必修四文言文实词、特殊句式归纳（教师版）季氏将伐颛臾1、重点实词（解释下列字词）（1）是：是社稷之臣也（这，代词） 世无孔子，谁能定是非（正确，形容词）（2）疾：君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（厌恶，动词）君有疾在腠理（小病，名词）老臣病足，不能疾走（快，急速地，副词）（3）夫：今夫颛臾，固而近于费（指示代词，那）夫子欲之，吾二臣者皆不欲也（成年男子的统称，“夫子”则是对男子的尊称）夫如是，故远人不服（句首发语词）（4）止：陈力就列，不能者止(停止) 河曲智叟笑而止之曰（阻止）（5）过：无乃尔是过与（责备，动词）是谁之过与（过错，名词）过犹不及（超过，动词） 过蒙拔擢（过分 副词）祖母过余曰（拜访 探望 动词）（6）相：将焉用彼相矣（辅助者，名词）今由与求也，相夫子（辅助，动词）（7）固：固而近于费（坚固） 汝心之固，固不可彻（顽固）（8）事：季氏将有事于颛臾（军事行动）天下事有难易乎（事情）不事产业（从事）2、词类活用（指出下列句子中的有活用现象的词并加以解释）（1）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 （名作动，编借口、找借口）（2）既来之，则安之 修文德以来之（使动用法，使来归顺，使安定下来）3、特殊句式（指出下列句子中的特殊句式，并翻译句子）（1）季氏将有事于颛臾 。 （介词结构后置）译：季氏将对颛臾有军事行动。（2）无乃尔是过与？ （过尔） （宾语前置）译：这恐怕要责备你吧。（3）是社稷之臣也 。 （判断句）译：这是鲁国的臣属啊（4）先王以为东蒙主 （以之为） （省略句）译：从前先王让它担任东蒙山的主祭人。（5）虎兕出于柙，龟玉毁于椟中 （介词结构后置）译：老虎犀牛从笼子里逃出，龟甲和宝玉在匣子里毁坏了。（6）谋动干戈于邦内 （介词结构后置）译：谋求在国内发动战争。寡人之于国1、重点实词（解释下列字词）（1）数：以刀劈狼首，又数刀毙之（sh几，几个） 蒙冲斗舰乃以千数（sh计算）数罟不入洿池（c密，与“疏”相对） 则胜负之数，存亡之理，当与秦相较（命运）扶苏以数谏故，上使外将兵（shu屡次）（2）发：涂有饿殍而不知发（打开粮仓赈济百姓）发闾左谪戍渔阳九百人（派遣）野芳发而幽香（开放）（3）直： 直不百步耳，是亦走也（通“只”，只是）中通外直（不弯曲）系向牛头充炭直（通“值”，价值）（4）兵： 非我也，兵也（兵器） 兵刃既接（兵器） 草木皆兵（士兵）（5）胜： 不违农时，谷不可胜食（shng,尽） 驴不胜怒，蹄之（shng,能承受）日出江花红胜火（shng,超过） 予观夫巴陵胜状（shng,优美）（6）王：王好战，请以战喻（名词，大王）然而不王者，未之有也（动词，称王）2、通假字（找出通假字并解释）（1）直不百步耳（直通“只”，只是，不过）（2）则无望民之多于邻国也（无通“毋”，不要）（3）涂有饿殍而不知发（涂通“途”，道路）（4）颁白者不负戴于道路矣（颁通“斑”，头发花白）3、古今异义（指出下列句子中的古今异义词并加以解释）（1）弃甲曳兵而走 古：（跑） 今：（行走）（2）填然鼓之 古：（拟声词，鼓声） 今：（动词，填入）4、词类活用（指出下列句子中的有活用现象的词并加以解释）（1）填然鼓之（名作动，击鼓）（2）使民养生丧死（生、死：形作名，活的人，死的人；丧：为办丧事，为动用法）（3）树之以桑（名作动，栽种）（4）五十者可以衣帛（名作动，穿）（5）谨庠序之教（形作动，认真从事）（6）王无罪岁（名作动，归咎）5、特殊句式（判断下列句子属于哪种特殊句式，并翻译句子）（1）是亦走也 （判断句） 译：这也是逃跑啊 （2）无望民之多于邻国也 （介词结构后置）译：不要希望自己的百姓比邻国多了。（3）申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣 （介词结构后置）译：把孝悌的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人就不会在路上背着或头顶着东西了。（4）然而不王者，未之有也 （宾语前置）译：这样还不能称王的，不曾有过这种情况。（5）非我也，岁也/非我也，兵也 （判断句）译：这不是我的过错，是因为收成不好。 （杀死人的）不是我，是兵器。劝学1、重点实词（解释下列字词）（1）绝：非能水，而绝江河（横渡） 率妻子邑人来此绝境（与世隔绝）忽然抚尺一下，群响毕绝（终止）以为妙绝（到了极点）佛印绝类弥勒（非常）（2）假：假舟楫者（借助，凭借）以是人多以书假余（借）大臣犯法，无所宽假（宽容） 假有人焉，举我言复于我（如果）乃悟前狼假寐，盖以诱敌（与“真”相对）（3）一：用心一也（形容词，专一）骐骥一跃（数词，一次）一如既往（副词，一概）六王毕，四海一（动词，统一）一闻人之过，终身不忘（副词，一旦）（4）已：学不可以已（停止）秦无亡矢遗镞之费，而天下已困（已经）（5）加：臂非加长也，而见者远（动词，增加）寡人将加大诛于子（动词，施加）邻国之民不加少（副词，更加）（6）望：吾尝跂而望矣（遥望）壬戌之秋，七月既望（农历十五）缦立远视，而望幸焉（盼望）2、通假字（找出通假字并解释）（1）輮以为轮（輮通“煣”，用火烤使木材弯曲）（2）虽有槁暴（有通“又”；暴通“曝”，晒）（3）则知明而行无过矣（知通“智”，理智） （4）君子生非异也（生通“性”，本性）3、古今异义（指出下列句子中的古今异义词并加以解释）（1）蟹六跪而二螯 古：（蟹腿） 今：（跪下）（2）君子博学而日参省乎己古：（广博地学习） 今：（指学问丰富）（3）用心一也 古：（用，因为） 今：（注意力集中）4、词类活用（指出下列句子中的有活用现象的词并加以解释）（1）君子博学而日参省乎己（名词做状语，每日）（2）假舆马者，非利足也（形作使动，使快）（3）假舟楫者，非能水也（名作动，游泳）（4）上食埃土，下饮黄泉（名词做状语，向上，向下）5、特殊句式（判断下列句子属于哪种特殊句式，并翻译句子）（1）青，取之于蓝，而青于蓝 （介词结构后置）译：靛青，从蓝草中取得，却比蓼蓝颜色（更）深。