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第一单元 生物和生物圈生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)调查的一般方法生物的分类(按照形态结构分:动物、植物、其他生物;按照生活环境分:陆生生物、水生生物;按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物)生物圈是所有生物的家生物圈的范围:(大气圈的底部:海平面上10千米(可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等);水圈的大部:海平面下10千米,生物集中在距海平面150米内的水层;岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”)生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间环境对生物的影响非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等光对鼠妇生活影响的实验P15探究的过程:1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 对照实验 (P15) 变量生物因素对生物的影响:最常见的生物间关系是捕食关系,还有竞争关系、合作关系生物对环境的适应和影响现在生存的每一种生物,都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。生态系统的组成;课本p27页1题生物部分:生产者、消费者、分解者非生物部分:阳光、水、空气、温度等 绿色植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。食物链和食物网:食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。物质和能量沿着食物链和食物网流动的。有毒物质沿食物链积累(富集)。生态系统具有一定的自动调节能力。(在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。)例如:在草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽,用网把试验区罩上,结果发现,网罩内的草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的地方,草反而生长良好。原因是:食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。生态系统的类型p29森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等生物圈是一个统一的整体p30生物的生存依赖于环境,以各种方式适应环境,影响环境。第二单元 生物和细胞 显微镜的结构镜座;镜柱;镜臂;目镜;物镜;反光镜;通光孔;粗准焦螺旋;细准焦螺旋;镜筒载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜。镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。粗准焦螺旋(转动时镜筒升降的幅度大)。细准焦螺旋(转动时镜筒升降的幅度小)。显微镜的使用 P37-39 观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。观察植物细胞:实验过程P4244切片、涂片、装片的区别 P42植物细胞的基本结构 (植物细胞图P45)细胞壁:支持、保护细胞膜:控制物质的进出,细胞质:液态的,可以流动的。细胞质里有液泡,液泡内的细胞液内溶解着多种物质(如糖分)细胞核:贮存和传递遗传信息叶绿体:进行光合作用的场所液泡:细胞液观察口腔上皮细胞实验P47动物细胞的结构 (动物细胞图P48)细胞膜:控制物质的进出细胞核:贮存和传递遗传信息细胞质:液态,可以流动植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,动物细胞没有。细胞的生活需要物质和能量细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。细胞是物质、能量和信息的统一体。细胞通过分裂产生新细胞。细胞中的物质有机物(一般含碳,可燃烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子无机物(一般不含碳,不可燃烧):水、无机物、氧等,这些都是小分子细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,其他物质不能进入,废物排出。细胞内的能量转换器:叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”、“发动机”。二者联系:都是细胞中的能量转换器。二者区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;只有植物细胞有叶绿体;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用,动植物细胞都有线粒体。 细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中(多莉羊的例子p55;p57页最后一段;p57页1题)细胞核中的遗传信息的载体DNADNA的结构像一个螺旋形的梯子基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断 DNA和蛋白质组成染色体同种生物个体,染色体在形态、数量保持相对稳定染色体容易被碱性染料染成深色染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病细胞的控制中心是细胞核细胞通过分裂产生新细胞生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长细胞的分裂 细胞分裂时,染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,由于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。新生命的开端-受精卵经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。P63四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统。动物和人的基本结构层次(小到大):细胞组织器官系统动物体和人体分化的概念; P65题3植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等绿色开花植物的六大器官营养器官:根、茎、叶 ;生殖器官:花、果实、种子植物结构层次(小到大):细胞组织器官植物体 单细胞生物:草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫草履虫见课本p70页图,71页2题单细胞生物与人类的关系:有利也有害
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