课外阅读兴趣小组活动计划（2014-2015学年度第一学期）为了丰富校园文化生活，提高学生的文学欣赏水平，培养学生的写作兴趣。根据新课标的要求，结合五年级学生的实际，特制定本计划。一、活动意义：课外阅读是最经常、最直接的语文实践，也是学生形成良好语文素养的重要途径。通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力。同时，课外阅读也是语文教学的一个重要组成部分，是提高语文教学质量的一个有效方法。二、活动目的：培养群体性的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，掌握正确的读书方法，提高学生的阅读能力，提高学生的语文素养和人文素质。 三、活动内容：本学期将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、文学作品点评；名家名作赏析，指导学生阅读和欣赏名家名著。在内容上，根据本班学生年龄特点以及语文课程标准的附录中列举的书目作为图书配置的基准，内容涵盖知识、科技、文学等各个门类，突出文学性强的特点。四、活动时间：每周六上午。五、活动地点：五（1）班教室。六、主要措施： 1、指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。3、玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。4、鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。5、做摘录或欣赏性阅读笔记，不少于4000字；6、完善班级图书角。一是师生捐赠。号召班级师生为班级捐献书籍，采用自愿性质，不强行分配；二是借阅学校图书。学校的两个藏有大量图书，是课外阅读的又一个重要资源，充分利用起来。7、突出古诗背诵，加强古诗词的背诵。拓展背诵空间，如现代、当代的散文经典，名著片段等，让学生广泛积累。七，活动安排：第三周：古诗歌集锦清平乐、惠崇春江晚景、望岳第四周：儿童故事中国古代文学家的故事第五周：寓言故事伊索寓言第七周：古诗歌集锦木兰诗、饮湖上初晴后雨、无题第八周：童话故事鸟、绿野仙踪第九周：儿童小说五三班的坏小子第十周：古诗歌集锦观书有感、钱塘湖春行、西江月第十一周：儿童散文星星们动也不动第十二周：儿童故事世界伟人故事第十三周：儿童小说男生贾里全传第十四周：儿童小说女生贾梅全传第十五周：古诗歌集锦游西山村、画眉鸟、水调歌头第十六周：童话故事普希金童话第十七周：寓言故事中国寓言精选第十八周：儿童诗歌地球的孩子早上好、寄给小城第十九周：儿童小说环球八十天