考过下列现象吗?用你学的知识解释其原因。(1)把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后,瓶外壁有一层水珠出现。(2)煤气、木材、酒精能在空气中燃烧。(3)澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间,后出现白膜。(1) 。(2) 。(3) 。12、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ;(2)铁在氧气中燃烧的产物是 ; (3)白色固体物质有 ;(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有 ;(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ;(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ;(7)绿色化学又称环境友好化学,其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于制取氧气,且其反应具备绿色化学的某些特点的是 。 13、右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题:(1)气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是 。(2)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是 。(3)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从 端进入。(4)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从 端进入。14、根据不同物质的性质不同,可以鉴别物质。请写出下列各组物质区分的主要依据。(1)铜和铁 (2)酒精和汽油 (3)盐水和糖水 (4)铁和钢 15、小萌同学为研究动物的呼吸作用,用下图装置进行实验。实验过程中将观察到:澄清石灰水 ,带刻度的细玻璃管中的红墨水 。由此,她对动物的呼吸作用获得的认识是 。 16、小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气,实验结束后,发现试管炸裂,试帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三点) ; ; 。17、将一种无色液体A和一种黑色粉末B充分混合,生成无色气体C,取一种淡黄色粉末D点燃后放入C中,产生了淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体E。(1)分别写出A到E各物质的名称是A: ,B: ,C: ,D: ,E: 。(2)用文字表达式表示生成C的反应 ,生成E的反应是 。三、我会答18、钠是一种非常活泼的金属,它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气,但是它与煤油不会发生反应。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中(如图a所示)。可以看到钠块浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔成小球,甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油,再投入金属钠,可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上(如图b所示),同样与水发生剧烈的反应,但是不发生燃烧。(1)钠和水反应的文字表达式为 。(2)氢氧化钠是一种碱,能让无色酚酞变为红色。如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液,实验中可以看到液体颜色由 色变为 色。(3)在第二个实验中,钠也与水发生反应,但不发生燃烧,猜想这是因为 。(4)在第一个实验中,钠浮在水面上;在第二个实验中,钠悬浮在煤油和水的界面上。这两个现象说明了 。四、我会分析19、下图是实验室提供的常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时,其发生装置必须选用上述仪器中的(填序号) ,还缺少的仪器是 。反应的文字表达式为 ,该反应的反应类型为 。(2)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在土豆块的催化作用下能迅速分解,放出氧气。若实验室采用该反应原理制取氧气,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,上述仪器中必须使用的有 。五、我会算20、小江同学从与医生的交谈中获悉:成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大致需要空气多少升?在标准状况下,8L氧气的质量是多少克?所需空气的质量为多少克?(O2 的密度=1.429g/L,空气的密度=1.293g/L)。参考答案一、1、C 2、C 3、B 4、D 5、A 6、D 7、B 8、B 9、D 10、A二、11、(1)因为空气中含有水,温度降低时,空气中的水冷凝成小水珠。 (2)因空气中含有氧气,一些可燃物才能在空气中燃烧。 (3)因为空气中含有二氧化碳,澄清石灰水与空气中的二氧化碳反应生成不溶于水的物质。12、(1)稀有气体 (2)四氧化三铁 (3)五氧化二磷、氧化铝 (4)氧气(5)二氧化碳 (6)二氧化硫 (7)过氧化氢溶液13、(1)密度比空气小 (2)密度比空气大 (3)a (4)b14、(1)颜色 (2) 气味 (3)味道 (4)硬度15、变浑浊;向左移动;吸入氧气,呼出二氧化碳。过氧化氢 水+氧气二氧化锰16、加热试管前,没有预热;或加热试管前,试管外壁有水珠;或在固定试管时,试管口向上略略倾;或实验结束后,先熄灭酒精灯,再移导管;或加热得很烫的试管立即用冷水冲洗;或加热过程中试管壁碰到了酒精灯的灯芯等。氧气 +硫 点燃 二氧化硫17、(1)过氧化氢;二氧化锰;氧气;硫;二氧化硫 (2)三、 18、(1)文字表达式(略)。(2)无;红。 (3)煤油浮在水面上,钠和氢气缺少氧气不会燃烧。(4)煤油的密度小于钠的密度,钠的密度小于水的密度。四、19、(1);带导管的单孔橡皮塞;文字表达式(略);分解反应。 (2) 五、20、40L;11.432g ; 51.72g一对一个性化辅导免费咨询电话:400-666-8838
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