（2）冰，水为之，而寒于水 （介词结构后置）译：冰，是由水凝冻成的，但它比水更冷。（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强 （定语后置）译：蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨。过秦论1、重点实词（解释下列字词）（1）爱 不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜）宽厚而爱人 （爱护）秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好） 阿房宫赋 予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏） 爱莲说 爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏） 诗经静女（2）兵 收天下之兵（兵器） 赵奢之朋制其兵（军队）左右欲兵之（用兵器杀人）史记伯夷列传 译文：（武王）身边的人想杀死他兵旱相乘，天下大屈（战争，军事）论积贮疏 译文：战争、旱灾相继而来，社会的财富极其缺乏 故上兵伐谋，其次伐交（用兵策略，战略）孙子谋攻 译文：所以上等的用兵（策略）是打破（敌方）计谋，其次是挫败（敌方的）外交（3）策 蒙故业，因遗策 (策略)振长策而御宇内 (鞭子)策马前行（鞭打） （）度内立法度，务耕织，修守战之具（规章制度）试使山东之国与陈涉度长絜大（计算）乐盘游则思三驱以为度。（限度）谏太宗十思疏 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（常态）荆轲刺秦王 译文：群臣都惊呆了，事情突然发生没有意料到，大家都失去常态。 一夜飞度镜湖月（通渡渡过，越过）梦游天姥吟留别 度我至军中，公乃入（推测，估计）鸿门宴（）利因利乘便，宰割天下（有利的形势）信臣精卒陈利兵而谁何（锋利）木受绳则直，金就砺则利（变得锋利）（）金 金人十二 （金属）金城千里（坚固的）（）亡 追亡逐北（逃亡的人，动词作名词）山东豪俊遂并起而亡秦族矣 （使动用法 使灭亡） 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（丢失、失去） 吞二周而亡诸侯（使动用法，使灭亡） 河曲智叟亡以应（通“无”，没有）（）信 皆明智而忠信（讲信用）信臣精卒陈利兵而谁何（可靠的） 信哉是言也（的确、确实）（）延 开关延敌 （迎击）延及孝文公 （延续）渔人延至其家（邀请）桃花源记（）遗秦无亡矢遗镞之费（丢失）蒙故业，因遗策（遗留下来的）小学而大遗，吾未见其明也（遗漏，忽略）师说诚宜开张圣听，以光先帝遗德（遗留，剩下，特指死去的人留下的）出师表译文：确实应该广泛地听取群臣的意见，发扬光大先帝留下的美德是以先帝简拔以遗陛下。（赠与，致送）出师表译文：因此先帝把他们选拔出来留给陛下。（）致 以致天下之士(招纳)致万乘之势 (达到)而致千里(到达)其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉（表达，表示）屈原列传译文：他关心君王振兴国家，想把楚国从衰弱的局势中挽救过来，在（离骚）篇里再三表达这种意愿。家贫，无从致书以观（得到，取得）送东阳马生序译文：家里贫穷，没有办法买书来读女行无偏斜，何意致不厚（致使，使）孔雀东南飞（）制王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵（统率、指挥）秦有余力而制其弊（制服）履至尊而制六合（ 控制 ）乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）（）朝序八州而朝同列（使朝拜，动词的使动用法）弱国入朝（朝廷）两朝开济老臣心（朝代） 期年不听朝（朝政）坐南朝北（对、向） 朝服衣冠（zhao 早晨）（）固秦孝公据崤函之固（险固的 ）君臣固守以窥周室（牢固地）固国不以山溪之险。（动词，巩固，安定）天时不如地利 汝心之固，固不可彻。（形容词，固执，顽固）愚公移山 蔺相如固止之。（坚决，坚持）廉颇蔺相如列传译文：蔺相如坚决挽留他们至于颠覆，理固宜然。（副词，表本来，原来）六国论译文：终于落到覆亡的地步，本来就是理所当然的事人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（副词，表让步。固然。）报任安书（）却却匈奴七百余里（使 退却，动词的使动用法）却之为不恭（拒绝，推却）孟子 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（表轻微转折，还，且）夜雨寄北 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂（回头）闻官军收河南河北2、通假字（找出通假字并解释）约从离衡（从， 通“纵”，合纵，六国联合共同对付秦国的策略。衡， 通“横