幼儿园大班平安自我保护教案通用12篇幼儿园大班平安自我保护教案 篇1活动名称：紧急 的用处活动目的：1、知道几种特殊的 号码及其作用。2、理解使用这些特殊的 号码的详细情况。3、具备初步的自救意识。活动准备：1、写有“110”、“119”、“120”、“114”等 号码的图片。2、画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片假设干， 或手机1部。3、幼儿用书：紧急 。活动过程：一、老师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。老师出示 ：小朋友，你知道自己家的 号码是多少吗？我们用这部 打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打 给家里熟悉的人。老师：有一些特殊的 号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？幼儿自由讲述二、老师指导幼儿认识几种特殊的 号码，知道它们的用处及其与人们生活的关系。老师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。老师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的 号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个 号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个 什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？依次出示“120”、“119”等 号码的图片，指导幼儿理解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。请幼儿看幼儿用书进一步理解几种特殊的 号码。三、游戏“怎么办，做什么”。老师：如今我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么 帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？游戏可进展屡次幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊 号码及其相关人员的活动。幼儿园大班平安自我保护教案 篇2活动目的：1、幼儿理解根本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。2、指导幼儿练习钻的动作，进步幼儿的平衡才能，并训练幼儿动作的协调性。3、加强幼儿的平安意识。4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的才能。5、考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡)，3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、 铃声、消防车声”录音磁带。活动过程：一、交流搜集的照片，引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。二、探究消防员的工作与人们的关系1、观看录像。2、讨论(1)为什么会起火?(2)假如你是消防员，你会怎么救火?(3)消防员是怎么做的?3、再次观看录像(1)说说你们怕不怕火?为什么?(2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?4、小结三、游戏“小小消防员”1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮助救火。引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。讨论：怎样将小动物救出来?2、出示图片，让幼儿理解根本的救火常识。老师演示用“水”救“火”(用字卡演示)，讨论：除了水，还能用什么救火?3、游戏：小小消防员(1)、交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。(2)、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。(3)、消防队员开场行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。老师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。(4)、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进展分类，并送回相应家中。(5)、进展第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。(6)、消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。幼儿园大班平安自我保护教案 篇3活动目的1、理解划船中可能出现的危险以及平安考前须知。2、知道在划船中如何保护自己并可以遵守平安规那么。3、形成自我保护意识，增强划船时的平安意识。4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的才能。5、加强幼儿的平安意识。活动准备1、老师用报纸折叠的小船1只、纸做的救生衣一大一小共2件。2、小男孩布偶和妈妈布偶各1个。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程1、活动导入：谈话活动(1)老师：小朋友都划过船吗?划船时也有很多要注意的平安问题呢!谁来说一说划船时要注意什么?(2)幼儿自由发言并讨论，老师在黑板上用图夹文方式记录大家都同意的几点。(3)老师小结幼儿所讲的内容。老师：刚刚小朋友们说了这么多，到底说得对不对呢?让我们一起来看你一段表演。2、活动展开：观看布偶表演划船。主班老师操作小男孩布偶，配班老师操作妈妈布偶。(1)情境一：小男孩(布偶)跑到小船前，爬到船舱里的样子。妈妈(布偶)一边追赶一边喊：“慢一点儿，等妈妈一起来。“老师：刚刚表演了什么?老师小结:要和大人一起上船，不要单独划船。(2)情景二：小男孩(布偶)扭着身子说：“不嘛，穿救生衣又热又难看，我不要穿。”老师：小男孩的做法对吗?为什么?救生衣有什么用?不穿救生衣可能会怎样?老师小结：划船时一定要穿上救生衣，万一掉到水里，救生衣可以使你漂浮在水面上，等救生员来营救。假如不穿救生衣，掉到水里，又不会游泳，就非常危险了。(3)情境三：小男孩(布偶)在船舱里东摇西晃跳个不停，妈妈(布偶)连忙说：“这样太危险了!”老师：为什么在船舱里不能跳?老师小节(4)情境四：小男孩(布偶)歪向船的一侧，一边用手撩水一边快乐地喊着：“打水仗喽，抓小鱼喽!”结果，小男孩(布偶)扑通一声掉到了水里。老师：小男孩为什么掉到水里了?老师小结：在船上探着身子玩水很危险，船身一歪，人很容易掉到水里。3、活动展开：学习平安划船儿歌。(1)老师：有一首儿歌把划船要注意的事项都编了进去。我们一起来听听。(儿歌内容详见幼儿用书第19页)(2)老师出示挂图，完好朗读一遍儿歌，一边朗读一边用手指出挂图上的相应内容。(3)通过提问，帮助幼儿理解儿歌的.内容，并引导幼儿学习儿歌。老师：这首儿歌讲了划船时的哪些平安考前须知?(4)引导幼儿集体学习朗读这首儿歌。4、活动总结：鼓励幼儿总结和遵守划船平安规那么。(1)将前面幼儿讨论的考前须知和幼儿用书的考前须知相结合。老师：刚刚我们理解了书上讲的关于划船的平安考前须知，我们再来看看一开场大家讨论的，把没有的内容补充上吧。引导幼儿对照一开场讨论的内容，将两者结合进展总结。(2)老师：小朋友都知道了划船要注意的平安规那么，那么你们在划船的时候一定要遵守这些平安规那么啊!5、活动延伸：绘画划船。请幼儿把自己和家长(或其别人)划船的情境画下来，并请幼儿分组讲述当时的状况和自己的心情，有意识的提醒幼儿讲述划船平安考前须知。小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机如蒸汽机、燃气涡轮、柴油引擎、核动力机组等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上挪动的交通运输手段。幼儿园大班平安自我保护教案 篇4活动目的：(一)教学目的：1、指导小学生知道变质的食物有害身体安康。2、学会区分常见的变质食物和过期食品。(二)情感目的：1、培养小朋友注重饮食安康的好习惯。2、对于食用变质或过期食品不赞同或进展阻止的态度。(三)行为目的：1、注重饮食平安，不食用变质或过期食物。2、对于不安康的饮食行为敢于制止。活动重点：学会区分最根本的致人中毒的食物，初步培养安康饮食的意识。活动准备：1、自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。2、各小组卡通食物头饰假设干。3、本课所需安康食物和相应的变质食物图片，文字条幅。活动过程：一、导入新课小朋友们，大家好!欢送大家和老师一起步入小学生防食物中毒专题课的学习!小朋友们，你们知道吗?我们长得如此安康、强壮，食物在其中可起了很大的作用，下面我们来一起认识一下他们吧!(播放日常食物的自制小录像，引导小朋友们理解各种食物的营养以及作用。)提问：小朋友们，你最喜欢小录像中的哪种食物?说说看，为什么?(讨论发言)板书：老师按学生答复张贴安康食物小图片。小结：恩，真不错，大豆富含蛋白质，可以另小朋友们营养大脑，长的更聪明;西红柿富含维生素，可以另小朋友们增强抵抗力;大馒头含淀粉，可以让我们长的更安康等等，他们都有益安康。板书：在安康食物后板书“有益安康”。二、讲授新课过渡语：小朋友们说的真好，这些食物各有各的营养，老师如今就想吃了，但是，小朋友们你们知道吗?我们喜欢的食物假如变质了，那会怎么样呢?1、看第二段自制小录像片段变质的豆豆，认识假如大豆变质了，对于我们身体的危害。提问：假如富含蛋白质的大豆变质了，我们吃下去会怎么样呢?(讨论发言)2、看第三段自制小录像片段发芽的土豆。认识假如土豆发芽了，对于我们身体的危害。提问：小土豆也想看看外面的世界，探出了小脑袋，我们假如把这样的土豆吃了会怎么样呢?3、看第四段自制小录像片段可怕的变质食物看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子。提问：小朋友们，你发现了什么?录像中的小朋友吃了变质食物后怎么样了?板书：从安康食物的底部翻出变质食物，从学生的讨论中总结“有害安康”。提问：看到有人吃这样的食物，你会怎么做呢?(引导小朋友认识到食用这些食物的危害性，以及敢于阻止不对行为的品格。)三、联络实际，进步认识，指导行为1、播放辨析是非的幻灯四张。提问：小朋友们，上述图片，你认为哪些是正确的，哪些是错误的，要是你，你会怎样做呢?(讨论发言)小结：看到家人或者朋友食用这样的食物，我们要及时制止，并告诉他变质食物的危害。2、观看小组表演，安康家-小乐乐。发放食物小头饰，小朋友按小组模拟表演，老师指导小组行为。找示范组表演，大家鼓掌欢送。四、总结谈话，扩展话题，提出祝愿伴着大屏幕“安康歌”的音乐老师小结：小朋友们，今天我们一起学习了防食物中毒这一课，我们可学到了不少的知识，以后我们要谨防病从口入了，不吃变质食物，不吃过期食品，(张贴条幅)养成安康饮食的好习惯，好吗?恩，除了这些我们还要多锻炼身体多运动，把身体养的壮壮的，最后，祝小朋友们身体安康，谢谢小朋友们，再见!幼儿园大班平安自我保护教案 篇5活动目的：1、让幼儿初步理解乘车过程中的一些根本规那么、根本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进展自我保护。3、知道危险降临时如何保护自己，如何逃生。4、幼儿做个胆大的孩子。活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、理解乘车的根本规那么，出示车票：这是什么?它用来干什么?你知道乘车要注意什么?二、观看图片，知道乘车中的平安常识。1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?2、幼儿答复后老师小结平安常识。三、讨论如何保护车厢环境。我们应该怎样保护车厢内的整洁?四、组织幼儿“乘汽车”，稳固乘车的根本规那么与常识。五、完毕活动。幼儿园大班平安自我保护教案 篇6活动目的：1连系生存现实，相识防盗的方法与要领。2乐于探究、交换与分享，引发求知欲、缔造力。3进步自我掩护的意识与本领。本目的从认知、本领、情绪等多角度建立，内容涉及社会、康健、科学、美术等多个范畴，力图“既切合幼儿的实际需要，又有利于其长远生长”。活动预备：1幼儿网络的种种防盗方法、要领的图片材料。2先容“电视监